东北大学21春《创造学》离线作业一辅导答案100

东北大学21春创造学离线作业一辅导答案1. 用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是( )。A.定性实验B.定量实验C.析因实验D.对照实验参考答案：B2. 所谓“优势想法”，是指那种得心应手且根深蒂固的想法，这种想法一旦成为经验，在对待新问题时便先入为主，排斥更新主意。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 重演现象的种类包括( )。A.连续性重演B.离散性重演C.时间重演D.空间重演参考答案：AB4. 创造才能开发的基本途径是实施创造教育和开展创造性实践。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 在引进国外先进电子产品进行反复设计时，需要推测其中的关键技术，需要用到的移植技法为：( )。A.直接移植B.间接移植C.推测移植D.特殊移植参考答案：C6. 为了保证创造力测评的信度和效度，要尽可能多的使用测评工具。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 所谓定量实验，即是通过实验判明研究对象是否具有这种或那种特征的实验方法，它只要求对实验研究对象的性质作出回答。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 创造技法的应用主要取决于创造者的知识和能力，与创造者的心理因素无关。( )A.正确B.错误参考答案：B9. “谁的想法花样最多，最不固执”体现了哪项创造力测评标准?( )A.流畅性B.多样性C.独创性D.周全性参考答案：B10. 观察是实验的( )。A.前提B.发展C.条件D.结果参考答案：A11. 对希望点的鉴别包括( )。A.表面希望与内心希望B.现实希望与潜在希望C.一般希望与特殊希望D.可实现希望与不可实现希望参考答案：ABC12. “合格”权威应具备的三个条件( )A.他所处的地位，有利于获得相关的事实和材料B.他所受的教育的所积累的经验，使他能够对特定的问题作出较为准确的判断C.他所判断的问题，不涉及自己的利益D.他具有崇高的权力参考答案：ABC13. 创造主体借以展开创造活动的方法与条件是( )。A.创造手段B.创造条件C.创造对象D.创造者参考答案：A14. 创造才能开发的内容包括( )。A.创造才能的发现B.创造才能的培养C.创造才能的整合D.创造才能的应用参考答案：ABC15. 创造成果的相对新颖性是指创造主体能产生出相对于另外的创造主体来说具有新意的特点。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 对价值对象分析的原则包括：( )A.造价高的零部件B.结构复杂的零部件C.体积重量大的零部件D.所有的零部件参考答案：ABC17. 下列属于精细观察的要求的是( )。A.对事物的各个方面都要看个明白，不留死角B.对事物发展过程要格外留心C.不能光靠眼睛，有时还要借助一定的试验仪器D.需要观察者一种体察入微的气质参考答案：ABCD18. 物场的类型包括( )。A.完全物场B.不完全物场C.非物场D.虚拟物场参考答案：ABC19. 医学教授在给同学上课时，用手指在尿样里蘸了一下，然后放进嘴里，叫同学照他的样子重复一遍，因为教授放进的是中指，舔的是食指，使同学们上了当。此案例说明：( )A.洞察奇异的重要性B.重复观察的重要性C.精细观察的重要性D.动态观察的重要性参考答案：C20. 创造学具有促进人的心身发展的教育价值。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 创造才能中的智力因素指( )。A.观察力B.想象力C.思维力D.注意力参考答案：ABCD22. 求解问题的信息转化过程包括：( )A.获取外界信息B.经编码后作为主体信息系统的一部分储存起来C.激活和加工主体信息系统的相关部分指导行为D.产生解决问题的新信息参考答案：ABCD23. 创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 偶然性是事物发展过程中非本质的联系。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 观察类型包括( )。A.直接观察和间接观察B.质的观察和量的观察C.系统观察和随机观察D.自然观察和试验观察参考答案：ABCD26. 产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 作为学科能力材料的知识经验，在内容上主要是语言、数和形，在形式上大致可分为两类：一类是感性材料，一类是理性材料。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 求解问题的信息转化过程包括( )。A.获取外界信息B.经编码后作为主体信息系统的一部分储存起来C.激活和加工主体信息系统的相关部分指导行为D.产生解决问题的新信息参考答案：ABCD29. 希望就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种情况，是人类需要心理的反映。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 价值分析的基本程序是：选择对象、功能分析、方案改进和评价。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 一般创造力的核心要素有：( )A.创造性思维B.创造风格C.创造情感D.创造意志参考答案：AB32. 发散思维能力的最高层次是( )A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案：C33. 根据实验者的直接目的不同，实验可分为( )。A.探索性实验B.验证性实验C.测定实验D.析因实验参考答案：ABCD34. 对于事物的观察必须在正常状态下进行，否则就不能得到对事物属性的正确认识。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 中国有句俗话叫“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”说的是( )。A.智力激励法B.问题列举法C.信息交合法D.产品组合法参考答案：A36. 突变思维包括( )。A.联想B.想象C.直觉D.灵感参考答案：ABCD37. 部分意外机遇是指创造目标事先是明确的，但实现创造目标的场合或方式却是意外的。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 人类的创造活动是一种有特定目的的生产实践。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 学科能力指的就是学科知识。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 智力包括( )。A.观察力B.注意力C.记忆力D.想象力参考答案：ABCD41. 创造学主要涉及创造原理与创造方法两大方面。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 人类创造过程，也可以描述为以思维为中心的智力活动过程。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 将具体的操作手段和工艺移植到其他领域的移植方法为( )。A.原理移植B.方法移植C.结构移植D.推测移植参考答案：B44. 常用的观察方法有：( )A.寻根溯源观察法B.比较对照观察法C.顺序方位观察法D.全面综合观察法参考答案：ABCD45. 对个体创造力的唤醒、启发，强调受教育者以新的观念、新的视角审视自己，发挥潜在的创造才能是指：( )A.创造才能的发现B.创造才能的培养C.创造才能的整合D.创造才能的应用参考答案：A46. 下列选项中体现了创造力测评标准中流畅性的是( )。A.谁的作风超群脱俗B.谁的想法最为周全C.谁的主意最多D.谁的主意最新参考答案：C47. 由于演绎的论都包含在前提之内，所以演绎法并不能实现真正的创造。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 创造学主要涉及创造原理与创造方法两大方面。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 当构成物场要素的某一物质缺失时，是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。( )A.正确B.错误参考答案：B50. 布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢，发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列哪种方式对科学实验的作用?( )A.创造才能B.创造人格C.创造思维D.“创造性观察”参考答案：D