2016年高考语文复习备考策略 专题15 实用类文本阅读 表现手法术语大全

主标题：表现手法术语大全副标题：准确的术语，规范的答题，显示考生严谨的思维，让我们一起好好复习吧。关键词：表现手法，术语，规范答题难度：3重要程度：5内容：分析文本，分析的表现手法可以分为以下多种类型：（人称、顺序、描写、修辞、表达，有首尾呼应、对比、衬托、欲扬先抑、详略得当、叙议结合、正侧相映等。此外，引用是传记常用的表现手法）1、人称：第一人称（自传）：指文本以当事人的口吻来叙述的方法。其作用是：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。第二人称：其作用是增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。第三人称（他传）：指作者以局外人的视点进行叙述的笔法。其作用是：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。2、引用：是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，同事、同学、学生、国际友人、西方同行者的回忆，档案资料等材料。其作用是：它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。传记写作充分使用传主的有关资料，可以塑造丰满的人物形象，体现出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用。增强文章的真实性和可读性。引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。3、表达方式【记叙顺序作用】1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙：能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。强调作用，这一段主要写了什么，放到开头强调了传主的什么。（与传主精神、品质等的关系）表达作者对传主怎样的情感。（与作者情感的关系）深化了主旨。（与主旨的关系）使文章结构富于变化，避免了叙述的平板和结构的单调。3、插叙：内容上：（如果是引述的他人的话，或是传主自己的话、书信等）突出了传记的真实性，使文章内容更充实。深化了文章主题。使人物形象更加鲜明。（如果是引述他人的话等就属于侧面描写）侧面烘托了传主的什么。（如果插叙的语段拿传主和其他人对化）通过比，衬托出了传主的什么。结构上：避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更紧凑集中。对什么做了必要的铺垫照应，补充说明。4、补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。（采分点与插叙、倒叙同）。2