2022下学期班主任工作总结工作回顾

2022下学期班主任工作总结工作回忆一学期来，在学校各级领导的领导下，各科任老师的积极配合和支持下，按照学校要求，完成了三十三班班级管理工作。现将本学期的工作情况作如下总结。一、 工作回忆1、开学初提出并明确新学期班级建立的目的，制定新学期班级管理体工作方案。2、重新修订班规，班委职责，班级奖处条例，德育量化细那么等各项制度，进一步建立健全班级管理制度，使管理有规可行，逐步形成制度化，知识化。3、积极推行值周班委制，组长负责制等班级分层管理形式，实现班级管理科学化。4、定期召开班委会，总结班级管理情况，指导和落实班委会工作，培养干部的组织和管理才能。5、成立两个检查小组。一个为日常行为标准检查小组，另一个为学习检查小组，定期听取检查小组的工作汇报，要求检查小组认真落实各项制度的执行情况，及时检查总结，严格制度。6、经常深化学生之中，广泛听取学生的意见或建议，正确对待学生身心开展的缺乏之处和思想行为上的一时的缺点错误，特别注意观察和重视差生，给予正面的引导，矫正，让他们进步认识，使他们获得新的开展。7、有针对性地分批，分层次召开学生家长会，并以家访、 等形式经常和学生家长联络，和家长一道共同做好学生的思想工作8、利用班会，课前三分钟演讲等以主题班会的形式开展活动。通过活动，让学生自我认识，自我教育，自我管理，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活等，促进他们德智体全面开展。9、定期召开住校生会议，进展纪律，平安，卫生方面的教育。10、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动，及时传达学校有关会议精神，按时布置并完成学校交给的各项工作，抓好常规教育管理。二、 初步成效1、学校开展的各类各项评比中，成绩较为突出。2、学校及其上级部门组织的各类竞赛或比赛中获得很好的成绩。3、期末考试多数同学的成绩有显著的进步，班级总成绩由上学期期末第二上升为第一。4、增强了学生的自我管理意识，自我教育意识，团结全作意识，多数学生已养成良好的行为习惯，德智体全面开展。5、班级管理制度化，民主化，科学化已根本实现，到达了预期的班级建立目的。三、 存在的问题1、差生转化工作有待于进一步加强2、班级管理中如何充分发挥全体学生的主观能动性，让他们真正实现自我管理，养成良好的行为习惯等方面需进一步探究和理论。XX年7月5日第 3 页 共 3 页