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专项复习文学常识与名著阅读一、文学常识.1沁园春雪是一首词,作者是,沁园春是词牌名,雪是标题.2我爱这土地选自艾青诗选,作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有大堰河我的保姆光的赞歌向太阳等.3就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信作者是雨果,法国作家,主要作品有九三年巴黎圣母院悲惨世界.4岳阳楼记选自范仲淹全集,作者范仲淹,字希文,谥号文正,北宋政治家、军事家、文学家.5醉翁亭记作者是欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家,唐宋八大家之一.6行路难作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人.酬乐天扬州初逢席上见赠作者是刘禹锡,唐代诗人,在扬州的一次酒宴上,白居易写了醉赠刘二十八使君,对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情,故其作此诗答谢.7水浒传又称水浒,是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体长篇白话小说.作者是施耐庵,元末明初小说家.8三国演义是我国第一部长篇讽刺小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争.作者是罗贯中,元末明初小说家.9儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子与官绅的活动和精神面貌.作者吴敬梓,清代小说家.10曹雪芹,名霑,字梦阮,清代小说家.红楼梦是我国古代小说的顶峰之作.小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实.11下列对鲁迅作品的搭配有误的一项是A故乡彷徨小说集B阿长与山海经朝花夕拾散文集C风筝野草散文诗集D中国人失掉自信力了吗且介亭杂文杂文集12下列文学常识搭配有误的一项是A乡愁余光中#B水调歌头苏轼北宋C湖心亭看雪张岱明末清初D我的叔叔于勒莫泊桑英国二、名著阅读.艾青诗选1下列对于艾青诗选的表述,不正确的一项是A发表我爱这土地这首诗时第一次署名艾青,这是他的成名作.B20世纪30年代,艾青的诗歌的主要意象是土地和光明.C艾青诗选中的诗歌也是自由体诗的代表,表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了真切感和表现力.D绘画出生的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出诗中有画的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重.2阅读下面这首诗,回答下列问题.树一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起这首诗的作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有大堰河我的保姆光的赞歌向太阳等.下面对这首诗赏析不当的一项是A树的开头一棵树,一棵树,采用反复的手法,着意强调和突现一棵棵树的形象.B彼此孤离地兀立着反映了中华民族遭受凌辱精神受到扭曲的现象.C风与空气/告诉着它们的距离运用拟人修辞的手法,把一种看不见摸不着的关系写得生动可感.D这首诗借景抒情,以点带面,小中见大,在冷静的客观描述中,寄寓了丰富的思想内容.3阅读艾青的大堰河我的保姆,回答下列各题.大堰河,深爱着她的乳儿；在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声妈,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切地叫她婆婆大堰河,深爱她的乳儿！节选部分有哪几个细节描写了母亲深爱乳儿？请结合诗句简要概括.年节里为乳儿切冬米糖；把乳儿画的画贴在灶边的墙上；对邻居夸口赞美乳儿.大堰河做了个梦,为什么不能对人说？既然不能说,为什么我知道她梦的内容？不能说是因为：大堰河自知地位低下,没有资格参加乳儿的婚礼；大堰河深爱乳儿,不愿让人知道自己和乳儿的关系,怕给乳儿带来不好的影响.我知道母亲的梦是因为儿子理解母亲,两人之间有突破血缘、突破阶级的母子深情；儿子结婚成家是做母亲的最大梦想,参加儿子婚礼是母亲最大的幸福.4阅读艾青的镜子,回答下列各题.镜子艾青仅只是一个平面 却又是深不可测 它最为真实 决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人 谁都从中发现自己 或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自己美 有人躲避它 因为它直率 甚至有的人 恨不得把它打碎这首诗歌中的镜子是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要赏析.本诗中的镜子是直言刚烈之士的典型,平面展现了镜子出身普通,真实不隐瞒缺点谁都从中发现自己表现了镜子的率直与忠诚.这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？主要运用了拟人的修辞手法,含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度,鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象,赞扬了正直无私的品格.水浒传1水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象,给人留下了深刻的印象.请你从下列人物、主要性格、主要事件中选出搭配不当的一项A武松疾恶如仇怒杀阎婆惜B李逵直爽率真元宵闹东京C林冲循规蹈矩雪夜上梁山D鲁智深粗中有细大闹五台山2根据水浒传的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称聚义厅,宋江任寨主后改为忠义堂.3水浒传中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是王伦,晁盖之后是宋江.4我国古典名著水浒传写的是以宋江为首的梁山一百零八位好汉杀富济贫,造反起义的故事.在这些好汉中,有两位打虎英雄,在景阳冈打虎的是武松,在沂岭杀四虎的是李逵.5水浒传鲜明地表现了官逼民反的主题.6八方共域,异姓一家.天地显罡煞之精,人境合杰灵之美.千里面朝夕相见,一寸心生死可同.相貌语言,南北东西虽各别；心情肝胆,忠诚信义亦无差.由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良,行侠仗义,虽是异姓,但亲如兄弟,用一个字概括就是义.7鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上梁山与林冲有什么关系？请简要说明.鲁智深得知林冲被高俅所害,在野猪林救了林冲,将他护送到沧州.为此遭高俅追杀,只得在二龙山落草,最后投奔梁山.8鲁达是古典名著水浒传中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,他的故事家喻户晓,下图就是其中一个精彩的场面,请仔细观察,回答问题.请概括图片内容.鲁提辖拳打镇关西.根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征.侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等.9阅读文段,回答问题.当日夜至三更,晁盖身体沉重,转头看着宋江,嘱咐道：贤弟保重.若那个捉得射死我的,便教他做梁山泊主.言罢,便瞑目而死.后来捉得射死我的人是卢俊义.晁盖因何事受重伤致死？征讨曾头市,被史文恭射伤.简述他没有做梁山泊主的两个原因.宋江手下李逵等人不服；宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池,先攻破者为梁山泊主,结果宋江先攻下两座城池.10阅读文段,回答问题.他是梁山好汉,每有战斗,就赤膊抡斧,冲锋陷阵.他不止一次大嚷杀去东京,夺了鸟位,在那里快活.直到最后喝了毒酒,他还说死了只是哥哥身边一个小鬼.他是李逵,绰号黑旋风.请写出与他相关的一个故事情节.示例黑旋风斗浪里白条、黑旋风沂岭杀四虎、李逵打死殷天锡、黑旋风探穴救柴进、李逵元夜闹东京、黑旋风扯诏谤徽宗.11阅读文段,回答问题.武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙.行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文.武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来.定睛看时,一棒劈不着大虫.原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里武松将半截棒丢在一边上文节选自古典长篇小说水浒传.作者要塑造武松打虎英雄的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去？以人搏虎,本就危险,这样写使人物形象更加真实.武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上,这样写有何作用？制造悬念或突出武松徒手打虎的高强本领.12阅读文段,回答问题.只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来.屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里.仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动.林冲道：这屋如何过得一冬？待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理.向了一回火,觉得身上寒冷,寻思：却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃？便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上.出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了,带了钥匙,信步投东.雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行.那雪正下得紧.行不上半里多路,看见一所古庙.林冲顶礼道：神明庇佑,改日来烧钱纸.又行了一回,望见一簇人家.看那雪,到晚越下的紧了.选文选自水浒传,作者是施耐庵.林冲是小说中的主要人物之一,其形象鲜明.面对高氏父子的欺压,他忍气吞声,被刺配沧州后仍安于现状,对未来充满幻想.请找出文中体现这种性格特点的句子.这屋如何过得一冬？待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理.选文中有两处对雪的描写：那雪正下得紧,看那雪,到晚越下的紧了.请写出这样的景物描写有何作用.两个紧字,使境界全出,十分简洁地写出了雪越下越大的情景,不仅突出了风大雪猛的环境特点,而且暗示出林冲的处境越来越危险,形势越来越严峻,而林冲又全然不知,这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张,替人物捏一把汗.13阅读文段,回答问题.甲俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他.洒家须吃官司,又没人送饭,不如与早撒开.拔步便走,回头指着郑屠尸道：你诈死,洒家和你慢慢理会！一头骂,一头大踏步去了.乙在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门.那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下.甲乙两个文段均选自水浒传,文段中洒家和他分别指鲁智深、李逵.结合你读该名著的感受,说说洒家和他性格的共同点.疾恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆.14阅读文段,回答问题.林冲道：你看我命苦么！等了三日,甫能等得一个人来,又吃他走了.小校道：虽然不杀得人,这一担财帛可以抵当.林冲道：你先挑了上山去,我再等一等.只见山坡下转出一个大汉来,只见那汉子生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,林冲正没好气,抢将来斗那个大汉.这段文字选自古典文学名著水浒传,作者施耐庵,元末明初人.林冲的绰号是什么？那汉子是谁？林冲斗那个大汉的原因是什么？结果怎样？绰号：豹子头那汉子：杨志原因：林冲投靠梁山,王伦担心他会强占梁山,于是刁难林冲交纳投名状.结果：二人不分胜负,被王伦等人制止.总结的注意事项1一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假.这是分析、得出教训的基础.2条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的.3要剪裁得体,详略适宜.材料有本质的,有现象的；有重要的,有次要的,写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略.总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况,总体评价；提纲挈领,总括全文.主体：分析成绩缺憾,总结经验教训.结尾：分析问题,明确方向.3、落款署名,日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, dateMost English people have three names : a first name. a middle name and a family name. But people dont use their middle names very much. So John Henry Brown is usually called称作John Brown. People never从不use Mr, Mrs. or Miss before their first name. So, you can say John Brown, but you should never say Mr. John. They use Mr, Mrs. or Miss with the family names but never with the first names.Sometimes people ask me about my name. Why do you parents call you Jim? Why do they choose选择the name for you?The answer is they dont call me Jim. They can me James. People usually call me Jim for short 在一次作文课中老师让同学们以名字的故事为题做口头作文.结果一个最拙ch zhu于表达的女生摘走了最美的名字的桂冠.我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震.陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命.我和两个阿姨被埋在了废墟下面.一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽yn y,全都吐了出来.这孩子的命怕是保不住了.一个阿姨伤心地说.just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not plete, especially it is very little about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective of leadership to think of thinking, lack of overall To grasp, not very good understanding of theand efficient, , discipline, strict with oneself and honor and disgrace and other aspects of the problem, more solid and effective to carry out self-examination analysis on the activities of the check analysis of the problems such as the following:One, the existing problems and the performance of the table1, the lack of systematic education and learning initiative.There are still learning to cope with the presence of thought. Mainly do not take the initiative to learn in school, lack of consciousness. Only limited to the provisions of the study subjects did not当前,随着时代的进步,物质条件的富足,我们的生活条件也得到了改善.在当今社会一些不良因素的影响下,我们很多学生也形成了贪图享受、铺张浪费的不良消费观.很多同学不顾家里的经济实力盲目互相攀比：穿名牌服装,手机、电脑、MP3等已成为学生必备品.校园里浪费资源的现象也非常严重：人走灯不灭,人离水不停,食堂里到处可见剩饭剩菜.看到很多人在买东西时,因为好面子而拒绝店家找给的零钱5 / 5
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