四年级家长会语文老师学习教案

会计学1四年级家长会语文老师四年级家长会语文老师第一页，编辑于星期三：十八点 五十二分。 尊敬的各位家长朋友： 大家好！首先感谢你们对我们工作的配合，也希望你们以后一如既往地支持我们的工作！今天是孩子升入四年级的第一次家长会，有的家长朋友已经很熟悉，有的家长朋友，我们彼此可能都是生面孔，借此机会一来互相认识一下；二来和你们交流、探讨一下孩子的学习。 第1页/共28页第二页，编辑于星期三：十八点 五十二分。第2页/共28页第三页，编辑于星期三：十八点 五十二分。第3页/共28页第四页，编辑于星期三：十八点 五十二分。第4页/共28页第五页，编辑于星期三：十八点 五十二分。1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；过）；6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）；间）；5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；吃零食现象比较严重（少给零花钱）；4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；2.少数同学偏科严重（科学、英语）；少数同学偏科严重（科学、英语）；考卷及平时学习中考卷及平时学习中 存在问题存在问题成长中的孩子成长中的孩子语文学习的建议语文学习的建议第5页/共28页第六页，编辑于星期三：十八点 五十二分。 90分以上分以上10人（最高分98）80分分-90分分27人70分分-80分分2160分分-70分分11人60分以下分以下5人（最低分25）第6页/共28页第七页，编辑于星期三：十八点 五十二分。一、在基础知识方面，个别学生在字音、字形、以及在语言环境中运用词语等方面还需加强。（原因分析：这和平时一部分学生识字、写字不用心有关；不能正确理解词语意思和运用，这和平时孩子在读书中懒得去查字典、联系上下文去感悟有关，遇到不会的字词囫囵吞枣就过去了，不理解的永远不理解，运用就更不用提了。）试卷及平时试卷及平时学习上存在的问题学习上存在的问题第7页/共28页第八页，编辑于星期三：十八点 五十二分。孩子试卷及平时孩子试卷及平时学习上存在的学习上存在的 问题问题第8页/共28页第九页，编辑于星期三：十八点 五十二分。试卷及平时试卷及平时学习上存在的问题学习上存在的问题第9页/共28页第十页，编辑于星期三：十八点 五十二分。第10页/共28页第十一页，编辑于星期三：十八点 五十二分。 一、有了较好的学习习惯和一、有了较好的学习习惯和态度态度 让孩子学会学习是我们课堂教学的最终目的。所以在日常的学习过程中，我们从各方面开始帮助学生养成良好的语文学习习惯，并经常在过程中，进行严格要求，不断渗透方法的学习。第11页/共28页第十二页，编辑于星期三：十八点 五十二分。 二、积累了一定量的语言二、积累了一定量的语言 在课堂上我们尽可能多方面指导学生获得丰富的语言，掌握积累的方法，精彩的部分还要多品读，直到能背诵下来，让课文中的语言文字尽可能多地印在学生的脑海里。课下采用多种形式鼓励学生多读课外书，丰富积累语言。 如在猫一课中，对于猫的描写运用了先总说，再分说。孩子们通过对文章段落的感悟背诵，学生在不知不觉中已为写动物类文章打下了基础，学写自己喜爱的动物时，很多孩子就能把一些句子仿写到文中，这就是日常的积累起到的作用。第12页/共28页第十三页，编辑于星期三：十八点 五十二分。 三、掌握了一些阅读的好方法三、掌握了一些阅读的好方法 孩子的学习不仅是要掌握知识本身，掌握学习方法也是非常重要的。只有让孩子掌握了学法，孩子才真正具备学习能力。所以我们重视学生对每一篇课文学习，再在每一单元结尾和复习阶段对课文中的涉及的语言知识点、精妙句子、思想感情等，做了较为细致的梳理。 经过努力，学生的阅读能力有了稳步的提高，他们能够读懂题目的要求，用找近义词或联系上下文等方式理解词语、了解文章中所表达的内容和情感，通过联系上下文的方法进行合理的想象。第13页/共28页第十四页，编辑于星期三：十八点 五十二分。 四、作文已慢慢起步四、作文已慢慢起步 作文其实是孩子内心的一种表达，针对四年级学生的特点，老师的任务就是在课堂上引导让学生敢于表达，乐于表达，提高他们的语言表达能力。 本学期开学初，把“把一件事分步骤写清楚”作为本学期作文训练的重点来抓。为此，在平时的小练笔及大作文的训练过程中，不断强化做事的先后顺序，让学生先写得有条理，在此基础上，如果学生学有余力，再让这些学生写充实、写具体、写生动，从学生的文章中，不难看出，这样的方法取得了较为明显的效果。绝大多数学生能紧扣题意，将一件事情用“先接着然后.最后”写清楚，过程比较完整，还有的同学能在过程中注意到人物的神态、心里活动等内容，作文显得更丰富了。第14页/共28页第十五页，编辑于星期三：十八点 五十二分。四年级上学期语文学习的建议四年级上学期语文学习的建议基础知识方面基础知识方面：生字：在课堂上主要学习难写易错字生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，、生僻字，没低年级时讲得那么细致。没低年级时讲得那么细致。（需要提高（需要提高自学能力自学能力，养成，养成经常复习、经常复习、巩固巩固的习惯。）的习惯。）第15页/共28页第十六页，编辑于星期三：十八点 五十二分。四年级上学期语文学习的建议四年级上学期语文学习的建议阅读理解方面：阅读理解方面： 语文的学习是三分之一是课内，三分之二是课外，积累的另一条重要途径就是课外阅读。现在学生成绩水平之间的差异，原因之一就在于他是否进行了有效的课外阅读。第16页/共28页第十七页，编辑于星期三：十八点 五十二分。四年级上学期语文学习的建议四年级上学期语文学习的建议 1）兴趣是最好的老师。我们首先要让学生热爱阅读。只要不是不健康无益的书，都可以读。这样日子久了，学生会发现从书籍中可以获得很多，他们会由衷的觉得看书比看电视玩电脑有意思多了。看书的爱好对于一个学生来说是非常可贵的，要知道现在的孩子花费在看电视、玩电脑的时间远比书籍上要多得多。第17页/共28页第十八页，编辑于星期三：十八点 五十二分。四年级上学期语文学习的建议四年级上学期语文学习的建议 2）很多家长可能会问让孩子看什么书？确实我们也要关注学生看书的内容，很多学生讨论的话题集中在赛尔号查理九世马小跳等书上，这些书并没有太大的益处，就像肯德基一样，只能作为调剂的食物，偶尔尝尝，而不能作为米饭类的主食。但是作为四年级的孩子来说，他们缺乏辨别力和自控力，比较容易沉迷其中，这个时候，就需要我们的家长起到指导的作用，控制一下他摄入的“饮食”，让孩子能够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目，除了语言故事类的文章外，说明文、哲理小短文等，也可以让学生有所涉及，而且，也要关注社会问题，不要让学生仅局限于童话故事类。第18页/共28页第十九页，编辑于星期三：十八点 五十二分。 四年级课外读物推荐书目： 中国四大名著，特别是儿童版的红楼梦一定要买一本，这里面的语言描写太精彩了，很有助于孩子的写作。其次是：伊索寓言 海底两万里 鲁滨逊漂流记 130个科学游戏东周列国志故事 成语故事 一百个中国孩子的梦 我们的母亲叫中国小兵张嘎 再寄小读者 皮皮鲁传 肚皮上的塞子 乌丢丢的奇遇 我要做个好孩子 灵性的王国 爱的教育 第19页/共28页第二十页，编辑于星期三：十八点 五十二分。四年级上学期语文学习的建议四年级上学期语文学习的建议 3）又有些家长会问：“看上去他在读，但是不知道他读进去了没有？”在阅读时，我们首先让学生静心阅读，有一个良好的阅读环境，培养良好的阅读习惯，其次另一个很好的检测方法是亲子阅读和共同交流，既可以增进感情，又能提高孩子阅读的有效性。第20页/共28页第二十一页，编辑于星期三：十八点 五十二分。 以以提高表达能力提高表达能力的目的去阅读的目的去阅读积累积累好词好句好词好句练习练习复述复述内容内容加强情感加强情感体悟体悟尝试尝试续写续写故事故事学习学习评论评论书籍书籍关于阅读的关于阅读的检测的方法检测的方法第21页/共28页第二十二页，编辑于星期三：十八点 五十二分。四年级上学期语文学习的建议四年级上学期语文学习的建议 4）还有个别家长说“孩子没有时间读”，有两种可能，一是学校作业都来不及做，没有时间看，那首先要做的是提高学生的作业效率，不要让他养成拖拉的习惯。二是平时的各类辅导排满了，没有时间看，那我的建议是还是需要留给孩子一些自我阅读的时间，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。第22页/共28页第二十三页，编辑于星期三：十八点 五十二分。习作方面建议：习作方面建议： 提高写作能力要从提高写作能力要从点点滴滴点点滴滴做起。做起。课外积课外积累累是写作的基础，要学会对文章的是写作的基础，要学会对文章的细读细读，精，精彩的篇章最好能彩的篇章最好能背诵背诵。如果腹内空空，是写。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意不出好文章的。除此之外，注意观察生活、观察生活、感悟生活感悟生活，都是帮助我们写好作文的有效，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要途径。写好的作文要反复修改反复修改，也可以请，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。教老师、同学的意见，精益求精。 第23页/共28页第二十四页，编辑于星期三：十八点 五十二分。希望家长每天都要检查的事情：希望家长每天都要检查的事情：1、翻阅孩子的抄作业本或者查看校信通，根据作业登记一一、翻阅孩子的抄作业本或者查看校信通，根据作业登记一一检查相应的作业，并按要求签字。检查相应的作业，并按要求签字。2、督促孩子认真写好生字并完成、督促孩子认真写好生字并完成课课练课课练，要求是书写，要求是书写工整，平时应注意培养孩子审题的习惯，写完作业自己检查工整，平时应注意培养孩子审题的习惯，写完作业自己检查的习惯。特别是生字一定要听写，听写后一看是否正确，二的习惯。特别是生字一定要听写，听写后一看是否正确，二看是否美观，对于错字必须进行二次更正，二次听写，直到看是否美观，对于错字必须进行二次更正，二次听写，直到写对、写好为至。写对、写好为至。3、督促孩子按要求认真完成早读作业，否则会影响到孩子上、督促孩子按要求认真完成早读作业，否则会影响到孩子上课听讲的效果。课听讲的效果。第24页/共28页第二十五页，编辑于星期三：十八点 五十二分。希望家长每天都要检查的事情：希望家长每天都要检查的事情： 4、 教育孩子要爱惜自己的学习用品，不依赖教育孩子要爱惜自己的学习用品，不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业要保持干涂改用具，下笔前要想清楚，作业要保持干净清洁，养成良好的写作业习惯。净清洁，养成良好的写作业习惯。第25页/共28页第二十六页，编辑于星期三：十八点 五十二分。结束语：结束语： 孩子是我们永远孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！谢为孩子的健康成长而努力吧！谢谢大家！谢大家！ 第26页/共28页第二十七页，编辑于星期三：十八点 五十二分。第27页/共28页第二十八页，编辑于星期三：十八点 五十二分。