小学作文写作8中技巧

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学作文写作8中技巧.精品文档.小学作文写作8中技巧任何一门学科都有一些学习的技巧和考试的技巧，语文相对来说提分是比较困难的，而作文往往是比较提分的，怎样写好小学作文，常见的有以下十种方法：1.将原来的长句子改成短句，俗称“字数三四五”：许多孩子喜欢写长句子，长句子容易出错。家长要提醒孩子助于控制每句的字数，建议把十几个字的长句改成只有三四五个字的短句，例如：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香”改成“草绿了，高了，散发着清香”，这样不仅避免病句的出现，更重要的是简洁了很多。2.用约三百字来描述1分钟内发上的事情，从一件是事情上的前因后果上进行详细的分析和撰写，例如看见虫子在爬动，家长可以知道孩子想虫子是怎样出生的，经过怎样的事情虫子达到现在爬的一个状态，写生命的奇迹和感动等。家长在平时的时候给孩子找一些素材，并且引导孩子勤加练习3.写想的句子时候不带想字。例如：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”改成“数学老师出了一道难题要带回家写，天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。4.文章高低起伏，一波三折才会更加的生动有趣，学会使用动词，并且将这些动词链接起来，例如：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”修改成“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”，使用东西让文章更加的形象化！5.避免出现“很”和“非常”等简单的字：例如“今天天气很热”，家长有提醒孩子将热用更加丰富的修次语句代替，“骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气”，这样文章自然就写长了，读起来更加的顺畅了。6.减少日常成语的使用次数，许多孩子养成的套路就是使用成语，例如写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”用自己的亲身体验写文章，写出的文章不仅感染力强，而且还独具一格。7.将“说”这个简单的动作描述性的写出来，例如：“张三说：“”，改成张三无可奈何地说：“”；”，这样就读起来不会是干巴巴的，感觉一点情感都是没有的。8、一段话里至少出现6个标点很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！：“”这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。