语文版八年级下1、2单元.doc

八年级语文（下）第1、2单元目标测试卷学号： 姓名： 得分： 一、积累与运用（26分）：1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字（4分）： 叱骂（ ） 讪笑（ ） 窒息（ ） 懵懵懂懂（ ）狼j（ ） i口（ ） 荆j （ ） 文zh彬彬（ ）2、下列词语书写无误的一项是 （ ）（2分）： A、交卸 颓唐 骚乱不能自己 B、轻蔑淩侮摇曳呆若木鸡 C、拯救 遮蔽 闪烁 无所事事 D、锁屑厮守山巅寄人蓠下3、选词填空（2分）： 人们的认知有先有后，所贵于先知先觉的，是因为他们具有丰富的实践经验，能够认识这是个新事物，是萌芽，对之采取 、 、 的态度；并能够注意加深认识，逐步达到更多的更完全的认识。 （ ） A、扶植 欢迎 研究 B、欢迎 扶植 研究 C、研究 扶植 欢迎 D、欢迎 研究 扶植 4. 下列句子中加点词语解释错误的一个是（ ）（2分）A、一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。（迎接尊亲同居一起，以便孝养）B、要讲看后悔这事，那是俯拾皆是。（只要弯下身子捡，到处都是。这里形容后悔的事很多）C、文雅的女人，决不会混迹在男人俱乐部里，还要喋喋不休。（形容说话没完没了）D、情郁于中，自然要发之于外。（情感忧郁，不得发泄）5、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）：A、最可信赖的马老师给我们留下的美好而深刻的印象。B、良村中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。C、一进会场就看见许多面国旗和一片欢乐的歌声。D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。6、断判下列说法的正误，在括号内打“”和“”（4分） A、现代诗也叫新诗，是“五四”以来产生的白话诗歌，行数可多可少，句式可长可短。和旧诗相比，新诗十分自由，但还是有格律上的要求。 （ ） B、邵燕祥的致空气是一首用象征手法写成的意蕴深刻的抒情诗。 （ ） C、大堰河，我的保姆的作者是艾青，原名蒋海澄。全诗贯穿一个“情”字，虽写生活琐事，却字字句句充满了诗人对“保姆”的无限怀念和礼赞。 （ ） D、朱自清的背影一文以“背影”为叙事主线，按“难忘背影刻画背影再现背影”的结构，表达了真挚而深沉的父子之情。 （ ）7、仿写句子，使内容、句式等与前句谐调。（2分） 幸福，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福，是“春种一粒粟，秋万颗子”的收获；幸福，是 。8、清明节到了，班、团委组织同学们到红军坟扫墓，而你没有准时到，耽误了大家的出发时间，你该怎样对大家说呢？ （2分） 你很诚恳的说： 。9、下面的四个情节均出自课程标准建议阅读的文学名著，请任选一个，按要求回答问题。（3分） A、孙悟空三打白骨精 B、鲁智深倒拔垂杨柳 C、黛玉葬花 D、刘备、关羽、张飞桃园三结义你选的是 （序号），该故事出自 （名著），作者是 ，书中还有很多精彩的情节，如： （只写一个）。10、按原文填空（3分）： （1）你的门前的长了青苔的石椅，大堰河， 。（2）敕勒川，阴山下；今宵月色应如水流进 。（3）这是全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片，而又是 ， ，薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。二、阅读理解（34分）：阅读背影选段，回答问题：我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时才能与他相见！11、第一段加横线部分描写父亲买橘子的动作的动词有 ，它们的表达作用是 。（3分）12、点评第一段文字父亲的两句话（作任选一句点评）。（2分）我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。点评 。我走了，到那边来信。点评 。13、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”两个“怕”字含义不同，前者是 怕 ，后者是怕 。（2分）14、“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲为什么“心里很轻松似的”？（3分）答： 。 鼾 声因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。”月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”我哽咽着答道：“睡吧。”15、这篇文章以 顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上 （4个以上）。（3分）16、文中加横线句“父亲石头”表现父亲 （2分）17、文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲 。（2分）18、简析文中“我”两次流泪的原因。（4分）第一次是因为 ；第二次是因为 。19、文中画波浪线处是_叙，其表达作用是 。（3分）20、本文通过写“鼾声”表现了 。（2分） 乡色酒舒兰（台湾）三十年前你从柳梢头望我我正年少三十年后我从椰树梢头望你作一杯乡色酒你圆人也圆你满乡愁也满21、诗中的“你”是指什么？“人也圆”的“圆”是什么意思？（2分）答：“你”是指 ；“圆” 的意思是： 。22、“你从柳梢头望我”，“我从椰树梢头望你”，两种树木的变换暗示了什么？（3分）答： 。23、这首诗的抒情意象主要是什么？主题是什么？（3分）答：“意象”有： 。“主题”是： 。三、写作（40分）： 24、请以 “珍惜”为话题写一篇文章。 要求：1、题目自拟； 2、要有真情实感，不少于600字。参考答案：一、1、ch shn zh mng 藉 隘 棘 质2、C 3、B 4、D 5、B6、 7、略 8、略 9、略 10、（1）今天我看到雪使我想起了你；（2）我不眠的梦中；（3）最使人伤心，最使人流泪的一片。二、11、走、探、穿、爬、攀、缩 准确、传神地描写了父亲行动的艰难，表现父亲的爱子之情 12、 担心儿子路上口渴。这是父亲对儿子体贴入微的关心 惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。13、父亲伤心 别人取笑 14、因为想到为儿子做了一件力所能及的事，儿子在车上也不会口渴了，所以感到很轻松。表现出了父亲含蓄深沉的爱子之情 15、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”。16、对儿子坚定的盼望与思念。17、对儿子细心、周到的关爱。18、父爱如磐石，我感动又内疚；父爱如母，我被深深地感动。 19、插 表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫。 20、父子之间深沉感人的爱。21、月亮； 亲人团聚。22、暗示了诗人远离祖国大陆，寄居在海岛台湾。23、月亮、柳树、椰树； 诗人借望月，抒写了对对祖国和家乡的思念之情。