教师演讲稿：密不可分的数学与生活

教师演讲稿：密不可分的数学与生活教师演讲稿：密不可分的数学与生活大家好！我是xx老师，今天我国旗下讲话的题目是：数学与生活同学们都知道，我们的祖先在有了部落后，都是男的出去打猎，女的在部落周边采摘野果，照顾孩子。假设今天外出的捕猎小组，运气好，捕获到了一头野牛，那么部落的首领就要分配食物了。这个时候有一个人站出来说，我们家人口多，需要多分一点。你们看，咱们一年级学的“多一些”这个数学概念就产生了。这个时候，又有人说，我们家人口也多，也需要多分一点。到底哪家多呢？把两家人全都召集到一起，有一个人，拿一份肉，有一个人，拿一份肉，这是人和牛肉的一一对应关系。要是这个时候有人生病了，或者正在厕所里出不来，那么这次分肉就没有他的份了，要饿着肚子等到下一次打猎归来。有同学说了，怎么这么笨呀，每个家庭数一数自己家有多少人，部落首领列个表记录下来就可以了呀。呵呵，那个时候连数字都没有，更不要说我们现在学习的统计表、统计图了。数字1和2是最早被发明出来的，比2再多，就用“很多”来表示，我们家有很多人，可能是3人，也可能是10人，所以要每个人都到，才能分到肉。0这个数是有了人类文明记载后又花了1400年才出现了，我们现在知道的百，千这些计算单位，是人类祖先对数字几千甚至几万年的实践研究，才得出的计数方式以及写法。简单的数学原理说完，我们来说说高级的。我们现在知道的物理、化学、逻辑学都是从数学里分出来的，这些高级的、抽象的定理和公式，解释生活中的现象，宇宙的产生以及存在，对这些事物的理解，又帮助我们认知世界，创造生活。比如微积分的知识，可以帮助我们进行曲面的计算，用在制造汽车、飞机、火箭、坦克、建筑物等所有表面上存在曲面的物体，包括制造这些产品的零件也离不开微积分的知识。我们的广州塔就是一个由多个形状不同的圆柱体像搭积木一样搭建而成了，怎样才能不倒，怎么才能抗地震，搭建的时候都需要大量的计算。现在塔下都还摆着几节搭建塔身用的圆柱体，每一节都有2辆小轿车那么大呢。再比如说牛顿的万有引力定律，用一个公式解释了地球为什么会绕着太阳转，根据这个公式，人类发明了空间站，卫星，让它们能既能一定程上摆脱地球的引力，不会掉下来，又能围着地球转，不会飞到太空中消失。在民用上，这些卫星给我们的手机定位，让我们在不熟悉的地方可以使用地图导航。在军事上，这些卫星的定位，让导弹可以飞行上千公里，还能精确击中目标。有同学说，我不能像牛顿一样找到万有引力的公式，但是像前面祖先那样的简单应用我们又早就会了，那么我们学习数学还有什么用呢？其实生活中处处离不开数学，比如：你和爸爸妈妈打算出去旅游，要计划时间，要预算费用，交通工具是选择飞机还是动车，还是自己开车，都是要计算时间和费用的。即便今天xx老师在国旗下的讲话，看上去是一次演讲，是语文的事情，但在你们看不到的背后却是数学思维的支持。我来和大家回顾一下，xx老师在接到这个任务时，最先思考的是要跟同学们讲哪些内容呢？我找了一个笔记本，把想到的点都写下来，前前后后写了十几个。然后根据同学们的年龄特征和发言的时间，从这十几个点里选了3个。最后思考，通过什么线索把这3项内容联接起来呢？我采用了数学源自哪里，到底有什么用，数学思维是如何指导人的行动为线索来展开的。大家看，xx老师完成这次演讲的过程，就是一个标准的数学思维指导行动的过程。所以我说， 数学对于我们的意义绝不仅仅在会做题，会考试，而是让我们学会用数学的眼光看待世界，用数学的思维认知世界，用数学方法指导行动！数学灵光，行遍天下！