期七年级语文第二次月考试题

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 兴隆中学 年级 班 姓名 考号 -密-封-线-内-不-要-答-题-2013年秋期七年级语文第二次月考试卷一、基础知识及运用（共20分） 1、加点字注音有错误的一项是( )（2分）A蜷(qun)曲 瘫痪（tn hun） 倏(sh)忽 恍(hun)然大悟B.攥(zun)着 尴尬(n ) 菡萏(hn dn) 憔悴（jiocu）C.贮(zh) 藏 须臾（y )攲（q）斜 竦(sn) 峙(zh) D.嫩(nn)叶 曲肱(n) 抖擞(su) 镶(xin)嵌(qin) 2.选出字有误的一项（ ）（2分） A.酝酿 搓捻 小心翼翼 一字不漏 不求甚解B.匿笑 绰号 水波粼粼 翻来覆去 浑为一谈C.丑陋 攥着 花团锦簇 持之以恒 疲倦不堪D.徘徊 黑痣 鸦雀无声 萍水相逢 滚瓜烂熟3.加点词语运用正确的一项是（ ）（2分）A.终于找到一条通向山顶的路，真是绝处逢生啊！B.张辉是三（5）班的班长，在班里德高望重，同学们都很喜欢他。C.颁奖典礼上，女士们打扮得花枝招展的，成了一道亮丽的风景线。D.他善于玩把戏，举世无双，除了他的师傅，没有人比得上他。4.没有语病的一项是（ ）（2分）A.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。B.冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。C 经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。D、同学们写作文，要有真情实感，不要胡编乱造。5、下列关于作家作品的的表述，不正确的一项是（ ）（2分）A、钱塘湖春行选自白氏长庆集白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，B、济南的冬天，老舍，现代著名作家，人民艺术家，满簇，北京人。代表作有小说骆驼祥子、戏剧茶馆C、秋天的怀恋选自魏巍的散文选作者是魏巍D、 再塑生命的人选自假如给我三天光明、作者海伦.凯勒，19世纪美国女作家，教育家。1964年她被授予“总统自由勋章”。6、在横线上补充完整（共6分 每小题1分）（1）、论语是记录 的一部书，共20篇，是 _的经典著作之一。孔子是_时期伟大的思想家、_家。（2） ，为有源头活水来。（朱熹观书有感）（3） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（4） _ _，江春入久年。（王湾次北固山下）。（5）正入万山圈子里， 。（杨万里过松源晨炊漆公店）（6）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）7综合性学习。（4分） 近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。某校七年级（1）班发起“交通安全你我他”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。 活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。 【材料一】央视2012年10月14日新闻直播间节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。 【材料二】斑马线是马路上人行横道的标识。浙江日报记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。探究发现： 活动二：生活处处有语文，请你仿照示例，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。 【示例】你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。 温馨提示： 二、阅读（共44分）（一）文言文（16分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？8、解释下列加点的字。（4分）（1）教学相长也 （2）虽有至道（3）是故学然后知不足 （4）然后能自强也 9.翻译下列句子。（8分）a. 兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？_ _ b虽有嘉肴，弗食，不知其旨也 _ _c. 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ d.尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 10. 下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）（2分） A. 闻之笑曰 B. 当求之于上流 C. 一老河兵闻之 D. 其反激之力11读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。（2分） （二） 捡来的手机 （12分）周广华散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为只有咱家有丢手机的命呢。”看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结，说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。 快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。 选自意林文汇12.本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（2分）1）故事情节：（ ）手机讨论如何处置手机（ ）手机回顾还手机情景2）儿子的情绪：惊喜 （ ） 心情很好 （ ）13.儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？ （2分） 14.文章第段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法？这样的描写有什么作用？（选一种说）（3分） 15.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分） 16链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（3分） （三）轻 点 关 门 （12分）费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。 李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。 我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。 在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。 我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。 送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，_。17李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（2分） 第一次： 第二次： 18李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2分） 19文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（2分） 20.李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？（2分） 21. 写出最后一段画线处应填写的揭示文章中心的话，使文章完整。（2 分） 答：生活就是这样，_ _ _22.学习本文后，我们受到了什么启发？（2分） 三、作文：（40分）从以下二题中任选一题完成（一）不知不觉中，三个月过去了。这三个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。有很多的心里话，要向老师、父母、同学诉说。请把你想说的话说出来。题目：“ ，我想对你说”（补充完整） 要求：（1）字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。（2）写真事，诉真情，内容完整。（3）书写整洁，字迹工整清晰，卷面干净。否则扣分。（二）那一天，阳光好温暖 要求：文中不得出现真实校名、人名； 除诗歌外，文体不限； 书写工整，卷面整洁，不少于500字。7 / 7