历史学科带头人评选材料（全诗歌形式）.doc

工作报告/申报材料 历史学科带头人评选材料（全诗歌形式） 参评资格历史教师胡继军，参评学科带头人。参评资格全具备，证书历历能证明。身心健康勿担忧，献血已经800ml。工作正常来坚持，遵章守纪记在心。思想政治方面思想政治很过硬，坚持原则作风正；考核多次得优秀，无私奉献讲精神；心理健康辅导员，学生工作美名存；入党已经有九载，优秀党员大家评。教学实绩学生参加全县赛，三人获得奖二等；教育教学两不误，先进优秀在个人；每年都带毕业班，成果丰硕有证明；县级市级到省级，大赛评比我能行。教研能力理论系统来掌握，专业技能更提升；获奖论文有多篇，有理有据有中心。正确领会新课标，把握教材勇创新；课件设计常拿奖，教案得体反思深。教研成果教研科研两不误，骨干教师已获评。论文交流与评比，省级市级奖分明。个人空间有特色，欢迎同行来指正。市级论文来评比，多篇获得一二等。科研成果教学研究有汇报，专题不同意分明。省级课题我主持，带领全县老中青；不求短期名与利，但求研究有真经；一番努力未白费，阶段成果初见成。指导青年教师青年教师有辅导，徒弟就有两三人。悉心关注与引领，能力稳步有提升。教育科研来评选，获得先进不滞停。主持开展校本研，制度模式案例精。尾声其他资料太累赘，少附于后贵在精。总体材料集两本，评委还需劳精神。参与就是成功者，从事教育志弥坚，接受大家来挑选，无怨无悔献终身！