2022高校教师资格证-高校教师职业道德考试全真模拟卷19(附答案带详解)

上传人:住在****他 文档编号:102204051 上传时间:2022-06-06 格式:DOCX 页数:4 大小:9.84KB
返回 下载 相关 举报
2022高校教师资格证-高校教师职业道德考试全真模拟卷19(附答案带详解)_第1页
第1页 / 共4页
2022高校教师资格证-高校教师职业道德考试全真模拟卷19(附答案带详解)_第2页
第2页 / 共4页
2022高校教师资格证-高校教师职业道德考试全真模拟卷19(附答案带详解)_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2022高校教师资格证-高校教师职业道德考试全真模拟卷(附答案带详解)1. 问答题:在清华大礼堂内,有一块1926级毕业生赠送给母校的“人文日新”牌匾,意指文明的传承和创新要日新月异,不断进步。在庆祝清华大学建校100周年大会上,胡锦涛总书记的讲话中“创新”是高频率关键词。北京理工大学一位同志表示,我们要按照总书记的要求,为创新型国家建设做出更大贡献。(资料来源:2011年4月25号光明日报)请根据“教育劳动特点”的有关原理谈谈教育创造性劳动的内涵和重要意义。答案: 本题解析:(1)教育劳动方式的创造性:教师的劳动是自觉地、有目的地培养新的一代,使每个学生得到全面的发展,以适应社会需要的过程。教育劳动的特殊性决定了教师的劳动必须具有创造性,培养具有创新精神和创造能力的创造性人才。教育内容具有创新性。教育教学方法具有创新性。意义:教师只有进行创造性的劳动,才能使自己的工作有生气、有活力,常教常新,体验到教育工作的乐趣;教师只有进行创造性的劳动,才能培养出创造性的人才,培养出学生的创新意识、创造性思维方法与创造性活动的能力。2. 问答题:( ),就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。答案: 本题解析:教师职业良心3. 问答题:教师职业道德评价的善恶标准就是看教师的行为和品质是否对教育目的实现有价值。答案: 本题解析:这种说法不正确。教师职业道德评价的标准是善恶标准。具体可以从三个方面把握:第一个层次是指作为评价对象的道德行为和品质是否符合人的心智的全面和谐地发展的要求;第二个层次是以教育活动中的道德行为和品质是否有利于人的身心全面和谐发展为标准;第三个层次是要求教育活动中的道德行为和品质能够促进个体和社会的协调统一和全面发展。4. 判断题:利己主义是一种自私自利的思想,从诞生之初就是落后和反动的,应当彻底消灭。( )答案:错误 本题解析:暂无解析5. 多选题:教师道德公正的作用体现在( )。A.有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情B.有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性C.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情D.有利于塑造学生美好的心灵答案:A、B、C、D 本题解析:暂无解析6. 多选题:社会主义核心价值体系的基本内容包括( )。A.爱国主义为核心的民族精神B.以改革创新为核心的时代精神C.马克思主义理论D.社会主义荣辱观答案:A、B、D 本题解析:暂无解析7. 判断题:社会主义物质利益原则不仅包括直接的劳动报酬,还包括间接的集体福利和公共事业的利益。( )答案:正确 本题解析:暂无解析8. 判断题:从某种意义上说,义务和良心只有表现为某种荣誉,它们的社会价值才得到了肯定性的确认。( )答案:正确 本题解析:暂无解析9. 多选题:关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是( )。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范答案:B、C、D 本题解析:暂无解析10. 判断题:教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授,更重要的是心理交流、情感交流。( )答案:正确 本题解析:暂无解析
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!