（全国专用）2020版高考语文 精准刷题（1周+1册）第9周 高考模拟检测（含解析）

第9周 高考模拟检测本试卷共150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”(陶渊明五柳先生传)这是我的读书观。研究哲学，特别是中国哲学，有那么多书，每本书、每句话，都要求“甚解”，可能吗？我认为陶渊明这句话对研究哲学的人来说，后面的“每有会意，便欣然忘食”更重要。我们常把汉人对经典的注释叫“章句之学”，每章、每句都要详加解释，汉书儒林传谓“一经说至百余万言”，儒师秦延君释“尧典”二字，十余万言；释“曰若稽古”四字，三万言。至魏晋风气一变，注经典多言简意赅，倡“得意忘言”，例郭象注庄子逍遥游“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏”，谓“鹏鲲之实，吾所未详也”，并批评那种一字一句注解的章句之学为“生说”(生硬的解释)，他说：“达观之士，宜要其会归，而遗其所寄，不足事事曲与生说。自不害其宏旨，皆可略之耳。”我想，这就是“会意”。读哲学书，重要的在“会意”，不在“曲与生说”。“会意”才能对古人的思想心领神会，才能有所创新。据日本人林泰辅说，论语的注解有三千余种，元朝的杜道坚说道德经的注也有三千余种。不管有多少种论语道德经的注解，我们能说哪一种对论语或道德经“甚解”了呢？没有吧？！杨伯峻先生在注孔子说的“六十而耳顺”一句时说：“耳顺这两个字很难讲，企图把它讲通的也有很多人，但都觉牵强。译者姑且作如此讲解。”我认为，杨先生的这种态度是对的，他只是“姑且”给一种解释，并没有说他的解释就是唯一正确的解释。在我的一篇文章中，为了说明我对“真、善、美”的看法，我就给孔子说的“五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”一个新解，认为这几句话是孔子说他自己追求“真”“美”“善”的过程。我真的“甚解”了孔夫子的话吗？没有，但我从孔子的话中“会意”出一种新意来，于是我便“欣然忘食”了。读书人喜欢读书，特别是像我这样的读书人喜欢读各种各样的书，宗教的、文学的、艺术的、考古的、历史的、民俗的，甚至科学和科学史的，是不能要求都“甚解”的，知道一点儿就行了。它们可以帮助你开阔眼界，拓宽思路。读你自己专业的书，当然要求了解得深入一些，但也只能要求“深入一些”，也不可能字字句句都有所谓“正确了解”，而“会意”则是更为重要的。哲学家要求的是“六经注我”，而非“我注六经”。“会意”实际上是加上你自己的“创造”，这样才真的把学问深入下去了。(摘编自汤一介读书本该会意)1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A中国的书种类和数量都很多，因而读书时句句都求甚解便是不大可能的。B“章句之学”其实就是在追求“甚解”，作者不赞同并批评这种章句之学是“生说”。C“会意”就是抓住古人语言的主要意义，再加上自己的“创造”，这样理解古文才合理。D作者并没有全盘否定“甚解”，而是否定“句句求甚解”，突出了“会意”的重要性。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A文章开门见山，引用陶渊明的话，直接点明了自己的观点：读书要“会意”。B文章提出“甚解”“会意”两个概念，论证了“甚解”的不足取和“会意”的正确性。C文章以中国书多、论语等注释多为论据，论证了读书要“会意”的必要性。D文章运用举例论证、比喻论证、对比论证等论证方法，联系古今中外，增强了说服力。3根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)()A“甚解”容易走向“生说”，导致泥古不化；“会意”强调领会精神实质，这是读书真谛。B只要采用“会意”的读书方法，我们就能从古代经典和当代书籍中读出新的意义来。C“甚解”讲究字字句句都有解释，所以“甚解”能让我们更好地了解和传承古代经典。D如果对每句话都“甚解”了，就不能做到对文章整体“会意”了，二者是对立的。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一：经过几个月来的不懈努力，当年浴血黄海的北洋海军“经远”舰在沉睡海底124年后终于被考古工作者发现。三年前，在辽宁丹东，“致远”舰也被发现。至此，这两艘甲午海战中最为悲壮的战舰都看到了重见天日的希望。“经远”舰是德国自行设计建造的第一艘装甲巡洋舰，其正常排水量为2900吨，长82.4米，宽11.99米，航速16节，这艘诞生于1885年，两年后下水的军舰，代表了当时世界装甲巡洋舰的最高水平。(综合人民日报海外版、央视网报道)材料二：1974年1月19日，南海西沙永乐环礁海域，在巡逻防卫的4艘中国小型舰艇与南越4艘美式大型舰艇对抗周旋多时，最后越军何文锷舰队开炮射击，海战爆发。军力对比：南越4艘军舰总吨位6000吨左右，火炮约50门；中国也是4艘军舰，但总吨位才1600吨，火炮少，口径也小，但好处是机动灵活。另外，激战关头，中国南海舰队两艘支援舰恰好在远方出现(281编队经过两天一夜的航行，抄近道闯过有名的风浪险区七洲洋增援)，海战中摔断了一条腿的越军指挥长何文锷大校本来就信心不足了，这时看到中国援军来了，赶紧逃跑。这一场海战，我军击沉了敌护卫舰1艘、击伤敌驱逐舰3艘，在南海西沙群岛区域驱逐了南越势力，一举收复被南越当局非法侵占的珊瑚岛、甘泉岛、金银岛，从此牢牢控制了永乐，为后来控制西沙边缘岛礁(中建岛和华光礁、浪花礁等)及进军南沙群岛奠定了重要基础。这些岛屿，如今成为海南三沙市的一部分群岛核心区。(新浪网军事专栏)材料三：中国航母“辽宁舰”于2012年10月30日10时20分停靠在大连港码头，完成其正式交接入役后的首次航海任务。12日6时，“辽宁舰”准时驶离大连港码头。这是其在9月25日正式交接入役后首次离港出海。中国人民解放军军事科学院副院长任海泉中将在参加2012年澳大利亚陆军司令会议时说，中国坚持走和平发展道路，国防政策也是防御性的。担心中国进行军事扩张或威胁完全没有必要。他强调，中国发展航母是为了维护国家核心利益，更好地维护国家主权和领土完整，和平发展道路不会改变。(综合中新社、新华社报道)材料四：2018年4月12日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在南海海域检阅部队并发表重要讲话。48艘舰艇、76架战机、万余官兵参加受阅，这是新中国历史上规模空前的海上阅兵。习近平主席在阅兵时指出，建设一支强大的人民海军，寄托着中华民族向海图强的世代夙愿，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。正值美国航母“罗斯福”号在南海展示肌肉之际，出其不意的中国海上阅兵被不少外媒认为是对华盛顿“印太战略”的反制。此次海上阅兵，中国海军展现出了已经脱胎换骨的远洋作战能力。新中国成立后的很长时间内，海军建设的策略是空、潜、快，有远洋行动能力的主要就是潜艇，水面舰艇的战斗力基本局限在近海。直到十年前的中国海军，仍然带有较强的“黄水海军”色彩，没有航母、没有强大区域防空能力的驱护舰，能够进行远海活动且有一定战力的舰艇很少。有海军专家对环球时报表示，与中国上一次2009年海上阅兵相比，这次阅兵凸显出“近十年海军作战力量体系得到全面重塑”。(环球时报报道)4下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A1887年下水的清末北洋海军“经远”舰代表着当时装甲巡洋舰的最高水平，由此可见当年的中国已经开始重视海军建设。B1974年的西沙海战中，南越海军虽然不像英、美、日海军那样是一个值得夸耀的对手，但此次海战胜利的意义仍然不容低估。C“辽宁舰”的服役，标志着中国海军进入了世界一流海军强国行列，具备了万里集结、远洋作战的攻防能力，提升了维护领土、海权的本领。D2018年南海阅兵是我国建国建军以来海军动用舰艇和飞机种类最全、数量最多的一次海上大阅兵。它发生在中国海军大规模军事现代化的前夜，也是中国海军刚开始尝试从近海走向远洋、从黄水走向蓝水。5下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A随着“致远舰”与“经远舰”的相继发现与打捞，足以还原当年甲午海战之惨烈，历史是不能忘怀的，铭记这份屈辱，让先烈流的血鞭策我们，砥砺前行。B从材料二中可以看到，西沙海战中我国海军和敌军的力量对比悬殊，却最终能以弱胜强，这与党中央的正确决策和各级指战员的机智英勇是分不开的。C航母入列，中国海军综合作战力量得到极大提升，由此也可能引发周边国家对中国军事战略的格外关注。D材料四中不少外媒推测并炒作本次阅兵的时机和目的，实际上都属于过度解读。中方在此次阅兵的安排上是按照自己的节奏在走，不可能是为了应对美国航母打击群到南海，更没有炫耀武力的成分。6以上四则材料，真实地反映了我国近现代海军的发展历程，那么我国海军在发展过程中具有哪些特点呢？请结合材料简要概括。(6分)答：_(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。棋盘花李汀麦子成熟的时候，棋盘花开了。麦子一片金黄，棋盘花绣锦夺目。清初陈淏子花镜也是这么说的：“花生奇态，开如绣锦夺目。”棋盘花是我家乡的叫法，它还有一个诗意的名字，叫蜀葵。至于蜀，棋盘花原产四川，谓之为蜀；至于葵，我想，那就是它花果子扁圆，肾脏形，像葵花结子样。蜀葵是我至今看到的开得最大方、最热烈的花了。花开像一方斗笠，更像一个高调的喇叭，更有向日葵“向阳”的特征。明朝张瀚松窗梦语：“蜀葵花草干高挺，而花舒向日，有赤茎、白茎，有深红，有浅红，紫者深如墨，白者微蜜色，而丹心则一，故恒比于忠赤。”在我乡下院子里，棋盘花直立在院坝的东角，紧接着是一丛月季花、一棵老梨树、一丛藿香。火红的五六月，大忙季节，麦子熟了，要收割；玉米头道草起来了，要薅草。不管农人多忙，懒蝉在树枝上叫个不停，棋盘花独自开得绚烂，紫、粉、红、白的花一路顺着壮硕的茎，由下开到上。阳光越暴晒，花开得越热烈，仿佛花与阳光较着劲，谁也不服谁的样子。我惊艳这花的味道、颜色，阳光里棋盘花散发着一种摄人的气息，像极人身上摄人的汗味，开始有点冲鼻浓烈，一会儿就让人陶醉了。这棋盘花的味道就是太阳下一朵花的汗味儿，我喜欢这味儿。收割的日子，太阳热烈着，麦子在阳光下金灿灿的，丰收的气息在阳光下弥漫。在麦地里，父亲额头上冒着一颗颗亮闪闪的汗珠子。在我家院坝里，棋盘花亮闪闪的花瓣上冒着一股接一股摄人的气息。新麦的味道、人的汗味、花的气息、泥土的热气融合在一起，成为大地上丰收里特有的味道。开始，新麦地上一路摆放着父亲割好的麦把子，父亲越割越远，麦把子也越摆越多，一路下来，麦把子铺在了父亲身后。夏天的天空很高很蓝，一种阳光蓝。新麦一割，大地便显得有些广阔。新麦的黄，黄得特别好看，闪出耀眼的金色的光芒。夕阳落下，父亲把一把又一把的麦把子收拢，地上暴露出整齐的新麦茬口，像是一个人留在地里的一个接一个爽朗的笑声。割麦子不是轻松活儿。我透过院坝里的棋盘花，看见父亲嘴里衔着一根新麦草，一会儿弯腰割麦子，一会儿直起身子挽麦把子，挽好麦把子，就摆放在身后的麦茬地上。我感觉他像在做一件非常有趣的事，仿佛闻到他嘴里翻涌出的甜味，还看出他嘴边冒出沫子，像一只羊在那里嚼食干草，嚼得满嘴唾沫泡子。想到父亲像羊，我笑了。母亲戴着红头巾帮父亲把麦把子往背架子跟前收，父亲衔着新麦草，把母亲收拢的麦把子垛在背架子上。垛好麦把子，父亲背起一背架子；母亲两手夹着一大捆跟着父亲，一前一后，父亲弓着身子摇晃，母亲挺着胸慢走，这一摇晃一踱步的，在回家的小路上真是好看。母亲的红头巾更是好看，色彩艳丽、沉着。回到家，母亲去了厨房，一会儿炊烟起来了。父亲坐在院坝里的石凳上，看着那绣锦夺目的棋盘花，一口一口喝着山里的老鹰茶。“月儿落西斜，思想小冤家。冤家不来我家耍，心里乱如麻”父亲哼起了山歌，我陶醉于那旋律。在一阵阵夏风中，在袅袅炊烟里，大地的金色和新麦的金色融为一体。二十多年后的一日，陪妻子在商场闲逛，在一家旗袍店，我一眼就认出一袭旗袍上印着的大朵大朵的棋盘花。棋盘花高挺的样子一下就回到我的面前，就像一女子，面如满月，髻如彩云，身着粉红的丝绸装，如意斜襟，袢条盘扣，高开叉。那花简直是太逼真了，我用手轻轻滑过，滑如丝绸，恰如那棋盘花的花朵，棋盘花摄人的气息蔓延而至。(有删改)7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A文章第段引用了明朝张瀚松窗梦语中的话，既证明了前文所说的棋盘花有“向阳”的特征，又增添了文章的文采。B文章第段中对夏天的天空、收割后的大地、新麦等景物的描写，勾画出了色彩明丽的画面，烘托出了丰收的喜悦。C文章将棋盘花开放的时间与父亲联系起来，通过一系列动作描写写出父亲割麦子的情形，突出表现了父亲的辛劳。D父母农忙时节一起劳作，回家后一个做饭一个喝茶唱曲儿，其乐融融，表达了作者对勤劳淳朴的农民的赞美之情。8文章写出了棋盘花哪些特点？请简要概括。(6分)答：_9有人认为，文章最后两段画蛇添足，删去更好。请结合全文，谈谈你的看法。(6分)答：_二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。乔执中，字希圣，高邮人。入太学，补五经讲书，五年不谒告。王安石为群牧判官，见而器之，命子弟与之游。擢进士，调须城主簿。时河役大兴，部役者不得人。一夕，噪而溃，因致大狱。执中往代，终帖然。富民赂吏，将创桥所居以罔市利，执中疏其害，使者入吏言使成之，执中曰：“官可去，桥不可创也。”卒不能夺。王安石为政，引执中编修熙宁条例。章惇讨五溪，檄执中取大田、离子二峒。峒路险绝，期迫，执中但走一校谕其酋，即相率归命。录功当迁秩，辞以及父母。就徙转运判官，召为司农丞、提点开封县镇。诸县牧地，民耕岁久，议者将取之，当夷丘墓，伐桑柘，万家相聚而泣。执中请于朝，神宗诏复予民。改提点京西北路刑狱。时河决广武埽危甚相聚莫敢登执中不顾立其上众随之如蚁附不日埽成。元祐初，为吏部郎中，请选人由县令、录事参军致仕者，升朝籍，得封其亲。兼徐王府侍讲、翊善，迁起居舍人、起居郎，权给事中。有司以天下谳狱失出入注者同坐，执中驳之曰：“先王重入而轻出，恤刑之至也。今一旦均之，恐自是法吏不复肯与生比，非好生洽民之意也。”进中书舍人。邢恕遇赦甄复，执中言：“恕深结蔡确，鼓唱扇摇，今复其官，惧疑中外。”迁刑部侍郎。绍圣初，以宝文阁待制知郓州。执中宽厚有仁心，屡典刑狱，雪活以百数。明年，谈笑而逝，年六十三。论曰：宋之人才，自祖宗涵养，至于中叶，盛矣。乔执中始终不渝厥守，岂易得哉。章衡欲复山后八州，为国启衅，然瑕不掩瑜，它善盖亦有可称者。(选自宋史列传一百六，有删改)注出入：出入人罪。所谓“出罪”是指把有罪判为无罪或把重罪判为轻罪，所谓“入罪”指把无罪判为有罪或把轻罪判为重罪。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A时河决广/武埽危甚/相聚莫敢登/执中不顾/立其上众随之/如蚁附/不日埽成B时河决广武/埽危甚/相聚莫敢登/执中不顾/立其上/众随之如蚁附/不日埽成C时河决广武/埽危甚/相聚莫敢登/执中不顾/立其上众随之/如蚁附/不日埽成D时河决广/武埽危甚/相聚莫敢登/执中不顾/立其上/众随之如蚁附/不日埽成11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A太学，文中指我国古代的最高学府，太学之名始于西周。汉代始设于京师。B致仕，“致”是“获得”的意思，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职的意思。C有司，泛指朝廷的各级官吏。古代设官分职，各有专司。D刑部，古代官署名，六部之一，掌管刑法、狱讼等职事，部长为刑部尚书。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A乔执中工作勤奋，善于治理。他任五经讲书时，五年没请假；王安石很器重他，让自己的子弟和乔执中交往。B有人不胜任官职，导致劳工混乱，乔执中前去治理，稳定了局面。黄河决口，他不顾危险登上堤坝，给众人做榜样。C乔执中嫉恶如仇，为人刚正。有富人贿赂官员，想借造桥取利，他不怕丢官，坚决反对；他极力主张恢复邢恕的官职，否则会引起疑心。D乔执中为民请利，恪尽职守。有人提议收回各县牧地，他上奏朝廷请求还给百姓；乔执中反对滥刑，宽厚为怀。他认为不应把“出罪”“入罪”同等对待。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)今一旦均之，恐自是法吏不复肯与生比，非好生洽民之意也。译文：_(2)执中宽厚有仁心，屡典刑狱，雪活以百数。译文：_(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成1415题。晚秋夜坐王绩园亭物候奇，舒啸乐无为。芰荷高出岸，杨柳下欹池。蝉噪黏远举，鱼惊钩暂移。萧萧怀抱足，何藉世人知。14下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)()A首联是一个总写，引出后面对园亭的景物的描写，一个“奇”字写出了园亭中的物候和特点。B颔联两句重在写景，对池中的荷花和池边的杨柳进行了描写，表现了园亭中的生机勃勃。C第五句中的“噪”字写出了知了叫声之大，作者烦它扰人清静，让人去粘它，赶它远离。D诗歌标题点明写作时间是晚秋，但园中物候却不是晚秋的，这是让作者感到“奇”的地方。15全诗抒发了作者哪些情感？请简要概括。(6分)答：_(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(1)晏殊在浣溪沙一曲新词酒一杯中，用“_”一句把美好事物的凋零消逝写得很凄美，又用“_”一句书写美好事物的重现给人以慰藉。(2)在阿房宫赋中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_，_”两句揭露了其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。(3)诗经氓中描写女主角盼望见到心上人而未能如愿时的状态的一句是“_”；而见到之后，她的表现是“_”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。至爱梵高星空之谜里塑造的梵高是一部采用梵高原画作品还原梵高艺术人生的传记类动画电影。这部_的全手绘油画电影含有125位画家精心创作的65000幅油画，它以独特的电影艺术使梵高和他的画在银幕上_，诠释了梵高现实苦难下难以承载的对生活的无限热忱和自由的艺术灵魂，给人巨大的视觉冲击和心灵震撼。影片用一封无法投递的信件串联起梵高在去世前最后六周里与他生命中最重要的三个人物之间的秘密，()。影片采用梵高原画作品中的人物原型还原梵高的艺术人生，让观众在享受美得令人窒息的视觉盛宴时，_地发现隐藏了一个半世纪的秘密。片头从星夜开始，又以罗纳河上的星夜结束。影片通过死亡去触碰美丽的星辰，最终定格生命，定格星辰。梵高是孤独的艺术家，在艺术中找寻着自己的精神世界，最终找到了让自己的精神解脱的方式，就是死亡。一个伟人的不得意的人生和悲剧式的陨落总是令人惋惜，另一方面我们又在心底理解了他的选择，因为他不屑与这个黑暗的世界_，他才会放弃这个世界。17文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A至爱梵高星空之谜里塑造的梵高是一部采用梵高原画作品还原梵高艺术人生的传记类人物。B至爱梵高星空之谜里塑造的梵高是一个采用梵高原画作品还原艺术人生的梵高传记类人物。C至爱梵高星空之谜是一部采用梵高原画作品还原梵高艺术人生的传记类动画电影。D至爱梵高星空之谜是一个采用梵高原画作品还原梵高艺术人生的传记类动画人物。18依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A五光十色惟妙惟肖抽丝剥茧狼狈为奸B流光溢彩栩栩如生抽丝剥茧同流合污C流光溢彩惟妙惟肖去伪存真狼狈为奸D五光十色栩栩如生去伪存真同流合污19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A观众穿越回十九世纪末的欧洲，陪伴梵高走完他最后的人生B穿越回十九世纪末的欧洲，观众陪伴梵高走完他最后的人生C带观众穿越回十九世纪末的欧洲，观众陪伴梵高走完他最后的人生D带观众穿越回十九世纪末的欧洲，并让观众陪伴梵高走完他最后的人生20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)绝大多数人认为，_，其实不然。冷饮吃得太多不但容易中暑，还会使中暑症状加剧。大量冷饮进入肠胃后，_：一是过量饮用的冰镇饮料，需要体内水分稀释，使人体更易受暑热侵袭；二是食物过凉引起胃肠道痉挛性收缩；三是吃了过凉的食物会增加心脏负担；四是_，体内温度骤降，而暑热积聚在体内某些部位无法散发，使中暑的几率加倍。以上几点同时作用于人体，就更容易中暑了。21下面方框内是高考网上阅卷流程示意图，请把这个示意图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。(5分)答：_四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)风雨多经人不老，关山初度路犹长。回溯历史，让我们屹立于世界民族之林的，是中华儿女敢教日月换新天的壮志；助我们“杀出一条血路”的，是亿万人民那一股子敢闯敢干的气势干劲。中国人一以贯之的“行动哲学”，便是经历风雨才能见到彩虹，闯过隘口才能一马平川。无论过去、现在还是将来，奋斗始终是人生的主题；无论个人、集体还是国家，都离不了砥砺奋进。置身新时代，奋斗更被“赋能”：新时代是奋斗者的时代。读了上面的材料，你有什么联想和思考？请据此写一篇文章，表达你的认识。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。答案精析1B“批评这种章句之学是生说”的是郭象。2D梳理全文，可以发现文章在论证时并没有运用“比喻论证”的论证方法。3AB项“只要就”说法绝对。C项不符合文意。从文章内容来看，“甚解”不利于新思想的生成，“更好地了解和传承古代经典”就无从谈起。D项不符合文意。从客观条件来看，书太多，不可能做到“甚解”，只能“会意”；而“甚解”有一定弊端，但不能说“甚解”了就不能“会意”，二者并非对立。4C“标志着中国海军进入了世界一流海军强国行列”在原文中并未提及，结合材料三、四便可以判断出来。5D“实际上都属于过度解读”过于绝对，原文中提到外媒认为中国南海大阅兵是对华盛顿“印太战略”的反制，这只是其中一部分外媒的理解，有可能在这一点上有过度解读之处，但是文中并没有完全给予反驳。6旧中国海军完全依靠购买西方舰船，想要自强却又很无奈；新中国建立后我国海军发展慢，实力弱，但不畏强暴，敢于亮剑；21世纪以来发展迅速，开始从近海向远洋“进军”；进入“新时期”的中国海军得到空前壮大，拥有了强大的远洋作战能力。7C“突出表现了父亲的辛劳”错误，从文章总体，特别是第段内容来看，笔触是轻松的，作者的情感重点在于表现丰收的喜悦。8五六月间盛开；色彩鲜艳；花形奇特；花姿向阳；气息摄人。9看法一：最后两段画蛇添足，删去更好。理由：删去后，文章避免了繁冗拖沓，更加简洁明快。三段，母亲做饭，父亲喝茶哼歌，“我”陶醉，人和景完美融合，表现了生活的幸福美好，与前文“棋盘花”“绣锦夺目”相呼应，内容已足够完整。以第段的景物描写作结，戛然而止，意蕴悠长，给人留下丰富的想象空间，更有艺术性。看法二：最后两段并非画蛇添足，不应删去。理由：文章的标题是“棋盘花”，而第段以“大地的金色和新麦的金色融为一体”结束，没有提及棋盘花，这样结尾显得内容不完整。文章开头写棋盘花，以棋盘花引出对家乡、父母的描写，再以多年后在别处遇到棋盘花结尾，使首尾照应、结构严谨。以再遇棋盘花结尾，表明美好的事物不会因时空的变化而变化，说明美是永恒的，深化了主题。10B原文标点：时河决广武，埽危甚，相聚莫敢登。执中不顾，立其上，众随之如蚁附，不日埽成。11B致仕，本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。12C他反对恢复邢恕的官职，认为这会引起疑心。13(1)现在一旦同等判罪，恐怕从此法官不再愿意让罪人活下去，这不是爱护生命使百姓融洽的本意。(2)乔执中宽厚有仁慈之心，多次掌管刑法案件，洗清罪名使人活下来的数以百计。参考译文乔执中，字希圣，是高邮人。进入太学，补为五经讲书，五年没有请过假。王安石任群牧判官，看到(乔执中)后器重他，让自己的子弟和乔执中交往。(乔执中被)选取为进士，调任须城主簿。当时大举兴起黄河劳役，管劳役的人不能胜任。一天晚上，劳工混乱溃散，就造成大案。乔执中前去代替管劳役的人，终于安定下来。富人贿赂官吏，打算在居住区建桥来骗取利益，乔执中上奏疏陈述这事的害处，使者上奏官吏的意见同意建桥，乔执中说：“我的官职可以去掉，桥不能建。”最终没有建桥。王安石掌管政事，引荐乔执中编辑修订熙宁条例。章惇讨伐五溪，发文命令乔执中攻取大田、离子二峒。通往峒的路非常危险，时间临近，乔执中只是派一个校官跑去晓谕他们的首领，就一个个来归顺。记录乔执中的功劳应当升官，把恩惠转给父母。(乔执中)就地任转运判官，征召担任司农丞、提点开封县镇。各县的牧地，百姓长期耕作，有人提议要收回，要铲平坟墓，砍掉桑木、柘木，众多人家聚在一起哭泣。乔执中向朝廷请求，神宗下诏(把牧地)重新给百姓。(乔执中)改任提点京西北路刑狱。当时黄河在广武决口，用埽筑成的堤坝非常危险，大家聚在一起不敢上去。乔执中不顾这些，站在堤坝上，大家跟随他像蚂蚁一样附在上面，不久用埽筑成的堤坝建成。元祐初年，乔执中担任吏部郎中，请求候选官员由县令、录事参军退休的，升为朝官，得以加封他们的父母。兼任徐王府侍讲、翊善，升为起居舍人、起居郎，代理给事中。有官员审判案件，判重了的和判轻了的，判同等罪，乔执中驳斥他们说：“先王从重处罚把人重判的，从轻处罚把人轻判的，这是慎重使用刑法的极致。现在一旦同等判罪，恐怕从此法官不再愿意让罪人活下去，这不是爱护生命使百姓融洽的本意。”(乔执中)升为中书舍人。邢恕碰上赦免，经审查后复职，乔执中说：“邢恕和蔡确交情很深，摇旗呐喊，现在恢复他的官职，担心会使朝廷内外疑心。”(乔执中)升为刑部侍郎。绍圣初年，乔执中凭宝文阁待制的身份出任郓州知州。乔执中宽厚有仁慈之心，多次掌管刑法案件，洗清罪名使人活下来的数以百计。第二年，谈笑着去世，享年六十三岁。评论说：宋朝的人才，从祖宗培养，到了中期，很兴旺。乔执中始终不改变他的操守，真是难得啊。章衡想恢复山后八州，给国家打开了灾祸。但是瑕不掩瑜，其他的好的地方也有可以称赞的。14CC项“作者烦它扰人清静，让人去粘它，赶它远离”理解有误，颈联两句写的是作者乐于做粘知了、钓鱼这样的事。15对晚秋园亭物候的喜爱之情；对园亭幽居的自得其乐、对当下生活状态的满足；不求为世人所知的隐逸、旷达之情。16(1)无可奈何花落去似曾相识燕归来(2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(3)泣涕涟涟载笑载言17C注意主语和宾语搭配得当，通过提炼可以得出，语句的主干为至爱梵高星空之谜是电影。据此可排除A、B、D三项。18B五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。流光溢彩：形容光彩流动闪烁。根据语境，应选“流光溢彩”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容艺术作品非常形象生动，好像活的一样。根据语境，应选“栩栩如生”。抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥，形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。去伪存真：去除虚假的、表面的，保存真实的、本质的。根据语境，应选“抽丝剥茧”。狼狈为奸：比喻互相勾结做坏事。同流合污：随着坏人一起做坏事。根据语境，应选“同流合污”。19D注意语句的主语和前面语境保持一致性。前一分句的主语是“影片”，所以括号处不能偷换成“观众”，只能借用“带”和“让”来保持主语的一致性。20(示例)热天喝冰镇饮料可以清凉解暑(冷饮可以清热解暑)会带来四种不良后果冷饮进入体内解析处由下文“其实不然”，可确定此处应填的内容是与下文相对的，下文强调的是吃冷饮的坏处，那么此处就应填“热天喝冰镇饮料可以清凉解暑”或“冷饮可以清热解暑”一类的内容；处由下文列举的“四点”不良后果，可确定此处应填总领下文“四点”的内容，如“会带来四种不良后果”等；处由上文“过量饮用的冰镇饮料”“食物过凉”“吃了过凉的食物”，以及下文“体内温度骤降”，可确定此处应填“冷饮进入体内”一类的内容。21(示例)试卷进行扫描处理后分为客观题和主观题两部分。客观题由计算机自动评分；主观题进行切割后进入计算机辅助评卷程序，再通过服务器分发到教师阅卷终端，教师阅卷后再返回服务器，最后将客观题分数和主观题分数加以合成。22.写作指导材料的主题是“奋斗”，观点有两个：一是回顾历史，中国人民是凭借着奋斗的精神(敢教日月换新天的壮志、敢闯敢干的气势干劲、经历风雨才能见到彩虹的行动哲学)走过千难万险的；二是奋斗是人生与社会永恒的主题，新时代更是奋斗者的时代。切入的角度可以是个人、集体、国家，也可以是历史、当代、未来。立意引导：奋斗，改变命运；奋斗，实现人生价值；奋斗，实现中国梦；奋斗，是人生永恒的主题；新时代是奋斗者的时代；历经风雨，才能见彩虹；奋斗，创造美好生活；奋斗的青春最精彩。具体写作时，不能泛泛而谈奋斗的意义，而应将个人奋斗与国家、社会发展紧密联系起来。13