（新课改省份专用）2020高考政治一轮复习 第四模块 第三单元 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步讲义（含解析）

第十课创新意识与社会进步知识体系定内容把脉高考定方向考查内容辩证的否定、辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用是近五年全国卷高频考点材料设置多以五大发展理念、科技创新、互联网等作为背景材料进行考查。漫画、贴近生活的微观事例也作为背景材料在地方卷中出现题型设计全国卷对本课的考查形式既有选择题，也有主观题。设问方式多为原因依据类，考查对辩证的否定、辩证法的革命批判精神与创新意识的理解以及对创新的社会作用的区分1辩证否定观1(1)含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。2(2)特点辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。(3)实质：“扬弃”。是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 (4)辩证否定的原因任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向其他事物转化的方面。肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有的性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。2辩证否定观与形而上学否定观的区别辩证否定观形而上学否定观否定的动力事物自身的否定外力的否定否定同联系和发展的关系否定是联系和发展的环节把否定看成联系和发展的中断和停止否定与肯定的关系3实质是“扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切，要么否定一切1巧记：辩证否定观的特点和实质2注意：内部矛盾(内因)是事物发展的根本原因。3深化：既不能肯定一切，也不能否定一切。肯定一切是错误的，因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的，因为它割裂了新旧事物之间的联系，实际上也否定了事物的发展。肯定一切，否定一切都是形而上学的表现。3.唯物辩证法与创新意识(1)唯物辩证法与创新意识的基本内涵辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。4(2)革命批判精神与创新意识的关系创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。(3)方法论要求破旧：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。立新：注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。54树立创新意识6(1)理论依据任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由。但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。(2)创新的社会作用7作用表现推动社会生产力的发展(经济角度)创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展推动生产关系和社会制度的变革(政治角度)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新推动人类思维和文化的发展(文化角度)实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象日益扩大，使得人类思维的能力和水平不断提高；人类文化的发展是通过创新实现的4巧记：图示辩证法的本质5注意：创新并非否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。6拓展：创新的哲学依据唯物论：尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的；辩证法：发展的普遍性与实质；辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径和辩证法的本质。7巧记：领域法区分创新的作用基础过关一、判断题1辩证的否定是事物之间相互的否定。()提示：辩证的否定是事物自身的否定。2创新就是对既往的否定和对现实的肯定。()提示：创新是既肯定又否定，实质是“扬弃”。3实践基础上的理论创新是推动社会发展的根本动力。()提示：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，但非根本动力。4凡是新事物都是人们创新的结果。()提示：作为人为事物的新事物的产生是人们创新的结果，但作为自在事物的新事物的产生与人的活动无关。5不断发展的社会需要是科技创新的重要动力。()二、选择题6(2019茂名联考)细胞时刻从外界环境摄入所需要的物质和能量，把它们转化为自身的原生质或贮存于原生质中的食物。同时细胞又不断把原生质和贮存的食物大分子降解成小分子，释放出能量，以维持细胞的生命过程。细胞的上述新陈代谢过程蕴含的哲理是()事物的发展是肯定与否定的统一辩证否定是事物发展的根本动力矛盾的普遍性与特殊性相互联结矛盾双方的对立统一推动事物发展ABCD解析：选C材料中细胞的新陈代谢过程表明了事物的发展是肯定与否定的统一，矛盾双方的对立统一推动事物发展，当选；矛盾是事物发展的根本动力，错误；不为材料所反映，排除。7中国共产党90多年的理论创新经验告诉我们，与时俱进、勇于创新，是我们党不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑的根本所在。从哲学的角度看，其依据是()勇于创新是对旧事物的全盘否定新事物是对旧事物的辩证否定新出现的事物总比旧事物优越创新是社会发展进步的不竭动力ABCD解析：选C勇于创新是对旧事物的辩证否定，而非全盘否定，错误；新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，新出现的事物不一定就是新事物，错误；正确且符合题意。8最高人民法院第二巡回法庭在辽宁沈阳挂牌成立以来，推出一系列制度创新，较好发挥了司法改革“试验田”的作用。通过改革举措，“家门口的最高法院”让更多人受益。通过与东北三省法院加强联动，有效解决当事人的诉求，提升了司法公信力。这表明()制度创新推动了社会深刻变革实践创新是社会变革的先导创新是推动社会进步的强大动力创新推动社会生产力的发展 ABCD 解析：选A最高人民法院推出的一系列制度创新让更多人受益，提升了司法公信力，这体现了制度创新对社会发展的作用，当选；实践基础上的理论创新是社会变革的先导，错误；材料未涉及创新对社会生产力发展的作用，不当选。强化哲学思维材料一 扣点训练的原因在于辩证的否定是联系的环节，吸收、保留和改造旧事物中积极的因素是事物存在和发展的基础。启示我们树立革命批判精神和创新意识。体现了辩证的否定是发展的环节；表明发展的实质就是新事物代替旧事物。体现了社会的发展是一个辩证否定的过程，其实质就是“扬弃”。要求立足社会实践，不断创新。材料二随着现代医学的快速发展，中医药特色优势逐渐淡化：中医药理论和技术方法创新不足，中医中药发展不协调，野生中药资源破坏严重。中医药是我国的国粹之一，“中医智造”把科技的元素融入传统中医，让中医变得科技、简单、时尚。在保持中医药原创特色与优势的基础上，利用现代科技和方法为人民群众提供更科学的健康模式。 扣点训练要求树立辩证法的革命批判精神和创新意识，破旧立新。表明辩证的否定是联系的环节，发展的环节，“中医智造”融合了科技的元素，让中医更科学；原因在于新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。说明创新是引领发展的第一动力，推动社会生产力的发展。训练哲学思维1“镌刻好，每道眉间心上，画间透过思量，沾染了，墨色淌，千家文，都泛黄”原创歌曲卷珠帘以其中国风的填词配合流行音乐的元素，在中国好歌曲的舞台上大放异彩。卷珠帘的成功启示我们要()A坚持整体和部分的统一B果断地抓住时机，促成质变C坚持辩证否定观，树立创新意识D坚持两点论和重点论的统一解析：选C“原创歌曲卷珠帘以其中国风的填词配合流行音乐的元素，在中国好歌曲的舞台上大放异彩”启示我们要坚持辩证否定观，树立创新意识，答案为C项；A、B、D三项均与题意无关。2(2019桂林调研)如何利用秸秆一直是个难题。不让农民烧吧，秸秆怎么处理？让他们烧吧，又会造成大气污染。某地通过购买草绳编织机，免费发放给农户，不仅促进了农民增收，还使秸秆得到了有效利用，极大地减少了秸秆焚烧带来的环境问题。这启示我们()解决社会管理难题要以发挥主观能动性为前提矛盾双方在一定条件下才能够实现相互转化要敢于打破常规，寻找新思路、开拓新境界解决复杂问题必须坚持两点论和重点论相统一ABCD解析：选C解决问题首先要尊重规律，按客观规律办事，错误；秸秆由“废”变“宝”体现了矛盾的同一性，也启示我们要树立创新意识，当选；材料未体现重点论的要求，不当选。3随着电视剧那年花开月正圆的热播，陕西商帮和泾阳茯茶再次成为人们关注的热点，剧中周莹订购的五千箱茯茶被奸人算计沉船打湿后，准备倾倒在棉田中做肥料，幸得老船工的提点，她发觉浸水的茶砖内部反应而在表面生成一种“金花颗粒”，让茶的口感和香气更胜从前，以此为卖点她推出“金花茯茶”令众人疑惑不解，结果“发霉的茯茶”获利颇丰。材料中周莹的做法启示我们()树立创新思维，敢于破除落后观念束缚用一事物对另一事物否定的思维看问题要有批判精神，注重研究新情况，开拓新境界事物发展是前进性与曲折性的统一ABCD解析：选C周莹的做法启示我们要树立创新思维，坚持辩证法的革命批判精神，敢于破除落后观念束缚，注重研究新情况，提出新问题，开拓新境界，当选；辩证的否定是事物自身的否定，错误；材料未涉及事物发展的途径，不当选。本考点的主观题主要以具体的科研活动、我国的重大改革等为命题素材，以分析说明类、原因类试题的形式考查考生对辩证否定观、唯物辩证法的革命批判精神与创新意识等基本知识的理解和运用。典例(2017全国卷节选)阅读材料，完成下列要求。有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主要原因。答题示范一、审清设问，明答题方向1审知识范围：辩证法的革命批判精神与创新意识2审设问主题：科技领航者实现科技创新3审设问类型：原因类二、析清材料，定答题要点本题设问知识限定明确，要求运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识分析说明科技领航者实现科技创新的主要原因。对于分析说明类题目的解答，需要对材料信息进行分层，从革命、批判和创新角度予以分析。将材料信息与相应的理论进行对接，即找到了答题要点。此类题目宜采用概括归纳法。三、知材对接，保答题规范辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说，辩证法是批判的、革命的和创新的。坚持求真务实的科学态度；独立思考和批判性思维；追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气；坚持不懈、攻坚克难的毅力；追求卓越和完美的精神。一“材”多用结合材料，说明科技领航者的创新之路所蕴含的辩证法智慧。解析：解答本题的关键在于分析科技领航者的做法，首先是具有创新意识，敢于破旧立新；其次，正视问题的存在，积极寻找正确的方法解决矛盾；最后，历经多年、坚持不懈，正确处理量变与质变的关系。答案：树立创新意识，善于提出新问题，敢于寻找新思路，开拓新境界。承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。注重量的积累，为实现质变创造条件；果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。9