《从技术到管理》课程大纲

从技术到管理中层干部管理技能培训课程目的：1、帮助学员掌握管理者的三层定位与角色互动关系；2、帮助学员理解技术人才与管理人才的区别；3、帮助学员掌握不同类型技术人员的沟通方法、帮助学员了解垮部门沟通方式；4、金域企业文化建设与分享。课程提纲：一、管理者的角色认知与角色互动关系技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者，越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，而且更需要沟通、管理与领导技能。二、技术人才与管理人才的区别a)从管事到管人与事的转变；b)从发现问题到推动解决问题的转变；c)从好人到坏人的转变；d)从标准化到合理化的转变；e)从外方内方到外圆内方的转变；f)从自己做事到让别人做事的转变；g)从追求个人成就感到追求团队成就感的转变；h)从追求真理到把握灰度的转变i)从技术到管理之后的自我修炼与自我提高途径三、不同类型技术人员的沟通方法、垮部门沟通方式；1、白金法则；2、如何管理你团队性格特征不同的下属练习：DISC性格测试与分析；案例分析：如何考察与识别有管理潜力的技术型部属？3、尊重研发技术人员个性的沟通模式与方法4、视频观摩与研讨：如何揉合技术型团队？5、案例研讨：如何管理技术型团队中的悍将、润滑油、老黄牛型的部属？四、建立研发技术团队的创造性与规范性相结合的文化1、国内外优秀技术型企业的文化解剖与比较分析案例研讨：团队提倡什么，反对什么？2、研发型团队创造性文化的建立（鼓励创新，鼓励犯错误，鼓励创造性）3、研发型团队规范性文化的建立（规范性、纪律性、过程标准性、可制造性、可服务性、保密性等）