【能力培优】七年级数学上册 4.3 线段的长短比较专题训练 (新版)沪科版

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4.3 线段的长短比较专题一 与线段的长短比较有关的实际应用问题1. 如图,从教室B到图书馆A,总有少数同学不走人行横道而横穿草坪,他们这种做法是因为_,学校为制止这种现象,准备立一块警示牌,请你为该牌写一句话_.人BA草坪道行2. 在同一个学校上学的小明、小伟、小红三位同学住在A、B、C三个住宅区,如图所示,A、B、C三点共线,且AB60米,BC100米,他们打算合租一辆接送车去上学,由于车位紧张,准备在此之间只设一个停靠点,为使三位同学步行到停靠点的路程之和最小,你认为停靠点应该设在那里?为什么?专题二 与线段的长短比较有关的分类讨论问题3. 已知线段厘米,直线AB上有一点C,且BC=6厘米,M是线段AC的中点,求线段AM的长度4. 在一直线上有A、B、C三个点,M为AB中点,N为BC中点,若AB=a,BC=b,试用a、b表示线段MN的长度. 专题三 与线段的长短比较有关的阅读理解问题5先阅读下面的材料,然后解答问题:在一条直线上有依次排列的n(n1)台机床在工作,我们要设置零件供应站P,使这n台机床到供应站P的距离总和最小,要解决这个问题,先退到比较简单的情形:如果直线上有2台机床A1、A2时,很明显供应站P设在A1和A2之间的任何地方都行,因为甲和乙走的距离之和等于A1到A2的距离如果直线上有3台机床A1、A2、A3时,不难判断,供应站P设在中间一台机床A2处最合适,因为如果设在A2处,甲、乙和丙所走的距离之和恰好为A1到A3的距离,若设到别处,那么甲和丙所走的距离之和仍是A1到A3的距离,可是乙还得走从A2到P这多出来的一段,故供应站P设在A2处是最佳选择不难知道,如果直线上有4台机床,P应设在第2台与第3台之间的任何地方;有5台机床,P应设在第3台的位置提出问题:如果有n台机床时,供应站P应设在何处?状元笔记【知识要点】1比较两条线段的长短,我们可用刻度尺分别测量出线段的长度来比较大小,也可把其中的一条线段移到另一条线段上作比较.2. 线段的和差是指把某一条线段转化为其它的几条线段的和或差.3.(1)如果线段上的一点将线段分成相等的两条线段,这一点叫做线段的中点.(2)两点之间的所有连线中,线段最短,两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离.【温馨提示】1. 线段的中点是线段上的特殊点,它必须满足这样的两个要求:这个点必须在线段上;这个点必须把线段分成相等的两条线段2. “两点之间的线段,就叫做这两点之间的距离”这种说法是不正确的,前者是图形,而后者是数量的大小,这两者是不等价的. 在这里,距离指的是具体的“数”,而不是线段这个图形参考答案1. 两点之间,线段最短 保护花草,人人有责 解析:这是一道来源于校园生活的试题,一些同学为抄近路常从草地横穿而过,他们这样做显然是根据“两点之间,线段最短”的公理,但这种做法却是错误的,警示牌上应写上“保护花草,人人有责”之类的字样.2. 解:设停靠点应该建在P点处,设PB=米,三位同学步行到停靠点的路程之和为S,则 当P点在A、B间时,S=AP+BP+CP=(60-x)+x+(100+x)=(160+x); 当P点在B、C间时,S=AP+BP+CP=(60+x)+x+(100-x)=(160+x); 当P点与B点重合时,S=AP+BP+CP=60+0+100=160。 综合上述,停靠点设在B点时,S最小,并且是固定值160米3. 解:(1)当点C在线段AB上时,如图,.又厘米,BC=6厘米,(厘米).(2)当点C在线段AB的延长线上时,如图,.又厘米,BC=6厘米,(厘米).综上可知线段AM的长度为3厘米或9厘米.4. 解:(1)若点B在A、C点之间,如图: 。 (2)点A在B、C两点之间,如图: 。 (3)点C在A、B两点间,如图: 。5解:阅读本题可得出,当机床台数为偶数时,供应站P应在最中间两台机床之间的任何地方;当机床台数为奇数时,供应站P应与最中间的那一台机床的位置重合即当n为偶数时,供应站P应设在第台和(+1)台之间的任何地方;当n为奇数时,供应站p应设在第台的位置5
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