专题汉字、长城练习

专题 汉字（练习）1、在学习汉字这一专题时，你的班级时如何开展纠正错别字活动的？清写出活动程序。 答案：各人先把课内外写作中常见的错别字整理出来。分小组汇总列表分类。全班交流、分析、研讨产生错别字的原因及纠正错别字的方法。会后每人写篇“小议错别字”的短文。2、有人认为：汉字书写复杂，不如其他文字用字母表示来得简便。这种“汉字落后”的说法存在了很长时间，认为汉字是教育及信息化的瓶颈，并有“汉字拉丁化”甚至废除汉字的推动行为。请结合“汉字”专题学习中获得的知识，写一段反驳“汉字落后”、“废除汉字”等观点的话，60字左右。答案：可从汉字丰富的文化内涵、悠久的历史、艺术价值等方面答。例：汉字虽开始学习难度大，但掌握常用字后不存在量多的继续学习问题，而且其表意特性能调动人脑的学习能力，很多汉字不仅能传达人们的意思，而且从结构、构造方面可见古人的生活习俗、风土人情等，有历史意义和研究价值。3、汉字是“华夏民族几千年来的文化瑰宝”，你认为汉字中蕴藏着哪些文化信息。答案：可从汉字构造中窥见古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。例如：“姓”这个字以“女”为表义的偏旁，表明在古代的某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时经历了一个“民但知其母不知其父”的母系社会。再如：“佞”、“奸”、“妄”等字都以“女”为表义偏旁，反映了中国封建社会对妇女的歧视。4、结合汉字的魅力，说说汉字的魅力表现在什么地方？中国汉字具有独特魅力的原因是什么？答案：汉字是世界上最古老的文字之一，有丰富的文化底蕴；汉字能引起人们的遐想，给人以美感；汉字有规律可掌握，使人享受到乐趣；汉字将陪伴我们终生；汉字培育了五千年的文化，是每个人的精神家园。原因：汉字作为象形文字，具有“集形象、声音和辞义于一体的特征”。5、学习本专题，你所在的班级就“汉字是否是中国进入信息时代的瓶颈”这一话题举行了一次辩论会。现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白，一段结束语。答案：（示例）开场白：同学们，有人认为，在电脑时代，汉字是中国进入信息时代的瓶颈，成为阻挠中国走向现代化的难关，应该抛弃它。你意见如何呢？今天就让我们对此展开一场辩论会！结束语：刚才双方的辩论都有一定道理，但我认为，汉字是表达和交流的重要工具，我们应该学好用好它；汉字是祖先留给我们的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。虽然汉字的信息处理会遇到一些难题，但我们相信一定能攻克难关、解决难题。6、汉字的特点：汉字是表意文字，最初由图形发展而来，其外形特点是一笔一划、方方正正，因此又称“方块字”。7、汉字的起源与演变：汉字是世界上最古老的文字之一，已有6000年左右的历史。现存最古可识的是甲骨文和金文，现用汉字是从甲骨文、金文演变而来。传说中的“仓颉造字”是不可信的，事实上，汉字是由劳动人民在生产生活中创造、积累而成的。汉字演变经历了很多阶段：从书写材料来看，有甲骨文、帛书、简书；从字形来看，有金文、籀文、篆书、隶书、宋体字等。8、许慎与六书：东汉的许慎，写成了我国第一部字典说文解字，在这部书里，他将古代的造字方法归纳成六类，叫做“六书”，即象形、指事、会意、形声、转注、假借，其中，前面四种是造字方法。象形字如“日”、“月”、“山”、“水”、“火”等；指事如“上”、“下”、“旦”等；会意如“盲”、“劣”、“拿”、“即”、“泪”、“歪”等；形声字最多，它的出现是一大进步，能无限制地造字，如现在为化学元素造的“氢”、“氧”等字。9、汉字的作用与艺术价值：答案：汉字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一大国的存在，使我们民族生生不息，可以说是汉字传承了华夏民族的历史与文明。正因为汉字与我国的文明传统、古老文化联系在一起，所以它已成了炎黄子孙的精神家园，显示出无穷的精神魅力。汉字的书写可构成一种独特的艺术书法，它给人以美的享受，对于提高人的艺术素养、陶冶人的情操有独特作用。自古，出现很多著名书法家：王羲之、王献之、柳公权、颜真卿、怀素和尚、苏轼、黄庭坚、米芾、赵孟頫、唐伯虎等。汉字所独具的对偶、析字、回环等表达方式，给古老文化增添无穷的魅力；猜字谜，更给元宵佳节增添文化气息。10、汉字的未来：答案：由汉字作用可见，汉字已融入我们民族，融入每个华夏儿女的心里，并且为越来越多的外国人所接受，它的未来发展趋势很好。近年来，汉字手写技术成为中国电脑输入法的发展趋势，不断满足不习惯键盘打字的人用好电脑的需要。由此可见，是电脑接受了汉字，不是电脑改变了汉字。古老的汉字以生命力证明存在的价值，并且在新时代里焕发了青春。11、汉字这一专题向我们全面介绍了祖国的文字。你认为汉字有什么特点？答案：（1）汉字是由偏旁、笔画组成。（2）各种笔画在一个平面里多向展开。（3）汉字数量多，字形与字义、字音之间有一定联系。（4）汉语以一个个汉字记录语言，词与词之间无界限。（5）汉字中蕴藏着丰富的文化信息。12、阅读下面语段，从积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是啊，那水汪汪的并可不就是大地的明眸吗？再比如量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。答案（示例）（1）一“缕”轻风，就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如锦般纤柔，如纱般轻灵了。（2）一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。13、体会汉字的妙用：如今，商品广告有很多使用汉字不规范的现象，请用你的慧眼去找一找。“完美无夏、随心所浴、咳不容缓、爱不湿手、默默无蚊、步步为赢”。由这些不规范的商品广告中，你发现了什么问题吗？答案：这些分别是空调机、淋浴器、咳嗽药、洗衣机、蚊香、鞋子的广告。里面涉及到一些错别字，依次：夏暇；浴欲；咳刻；湿释；蚊闻；赢营。广告语为了让人们的眼睛多停留一下，往往绞尽脑汁，使广告语标新立异。作为广告，他们是成功的；但我们不能一味表示赞同：这些广告语滋长了错别字，对文字初学者有误导；为了维护我们民族语言文字的纯洁性，应当规范使用汉字。14、汉字的历史源远流长，中国人民不断改进着汉字，你知道它经历了哪些演变过程吗？答案：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书等。15、汉字答问中讲了哪几方面的问题？答案：从汉字与拼音文字的比较中谈汉字特点。汉字的构造。汉字蕴涵的文化信息。汉字的发展。16、你认为汉字会在电脑时代被淘汰吗？为什么？答案：中国人以聪明才智，解决汉字输入计算机、在网上传输的问题，且输入速度越来越快。近年来，汉字手写技术、声音输入技术等成了中国电脑输入法未来发展的趋势，这些技术不断满足不习惯键盘打字的人用好电脑的需要。由此可见，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。古老的汉字以其生命力证明存在的价值，而且在新时代里焕发青春。17、你认为汉字将会被“拼音文字”所替代吗？为什么？答案：汉字集形体、声音和辞义三者于一体，其独特魅力是不能改变也无可替代的。即使是汉语拼音，虽可作为学习汉语的辅助工具，但决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有汉字那种独一无二的魅力。18、广告纠错:大街上挂出了两条横幅广告：A“汇声汇色”炒外汇；B慧声慧色陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。答案：仿自：绘声绘色。看法：赞同或反对都可。理由：赞同的理由：巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜。反对的理由：滥用成语，语言不规范，容易误导。19、将某些字拆开，常会引发有趣的联想，让人悟出道理。依照范例，从提供的字中选一个拆开，说出所悟。例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。怒、功、悟：“ ”由 组成，说明 。答案：“怒”由奴和心组成，说明人有怒便成了心的奴隶；“功”由工和力组成，说明只有努力工作才能获得成功；“悟”由心和吾组成，说明不论什么事，只有用心去感受才会有所悟。20、我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。 答案（示例）1写好汉字是继承和发扬我国优秀的文化传统，是中国人民应有的素养。2写好汉字可以起到良好的交际作用。3写好汉字，爱护你的名誉。（“字如其人”，字犹如一个人的名片和脸面。）4写得一手好字，是一笔无形的财富。 （2）请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。答案：建议每周开设一节写字课，开展一次汉字书法比赛活动，制订汉字书写等级标准。【书本上的习题】一、汉字是“华夏民族几千年的文化瑰宝”，看了本专题的几幅汉字图画，你对这句话有了怎样的感受？你能不能在课外也搜集几幅汉字图画来说明汉字的价值？二、作家袁鹰在汉字的魅力一文中说，海外同胞在异乡漂泊时，“突然看到一块小饭馆的中文店招，三个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前”。海外同胞产生这样的感受的原因是什么？你也曾有过类似感受吗？举例说明。 三、比较下列中英文对译的两段文字，说说汉字和英文字母有什么不同，用汉字记录汉语和用字母记录英语的方式又有什么不同。（补全答案）虎求百兽而食之得狐狐曰子无敢食我也天帝使我长百兽今子食我是逆天帝命也子以我为不信吾为子先行子随我后观百善之见我而敢不走乎虎以为然故遂与之行兽见之皆走虎不知兽畏己而走也以为畏狐也A tiger went about in search of other weaker animals for food. Once in his hunting, he happened to find a fox.“You wont dare to eat me,” said the fox, “as I am head of all animals appointed by God. It is against the will of God, if you eat me now. In case you dont believe what l say, let us go together. You just follow me as I go ahead to see if there is any animal that does not run away when I pass. ”The tiger agreed and went with the fox. Certainly he saw all the animals run away on seeing the fox. He thought they were afraid of the fox without knowing it was he himself that they feared. （引自钱歌川翻译的技巧） 四、有人说，汉字量大，难认难写难学；也有人说，汉字不仅内涵丰富，而且有艺术价值，汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神家园”。结合你自己的生活经验，谈谈你对这个问题的看法。答案：（示例）我认为汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神佳园”。汉字的创造显示出中国人与众不同的文明传统，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一大国的存在，使我们的民族生生不息，自强于世，正因为它跟我国文明传统，古老文化联系在一起，所以它在我们心目中是精神佳园，显示出无穷的精神魅力。五、在古代，汉字是从右面开始，自上而下地书写的，如果是横写，也是自右向左的，为什么会这样？现在我们改成自左向右横向书写，这是为什么？答案：在我国商代时，占卜记事是国家记事的主要方法，那时的文字是镌刻在焚烧过的龟甲和牛骨的裂纹上,通常人们都沿竖裂纹方向刻字，因为人习惯用右手，右边自然成了起首行。经过几百年的习惯演变，虽然由甲骨文化为金文，由甲骨上改为石头和金属上，但书写方式依然被沿袭下来，到后来的小篆、隶书，书写载体变为简、书等都沿用这种书写方式，到解放后才逐渐改为横书。 解放后，新中国大力推行文字革新，包括简化汉字、汉语拼音、书写方式改变等。汉字横书即从左到右书写主要是因为书写工具的改变，以前我国传统的书写工具是毛笔，从近代开始使用钢笔等现代书写工具的人多了。钢笔要用手衬着纸书写，如依然从右写到左，未干的墨水会弄脏手；而且国际上许多文字都从左到右书写，所以文字国际化也是原因之一。 六、现在的书刊中常常有汉字夹字母的情况，例如“加入WTO”“举办APEC会议”“IT行业”，等等，你觉得这样好不好？答案：（1）现在的书刊中常有夹英文的情况，这反映了当今中外交流的日益频繁。（2）在汉字中夹英文，表达比较简约、方便，但这对不懂英文的人说，就有阅读障碍。（3）从维护我们民族语言文字的纯洁性来看，应当尽量减少汉字中夹英文字母的情况。七、拼音字母被用来表示顺序，用于一些公式，还用作元素符号，等等。这些地方的字母换成汉字，你觉得怎么样？专题 长城（练习）1、阅读下面的材料，说说现代汉语中，“长城”的比喻意义。【材料一】与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程长江中上游防护林体系建设已悄然崛起，护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。据林业部最新数字，目前长江中上游防护林建设一期工程已完成造林8200万亩，新建乡村林场8000多个，森林覆盖率提高了9个百分点。（经济参考报）【材料二】在抗非战役中立下赫赫战功的大连国际(000881)，其控股74%的北京凯因生物技术有限公司是我国防治传染性病毒的权威，由中国工程院副院长侯云德院士领衔，该中心专门研制各类抗病毒药物和疫苗，是抗击51等病毒的钢铁长城。（中天网）【材料三】人民军队是保卫祖国的钢铁长城，是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。军队是培养人、锻炼人的大熔炉，军人坚强、果敢、严谨的品质，是人生宝贵的财富。（绍兴日报）【材料四】美联社日前发表特稿，报道了王治郅登陆NBA的消息。文中透露，姚明和巴特尔加盟NBA获得批准。文中称身材高大、才华横溢的王治郅和姚明可称得上是中国篮球的“双塔”，也有人把他们比作“移动中的万里长城”。（新浪网）参考答案 比喻坚强雄厚的力量或不可逾越的障碍。2、阅读所给材料，回答下列问题。著名长城学家罗哲文先生曾有过精彩论述：“起春秋，历秦汉，及辽金，迄元明，上下两千多年，有多少将帅元戎，戌卒吏承，百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。跨峻岭，穿草原，横瀚海，经绝壁，纵横十万余里。望不断长龙雉堞，雄关隘口，亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣，起伏奔腾，飞舞盘旋，月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。”这幅对联盛赞长城，写出它从哪几个方面来赞美长城的？ 参考答案 从悠久的历史、在世界上的伟大意义、中国人民高度的智慧和惊人的毅力几个方面赞美长城。3、长城万里行作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽？参考答案长城是古代劳动人民血肉、智慧的结晶，有着丰富的文化内涵和认识价值、思想价值。作者经过长城万里行，体会到古代劳动人民在恶劣的条件下修造长城的奋斗精神和高度的智慧，对中华民族的勇敢、智慧、力量有了更深的认识。作者经过长城万里行，收集了大量文史资料、人文资料，增加了文化底蕴。总之，长城这部教科书教人怎样做人，怎样丰富自己的知识底蕴。4、翦伯赞在赵长城（节选）中说赵武灵王是无愧于英雄的称号的，他为什么这么说呢？你认为建筑万里长城的功绩究竟归谁？参考答案 秦始皇以统一后的中国的人力物力造长城，引起民怨沸腾，赵武灵王以小国的力量完成巨大的国防工程而没挨骂。（即原文：“秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。”）建筑万里长城的功绩归人民群众。因为他们用智慧、汗水建造万里长城。5、吴祖光认为长城里面有人，有着令人永远难忘的人的活动，“她使你深思，给你启发”，请说说长城能给人们哪些启发，你能说多少就说多少。参考答案 例如：长城是千百万劳动人民以坚忍不拔的毅力造成的，奇迹是人民创造的；可以使人想到秦始皇的暴政不得人心；人民有建造长城的伟大力量，也有推翻暴政的巨大力量等。（或：长城是世界建筑史上的奇迹，也是中国古代人民苦难的象征；人民以坚韧不拔的毅力造成万里长城，也能以轰轰烈烈地起义推翻秦始皇这样的暴君等。）6、长城与都江堰（节选）的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大，事实上都江堰确实是中国古代最伟大的工程之一，结合本文内容及所学地理知识，列举你对这一伟大工程的了解。(诸如修建人、修建时间、工程类别、规模、作用等等，不少于三点)参考答案 有关知识：战国时期（公元三世纪）秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建；是一座大型水利工程；位于四川成都平原西部的岷江上；世界上迄今为止年代最久，唯一留存，以无坝引水为特征的宏大水利工程。7、长城与都江堰（节选）中说：“长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。”请你谈谈对这句话含义的理解。参考答案 在作者眼里，长城犹如古代的一个巨大的雕塑，没有太大的现实用途，只是那个年代的见证，仅代表着一个时代的文明；而都江堰却孕育了千年的文明，是灵动的文明，它造就了一个天府之国，它庇护、濡养了一代又一代华夏子孙，如文中提到的刘备、陆游、李白等，他们都是受到都江堰的濡养，在四川作过贡献的历史名人。（仅供参考）8、有人说，长城是封建统治的象征，是闭关自守的象征。你的看法如何？参考答案 不同意这种观点。因为：长城虽是封建时代的产物，但它是我国古代劳动人民建筑的，是我国古代劳动人民智慧和毅力的结晶。在当时主要是为了国防的需要，但在和平年代，它也是中华民族与外族人民进行经济、文化交流的必经之路。古代有“丝绸之路”之称就是明证。说“长城是封建统治的象征，是闭关自守的象征”带有很大片面性，是一种民族虚无主义的观点，是形而上学的观点。9、万里长城断想的作者吴祖光认为，今天“万里长城已经没有什么实用价值”，你同意他的观点吗？用自己的语言简要阐述一下。参考答案 不同意，文中的实用价值只是指战争中的防御功能。今天还有旅游价值、认识价值、教育价值、历史研究价值、建筑技术研究价值、文化价值等。（长城文化内涵丰富深刻，是一笔巨大的精神财富。长城是中华民族的象征，反映了古代劳动人民的智慧和力量，是人类意志力的骄傲）10、(A)有这样的一则消息：“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步。”请你为保护长城提几点建议或保护措施。参考答案 改善土质，碱性的浸透，造成靠近地面部分的城墙出现逐层剥落的现象。设立专项保护长城的法律。提高人们保护民族图腾的意识。10、(B)据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？如何保护？参考答案 留言：长城不是留言墙。把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面。保护措施：从自然因素和人为因素简述长城的破坏情况，提出保护措施：对于保存相对完好的长城墙体与附属建筑进行重点保护。对于长城遗址进行全面保护和适当还原。阻止一切对长城的人为破坏。防止部分具有毁灭性的自然现象对长城造成的破坏。提高公众对长城的保护意识。11、有人认为，在古代，花费这么多时间、人力物力造长城，只是为了防御来犯之敌，是不值得的，还不如多造些进攻性武器，你同意这一看法吗？参考答案（同意、不同意均可，只要说明理由。）同意：“进攻性武器”在秦朝是指骑射，在明朝是指骑射和各种火器（包括大炮和战船）。假如这样做了，我国的历史将重写。不仅成吉思汗和努尔哈赤无法打到中原，而且我国版图将扩展数倍。 不同意：判断事物的价值要看是否对人民有利，长城居高临下，据险构筑，易守难攻，起到保护人民的作用，使人民免受匈奴侵扰，其军事功能是防御性的，与进攻性同样重要。12、万里长城断想一文中，吴祖光对秦始皇持什么态度？他列举了秦始皇的哪些暴政？你对秦始皇持什么态度？为什么？参考答案吴祖光对秦始皇持批判态度。他列举的关于秦始皇的暴政有：冀求长生不老，万世一系，东填大海，西建阿房，南修五岭，北筑长城等。 秦始皇有功也有过：他统一中国，统一度量衡，且修建的长城让人民免受匈奴侵扰，这些是值得肯定的；但他筑长城的主观目的是保基业，同时，他大兴土木，造长城、建阿旁宫等，以及实施严酷刑法、苛捐杂税等，都使人民痛苦不堪，这种暴政则是应该否定的。13、面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会，你认为古老的万里长城今天还有什么价值？有人认为长城的构造那么简单，难以说出有什么艺术价值，你怎么看？参考答案长城的价值是多方面的，例如军事价值、认识价值、教育价值、历史价值、建筑技术研究价值、文化价值，在今天还有使用价值，如旅游价值等。艺术价值：长城是中华民族的骄傲与象征，凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹其磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程的。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。14、关于长城的知识。成语：万里长城（原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限）、自毁长城、五言长城、兵临城下、雄关万里、烽火连天、狼烟四起。谚语、歇后语： 不到九门口，枉来长城走； 秦始皇修长城功过后人评； 不到长城非好汉； 筑就长城千夫苦，何止孟姜一人哭；长城易到，好汉难为； 万里长城最长，学汉语最难；长城内外皆故乡； 你走你的阳关道，我过我的独木桥。楹联：玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。嘉峪关联：二崤虎口夸天险，九折羊肠确地难。居庸关联：辽海吞边月，长城锁乱山。 文天祥题孟姜女庙联：秦皇安在哉，万里长城筑怨。姜女未亡也，千秋片石铭贞。古诗句：李贺雁门太守行：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”王昌龄出塞：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。” 王之涣凉州词：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 故事：孟姜女哭长城定城砖的传说等。民谣：百里长城万里长，长城外面是故乡。歌曲：长城长：“太阳照，长城长，长城雄风万古扬。” 万里长城永不倒：“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔。”15、孟姜女哭倒长城的民间传说说明了什么？参考答案 说明人民群众具有反抗暴政的强烈愿望。16、古老的长城作为军事防御设施，早已完成了它的历史使命。面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会，你认为古老的万里长城在今天还有现实意义吗？谈谈你的看法。参考答案 长城作为中华民族的象征，凝聚着中华民族历代劳动人民勤劳、智慧和血汗的结晶，是祖先遗留下来的文化遗产，是屹立在中华大地上不朽的历史丰碑，是人类文明的骄傲。其现实意义在于启示人们：继往开来，发扬优秀文化传统和民族精神，为中华民族的振兴繁荣，共同努力，奋发图强，去筑成中国“新的长城”，再创辉煌。17、请你设计一个保护长城的活动，并写出活动过程。【示例1】活动名称：长城图片展活动过程：全班所有同学搜集关于长城的图片（可到阅览室查找，可到网上下载）；张贴图片，在全班展览：交流感受，形成认识。【示例2】活动名称：“为长城洁面”志愿服务活动过程：招募志愿者；准备各项材料；双休日，志愿者上长城，有的拾拣垃圾，清除墙上的污迹，有的向游人发放宣传单，倡议保护长城；交流心得体会。18、谈谈学完专题长城后的感受以及作为学生的我们该怎样做。参考答案 现在我们登临长城，那些对家园的热爱和正义的愤怒仍激励我们。那时刻站在高山之巅、爬行在荒原之上的长城，和它周围穷苦普通的老乡们，提醒着我们历史的沉重。修长城和守长城的人都死了，他们化作一块块砖留下来，眼睛化作垛口、箭孔和长城窗，依旧活在北方的山峦之上。在历史长河中，巍巍的万里长城，保护了中华民族；可歌可泣的英雄儿女，维护了祖国的安定，维护了长城的尊严。落后就要挨打，长城抗战的悲壮画面至今历历在目。今天，作为中学生的我们肩负着祖国的未来和民族复兴的梦想。我坚信万里长城永不到。让我们以长城为荣，以长城为鉴，众志成城，自强不息，为我们的民族跻身于世界强国之林而努力。8