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小题组合训练21语言知识+语言表达+默写(用时:20分钟)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全对的一项是()A.居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡,通过不断剥(b)离户籍制度承载(zi)的福利,最终拆除户籍制度蕃篱,还原户籍制度的基本功能。B.网络社会中,一个小事件容易在论坛中被围观,被热炒,以致不断发酵(jio),上升为论坛主题帖(ti),并被更多的论坛转载,成为网络社会的一时热点。C.柔和不是丧失原则,而是一种更高境界的坚守,一种不曾剑拔弩(n)张、依旧扼守尊严的艺术。柔和是虚怀若谷的谦逊(sn)和冷暖相宜的交流。D.世事纷扰,人生坎坷。在这纷烦芜(w)杂的现实中,独处让人摈(bn)弃各种陈规陋习,让心灵从尘嚣转向淡泊,它让思想在天空里自由翱翔,让智慧在跋涉中得到提升。阅读下面的文字,完成第23题。古人笔下生花,作品如行云流水。古典诗词中,人们最初读到的有关“捣衣”的古典诗词,会是哪一首呢?【甲】 可能是张若虚的春江花月夜,“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”;抑或是李白的秋歌,“长安一片月,万户捣衣声”。【乙】 那么,“捣衣声”究竟是怎样的声音?是单调机械扰人心绪的,还是杂而不乱缠绵深淳的?许多人不甚明白。从事民俗研究的王明教授也曾为此感到困惑。进而,某个深秋夜晚在内蒙古乡村的所见所闻,让他茅塞顿开【丙】 那一晚,“清冷的月光如霜似水洒在地上,一片惨白。此时,梆梆梆的捣衣声,响成一片,有高有低,互相呼应,构成一篇激动人心的乐章。”2.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.行云流水B.抑或C.进而D.茅塞顿开3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是()A.根据最新的尼泊尔政府草案显示,年龄在18岁以下或者75岁以上的人士将失去攀登珠峰的资格。B.郭先生常戴一副黑框眼镜,穿一件质朴的外套,他除了对理论有精深研究,他的课堂也是趣味横生的。C.果壳网拥有“谣言粉碎机”等15个主题站,通过粉碎社会上流传的谣言,让科学和大众需求产生联系,目前日均浏览量已超过375万。D.去年,一项利用人体上皮细胞成功制造某种干细胞的重大科研成果将他推到了公众视野之中。在此之前,他并不被为人所熟知。5.某校举办“成大事者需不需要拘小节”的辩论赛。针对正方的发言,请你为反方写一段辩词。要求反驳有力,表达有特色,120字以内。正方:我方认为成大事者需要拘小节。常言道:细节决定成败。大事应该从小事做起,小事不愿做、不屑做、拒绝做,大事就只能成为空想。更何况成大事者必有众人帮助,如不拘小节,则难以服众,谈何成功?这不正说明了成大事者需要拘小节吗?反方:我方认为成大事者不需要拘小节。6.白居易在琵琶行里,描写琵琶女弹奏琵琶,声音悦耳动听。请根据图示,在横线上补写琵琶声传入耳中的过程。要求运用比拟手法,不超过35字。声源振动声波鼓膜振动拨动琴弦,于是我们听到了悦耳的声音。7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)(1),似诉平生不得意。低眉信手续续弹,。(白居易琵琶行)(2),东望武昌,郁乎苍苍。(苏轼赤壁赋)(3)碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。?。(王实甫长亭送别)(4)凤兮!凤兮!何德之衰!,。(论语)(5)玉不琢,。人不学,。(礼记学记)答案：1.B解析 A项,“蕃篱”应为“藩篱”;C项,“逊”应读“xn”;D项,“纷烦芜杂”应为“纷繁芜杂”。2.C解析 此处语境中有转折义,故用“然而”合适。3.C解析 文末句号应在引号后。4.C解析 A项,结构混乱,删掉“根据”或“显示”。B项,偷换主语,“他除了对理论有精深研究”一句话还没讲完,后面换成了“他的课堂”。D项,“被”与“为所”语意重复,应把“被”去掉。5.答案示例 对方把“小节”误解成“细节”了,“小节”绝非“细节”!“细节”是构成事物的基础,是要素,不可忽视;而“小节”是指无关大局的细枝末节,对事物的发展不起决定性作用。李白不拘小节,成为一代文豪;牛顿不拘小节,成为经典物理学界的泰斗!解析 本题考查扩展语句的能力。根据论辩稿的特点,反驳要针对对方的说理漏洞,这就需要抓住文段中的关键语句,先概括对方的观点。正方把“小节”理解为“细节”“小事”,有失偏颇,同时“不拘小节,则难以服众”的观点也较为武断。回答此题时,可据此展开论辩。6.答案示例 空气跟着振动,欢快地催生了声波;声波以空气为媒介,轻轻拍打耳膜解析 过程是清晰的,但不能简单地用说明性语言,因为要求运用比拟手法,所以要让事物带上人的感情。7.(1)弦弦掩抑声声思说尽心中无限事(2)西望夏口山川相缪(3)晓来谁染霜林醉总是离人泪(4)往者不可谏来者犹可追(5)不成器不知义2
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