2019-2020学年高中语文 第四单元 古典诗歌（1） 14 《诗经》两首课时作业 粤教版必修1

14 诗经两首一、基础知识1下列各项中，对加点字的解释全都正确的一项是()A静女其娈娈：美好自牧归荑归：通“馈”，赠搔首踟蹰搔：挠头自我徂尔徂：往，到B洵美且异洵：非常俟我于城隅隅：角落将子无怒将：希望爱而不见见：出现C士也罔极罔：无，没有来即我谋即：找夙兴夜寐夙：早载笑载言载：又，且D渐车帷裳渐：溅湿，漫湿匪我愆期愆：拖延，耽误乘彼垝垣乘：登上以我贿迁贿：赠送财物【答案】A【解析】B洵：诚然，确实。 C即：走近，靠近。D贿：财物。2对下列加点字的解释，不正确的一项是()A来即我谋(商量婚事)爱而不见(喜欢)B总角之宴(欢乐) 言笑晏晏(欢乐，和悦的样子) C犹可说也(通“脱”，解脱) 静女其姝(美丽)D无与士耽(沉溺、迷恋) 女也不爽(差错)【答案】A【解析】爱：通“薆”，隐藏、遮掩。3对下列加点词的意义和用法的判断，正确的一项是()将子无怒，秋以为期 以尔车来，以我贿迁送子涉淇，至于顿丘 言既遂矣，至于暴矣A相同，不同 B相同，也相同C不同，相同 D不同，也不同【答案】A【解析】都是介词，可译为“把”。为动词，走到。为动词，发展到。4对下列诗句的解释，不正确的一项是()A乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关(来的人)。B信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。C将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。D士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。【答案】B【解析】信誓旦旦：誓言诚恳可信。5下列句式与其他三项不相同的一项是()A匪女之为美，美人之贻 B匪来贸丝，来即我谋C俟我于城隅 D匪我愆期，子无良媒【答案】C【解析】A、B、D三项均为判断句，C项为状语后置句。二、语言运用阅读下面的文字，完成后面的题。近日，湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片，借助芯片，管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。目前，全区已安装“身份证”的商家达到800家。餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后，可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。我国每年餐厨废弃物产生量高达9000多万吨，是一笔可以再利用的资源，然而废弃物实际处理率不足20%，效率低下的局面，在媒体的广泛科普之下，早已，为人诟病。另一方面，由于缺乏监管，不法分子，餐厨废弃物去向“成谜”。通过安装“身份证”，()，同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，变废为宝，产生了理想的经济效益。采取措施保障食品安全，作为城市管理者，。面对地沟油猖獗的严峻形势，城市管理者只有换位思考、主动作为，才能，为老百姓提供更多实实在在的获得感。6.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.既有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌，保障我们安全的舌尖B.不仅有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料，保障舌尖上的安全C.既有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料，保障我们安全的舌尖D.不仅有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的安全【答案】D【解析】从语境看，“阻止”的是事情，而不是具体事物，排除B、C；从搭配看，“保障”应与“安全”搭配，排除A、C；从逻辑关系看，递进更恰当。排除A、C。故选D。7.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.众目昭彰乘虚而入义不容辞推己及人B.众目睽睽乘其不备当仁不让推己及人C.众目昭彰乘虚而入义不容辞以己度人D.众目睽睽乘其不备当仁不让以己度人【答案】A【解析】众目睽睽：形容大家的眼睛都注视着。众目昭彰：群众的眼睛看得很清楚。结合“在媒体的广泛科普之下”“为人诟病”分析，选用“众目昭彰”。乘虚而入：趁着对方空虚或疏于防范时进入。乘其不备：趁着别人没有防备时去袭击或侵害。结合“由于缺乏监管，不法分子”分析，选用“乘虚而入”。义不容辞：道义上不允许推辞。当仁不让：遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。结合“采取措施保障食品安全，作为城市管理者”分析，选用“义不容辞”。推己及人：用自己的心思来推想别人的心思，设身处地替别人着想。以己度人：拿自己的心思来衡量或揣度别人。结合“城市管理者只有换位思考、主动作为”分析，选用“推己及人”。故选A。8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源，并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。B.管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向，来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。C.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的问题。D.管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。【答案】B【解析】“去向、来源”语序不当，排除A、C项；“监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题”搭配不当，逻辑关系紊乱，排除D项。故选B。9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 毫无疑问，文学可以抚慰人的心灵。有些人因为孤独而爱好文学，还有一些人虽然家境富裕却也依然爱好文学。只要真心热爱文学，崇尚真善美， ，会让他们的内心充实、自信、淡定、美好。真正爱好文学的人，他们即使坏，也坏不到哪里去。【答案】三、课内阅读阅读氓全诗，完成后面的题。10对下列加点词的解释，正确的一项是()A二三其德德：道德B士也罔极极：极限，尽头C淇水汤汤汤汤：水势平静的样子D士贰其行贰：不专心【答案】D【解析】A德：心意，情意。B极：准则。C汤汤：水势很大的样子。11找出诗中运用了比兴手法的句子，并就其中一句简要分析其作用。_【答案】“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”。这几句诗既以桑叶起兴，引起后文女子内心感受的抒写，又运用了“比”的手法，以“斑鸠”喻年轻姑娘，抒发了女主人公的切肤之痛和深深的哀怨；以“桑葚”喻男女情爱，生动地表现了女主人公对自己误入情网、耽于情爱难以自拔的悔恨。“桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫”。这几句中，诗人用桑树落叶起兴，引起女主人公多年贫苦生活的回顾，也有自比的含义“其黄而陨”比喻自己被多年的苦日子磨去了青春年华，饱含着女主人公对生活的感慨和叹息。(分析其中一处即可)12诗中三写“淇水”有什么作用？_【答案】诗中有三处提到淇水，首章“送子涉淇，至于顿丘”；四章“淇水汤汤，渐车帷裳”；六章“淇则有岸，隰则有泮”。三写淇水为我们揭示了女主人公思绪的轨迹。四、课外提升阅读下面这首诗，完成后面的题。感旧陆游当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。 奇士久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？注：奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。13下列对本诗的理解，不正确的两项是()()A首联回忆当年，紧扣诗题，其中上联的“揖”字生动描摹动作，写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象。B颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。C颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞，借梦寄情，表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。D尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。E本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型形象相关。【答案】AC【解析】A“儒雅谦恭”有误，应是“豪迈洒脱”。C颈联没有表达对“塞外奇绝风光”的怀念。14作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。_【答案】壮志难酬。诗人年轻时豪迈洒脱，如今仍渴望建功报国，却无奈在“桑村麦野中”中老去。迟暮悲伤。颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态，写出了人生暮年的悲苦之情。孤独寂寞。尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心境。- 5 -