三年级语文考试题型及范围

三年级语文下册考试题型及范围读拼音写词语。如：ti m d i y du y u（田地） （犹豫）词语主要来自课文后面的词语表写反义词。如：动（）（）参看第15页“我的发现”，31页“读读认认”。三、选词填空。如：对 阵 串一（）珍珠 一（）微风 一（）翅膀参看第15页“我会填”及课文中有数量词的句子。四、 在括号里填上恰当的词。如：光彩夺目的（）弯弯曲曲地（） 鲜花开得（）参看第69页“我会填”及课文中有“的、地、得”的句子。mg()mg()五、多音字组词如：ji1 8（ ） ji教|降ji oo（ ） xiI参看第103页“我的发现”。六、形近字组词如：导（异（） 断（）参看137页“我的发现”及生字表（二）中的形近字。七、把词语补充完整。如：（）心（）志 聚（）会（）参看16页、69页“读读背背”，另加“亡羊补牢、南辕北辙、惊 弓之鸟、买梗还珠”。八、照样子写词语。如：栩栩如生（AABC 参看119页“我的发现”。诚心诚意（ABAC） 参看137页“读读记记”。零零星星（AABB 参看137页“读读记记”。九、选词填空。如：忠言 留言 吉言1 .临走写下的话叫（）2 .表示吉祥的话叫（）3 .诚恳劝告的话叫（）参看120页“趣味语文”。十一、按要求写句子。1 .修改病句。（举例：略）2 .写把字句、被字句。（举例：略）3.照样子写比喻句、拟人句、用关联词扩句（举例：略）十二、将谚语、格言、诗句补充完整。如：1.绳在细处断，2 . , 一年之计在于春。3 .八仙过海各显神通。参看49、88、104、120、137 “读读背背”，55页格言。十三、按课文原文填空。如：一身 乌黑光亮 的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀 。背诵课文第1、25课全文，第三课2、4自然段，第五课1、2自 然段，第13课3、4自然段，第21课最后一段。十四、照样子写句子。1 .加比喻句。如：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。参看31页“我的发现”。2 .反问句改陈述句。如：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗（反问句）这恰好表明有数不尽的骆驼。（陈述句）参看48页“我的发现”。十五、给带点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。如：（1）取出来（2）长出来（3）从上往下打1 .他从信封里抽出信纸。（）2 .树木迪出了新的枝条。（）3 . 赶车人把鞭子一抽 ，马儿就跑得飞快。 （）参看 87 页“我的发现” 。十六、古诗1. 能背诵四首古诗，写出每首诗的题目、作者、朝代和最后两句。2. 能写出每首诗注释中的词语解释。3. 写出诗句的意思。题目样式（略）十七、口语交际。结合生活中的一些现象，简单谈自己的看法。十八、适当考查课外阅读情况。 （不规定读哪本书）十九、阅读。1. 课内阅读。题目主要来自本册教材精读课文，文中告诉我们的道理。2. 课外阅读。能联系上下文，了解词句的意思，初步把握主要内容，体会表达的思想感情。二十、习作。结合本册教材习作训练内容出题。