人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（一）D卷

人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共46分)1. （8分）看拼音写词语。zhng rngdun linzhn lnjng bng jin zhng_ch chungpi zujun zngjin wi zh zh_2. （8分）辨字组词。窃_ 班_ 芬_ 墟_窍_ 版_ 吩_ 虚_3. （4分）根据词语的意思写出适当的词语。_：漫游；游历。_：满意；称心；舒服。_：沧海桑田的略语，比喻世事变化很大。_：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。4. （10分）多音字组词恶 w_ _ _塞 si_ si_ s_脏 zng_ zng_撒 s_ s_5. （3分）根据意思写词语 对人或事物有好感或感兴趣。愉快、高兴。_集中注意力，用心。_疼爱。舍不得，惋惜。_6. （13分）课前预习 （1）本文三首诗的名字分别是_、_和_，这三首诗从内容上看都是写_的，作者都是_代诗人，分别为_、_、_。 （2）自主选择任一诗人，写出你所知道的他的另一首诗。 二、 阅读积累与运用 (共2题；共49分)7. （29分）课外阅读，回答问题。 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi）着瓜溜走了。（1）选择括号里正确的读音或字词。 （2）文章是围绕哪句话来写的？ （3）刺猬的头_，眼睛和耳朵_，牙齿_，门牙_。它的四肢_，跑起来很快。爪子_ ， _。浑身长满了_，_。 （4）刺猬身上的刺有哪些作用？ （5）刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？ 8. （20分）阅读下面的文章，回答问题。目送(节选)有些路啊，只能一个人走。题记华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向。但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影一一就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，我好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的内心世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一吾空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且，他用背影默默告诉你：不必追。（1）文中有许多表示“看”的字词，请仔细读短文，找出三个表示“看”的字或词。（2）读下面的两句话，体会加下划线词的表达效果。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。车子开走，一吾空荡荡的街，只立着一只邮筒。（3）“有些路啊，只能一个人走。”这是本文的题记。题记是写在文章题目下面的文字，通常用来扼要说明文章的内容或主旨。请结合短文，说说你对这个题记的理解。（4）本文透过妈妈的视角告诉了我们华安的变化，那么华安是怎样变化的呢?他会怎样向妈妈解释自己的变化呢?请以华安的身份，以“妈妈，我想对你说”为题写一段话。三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）我们已经是四年级的学生了,相信肯定有很多老师教过我们。选择其中的一位,写一写你们之间发生的事。题目自拟。要求叙事清楚,能表现师生之情。350字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 阅读积累与运用 (共2题；共49分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 习作 (共1题；共5分)9-1、