八年级生物试卷通用

八年级生物试卷考生注意：必须把答案写在第二张试卷中！一、选择题（40分）请把正确的答案填在第二张试卷的表格里。1、下列动物中、真正属于鱼的动物是 A、鲫鱼 B、鲸鱼 C、甲鱼 D、章鱼2、动物园的海豚表演馆里，海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于 A、先天性行为 B、经验行为 C、学习行为 D、适应行为3、细菌的个体非常的微小，要用放大倍数很高的显微镜才能看见，那么如果将很多细菌聚集一起有一颗小米粒那么大，需要多少细菌才行呢？A、1万个 B、100万个 C、1亿个 D、10亿个4、下列动物中，身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节的是 A、蚯蚓 B、蜻蜓 C、蝙蝠 D、龟5、被称为“微生物学之父”的是A、弗莱明 B、列文。虎克 C、巴斯德 D、达尔文6、真菌的生殖方式是A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、营养生殖 D、孢子生殖7、种植豆科植物能提高土壤肥力，为是因为A、豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌B、豆科植物能吸引更多的蚯蚓C、豆科植物能将它进行光合作用产生的有机物分解到土壤中D、豆科植物能杀死土壤中的细菌8、蚯蚓与人类的关系非常密切，它不断可以疏松土壤，还可以A、食用 B、处理垃圾 C、增加土壤的肥性 D、前三项都可以9、在一群狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是A、优先享有食物和配偶 B、优先选择筑巢场地C、是雌性 D、负责指挥整个社群的行为10、下列各组食物中都是利用细菌或真菌制作的是A、陈醋、腊肉、奶酪 B、面包、腐乳、果脯C、酸奶、泡菜、甜酒 D、馒头、香肠、茅台酒11、宴会上，人们在津津有味地品尝着高蛋白的营养食品燕窝，你知道燕窝是哪种燕的窝吗？A、家燕 B、金丝燕 C、大雁 D、雨燕12、家兔是植食动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是A、体温恒定 B、盲肠发达 C、体表被毛 D、以上都对13、“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是 A、鳃 B、鳞片 C、鳍 D、肺14、下列哪些疾病是由细菌引起的是A、坏血病 B、夜盲症 C、扁桃体炎 D、佝偻病15、下列节肢动物中，属于昆虫的是 A、蜘蛛 B、蜜蜂 C、蜈蚣 D、蝎子16、下列关于细菌的叙述中，不正确是是A、一个细菌就是一个细胞 B、没有成形的细胞核C、都能使动植物和人类产生疾病 D、多数不能自己制造有机物17、罐头食品在很长的时间内不会腐烂变质的原因是A、里面没有空气，细菌不能正常生活B、外面的细菌不能进入里面C、封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌D、高温、高压影响了罐内细菌的繁殖18、母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明A、母狼有哺育幼仔的本能 B、母狼对人的报复行为C、母狼有较高的哺育能力 D、母狼试图使婴孩成为自己的孩子19、对自然界的物质循环起主要作用的是A、细菌 B、植物光合作用 C、动物呼吸作用 D、动物取食20、下列行为中属于先天性行为的是 A、蜘蛛结网 B、“红灯停，绿灯行” C、鹦鹉骑自行车 D、上课铃一响，同学们迅速跑回21、家兔前肢短，后肢长。这与它的哪种运动方式相适应 A、行走 B、飞行 C、爬行 D、奔跑22、青霉素是一种著名的抗生素药物，它是由下列哪种生物产生A、细菌 B、青霉 C、曲霉 D、酵母菌23、将活鱼从水中取出，不久会死亡，原因是A、体表干燥 B、血液停止循环 C、身体内缺水 D、无法呼吸24、制作馒头和面包时常用的是A、细菌 B、醋酸菌 C、霉菌 D、酵母菌25、香菇主要是通过什么来繁殖后代的？A、精子 B、孢子 C、开花 D、菌丝26、鲫鱼游泳时的动力来自A胸鳍和腹鳍的摆动 B、躯干和尾部的左右摆动C、尾鳍的摆动 D、所有鱼鳍的协调摆动27、下列不属于陆地生活的动物对环境适应的是A、蛇的体表覆盖有角质的鳞片B、猎豹在陆地上的奔跑速度很快，很容易抓到猎物C、狼会发出凄厉的嚎叫D、兔子身体表面有毛，用肺呼吸28、蚯蚓体表刚毛的作用是A、防御敌害 B、协助运动 C、捕杀动物 D、协助呼吸29、蘑菇虽然常出现在树林中，却不是植物，这是因为A、它的细胞内没有细胞核 B、它的细胞内没有叶绿素C、它的细胞内没有芽孢 D、它的细胞内没有菌丝30、兔能对外界环境的变化做出相应的反应，与此无关的特点A、发达的大脑 B、体表被毛、恒温 C、遍布全身的神经 D、发达的四肢31、下列不与家鸽的飞行生活相适应的外形特点是A、前肢变为翼 B、全身被毛C、身体分头、躯干、四肢、尾 D、身体呈流线型32、蝗虫外骨骼的重要作用是A、支撑身体，可以使身体长的很大B、保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发C、防止天敌的抹杀，具有防御的作用D、有利于飞行33、动物的社会行为的特征不包括A、群体内部成员之间分工合作 B、有的群体中还形成等级C、群体内部成员各自独立生活 D、群体内部成员之间能够进行信息交流34、夏天为防止食物腐败可以把食物放在冰箱中保存，这是因为A、内部密封，没有空气，细菌无法生活B、内部温度低，不利于细菌的生活和繁殖C、内部无光，细菌不能生存D、以上都对35、下列不属于细菌特征的是A、个体很小，细胞内无成形的细菌核 B、都能分裂生殖C、不含叶绿体 D、都有鞭毛结构36、在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是 A、体表有外骨骼 B、身体分部 C、运动能力强 D、适宜陆地生活37、俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的A、舞蹈 B、气味 C、声音 D、表情38、细菌的生殖方式是A、芽子生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、出芽生殖39、细菌在自然界中无处不在是因为细菌生活不需要氧气 细菌能快速繁殖 细菌在不良条件下能形成芽孢 细菌能分解有机物A、 B 、 C、 D、40、下列对细菌、真菌培养方法的叙述错误的是 A、先要配制培养基 B、配制好的培养基不需进行高温灭菌就可以直接接种 C、琼脂是制作培养基的常用材料之一D、接种后要将培养皿放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养二、填空题（请把正确的答案填在第二张试卷的横线上）。41、细菌的细胞和西瓜的细胞在结构方面不同的是细菌的细胞没有 。42、细菌和真菌的生存所需的条件为水、适宜的温度和丰富的 。43、 和 是哺乳动物所特有的生殖发育特点。44、蚯蚓身体表面保持湿润，这与它的 有关。45、防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌 或抑制它们的生长和繁殖。46、鱼类的共同特点是生活在水中，用 呼吸，用鳍游泳。47、地衣是由 和藻类共生在一起形成的。三、判断题（请把正确的答案填在第二张试卷的表格里）。48、水稻的稻瘟病是由真菌引起的。49、制作泡菜时，用一圈水来封口是因为乳酸只有在缺氧或无氧的环境下才能生存。50、生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。51、细菌可以用来净化污水和工业废水。52、人的肠道中有的细菌能制造对人有用的维生素，所以它对人有利。53、细菌和真菌对自然界中物质的循环起着重要的作用。54、细菌的生活方式为寄生。55、细菌和真菌的生活离不开氧气。56、细菌都是多细胞的结构。57、所有的真菌都是多细胞的生物。58、细菌的菌落比真菌的菌落大几十倍。59、适于飞行的家鸽的骨的特征是厚而坚固。60、细菌个体十分微小，无处不在，所有的细菌都对人有害。61、把蚯蚓的头浸在水中一会儿就会死亡。八年级生物试卷一、选择题（答案填入下表140=40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案二、填空题答案填入以下横线上（18=8分）41、 ； 42、 ； 43、 、 ； 44、 ； 45、 ； 46、 ；47、 ； 三、判断题（答案填入下表114=14分），填“”或“”题号48495051525354答案题号55565758596061答案四、简答题62、根据右图关节结构示意图回答（16=6分）（1）、填写图中各部分结构名称 ， ，（2）、你的身体上有哪些关节，请说出其中两个： ， 。（3）、当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动 围绕关节活动，于是躯体就会产生运动。进行体育运动时，踝关节等容易受伤，因此，在进行体育运动时，应先 。66、下图是家兔和狼的牙齿结构示意图。请据图回答（16=6分）：（1）、甲图是 的牙齿，乙图是 的牙齿。（2）、理由是家兔的牙齿只有 ，没有 ；而狼的牙齿有 。这是与它们的 相适应的。67、王明同学一次从商店买了较多新鲜的枣子，短时间内吃不完，你能给他介绍一些保存的方法吗？并简述理由。（至少三种）（3分）68、地球已经存在了几十亿年，地球上的生物学也经历了漫长的进化历程，虽然地球上死去的生物不计其数，为什么现今地球上没有出现动植物的遗体堆积如山的现象，而是环境依然美好呢？（3分）五、分析说明题 69、明明是小学三年级的学生，他每天都吃很多东西，而且还不愿意运动他才刚刚九岁，体重就已经50公斤了，上体育课都感觉力不从心。他自己非常担心，更不用说父母了，一天妈妈为他买了一对鸽子，交给他养，他每天都喂给鸽子很多的粮食，鸽子每天都吃得干干净净，而且还不停一到处乱啄，好象还没吃饱。看着鸽子在空中自由自在地飞翔，他突然有种不安：小鸽子是不是也会像他一样越吃越胖，飞不动了呀？他把他的担心告诉了科学老师-从那以后，明明像变了个人似的，一段时间后，他再也不用为上体育课发愁了，他和小鸽成了好朋友。你知道，老师是怎样对明明说的吗？如果明明把他的担心告诉了你能用学过的知识帮助他吗？（6分）70、听，生物课上同学们正在激励地讨论着如何探究鱼鳍在游泳中的作用。 学生甲：“直接观察，只要仔细地看各种鳍的动作，保证能看出鲫的作用。” 学生乙：“用手帮忙，比如要看尾鳍的作用，把尾鳍使劲捏住就可以了。” 学生丙：“最简单，最明显的做法是多准备几条鱼，分别剪掉不同的鳍来观察！” 学生丁：“可以制作鱼的模型，拿模型来做实验。”（1）、你认为他们的探究思路合理吗？为什么？（4分）（2）、你会怎么做呢？（2分）六、实验设计 71、如果请你帮幼儿园的老师想个办法，让孩子们知道手上就有细菌或真菌，饭前必须洗手，你有什么办法？给你提供下列用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。（8分）