幼儿园大班数学教案评价：快乐火车

幼儿园大班数学教案评价：快乐火车活动目标：1、复习6以内数的组成，能正确地记录6以内数的分合形式。2、练习5以内的加减运算，能看算式报出答案。3、能大方地在集体面前回答问题。活动准备：1、经验准备：幼儿已学过6的组成和5的加减。2、幼儿用书1-21页。活动过程：(一)游戏：碰球。教师：我们学过了6以内的组成，还记得6分成不同的两份有几种分法吗?是哪几种分发呢?鼓励幼儿前一已有经验大方地在集体面前回答。师幼共同玩“碰球”的游戏。1、教师出示数字卡片“ 5” ，请幼儿看数字卡片，要求幼儿口报的数字 和 老师报的数字合起来是“5”。2、游戏23遍后，可更换出示数字“6”。“4”，提醒幼儿口报的数字要 和 老师报的数字合起来与卡片上的数字一样多。(二)游戏：开快乐火车师友共同玩游戏，鼓励幼儿快速地报出算式卡片上的得数，要求既要算得快，又要算的对：嘿嘿，我的火车就要开，幼儿：几点开?教师出示算式：你们猜?幼儿：()点开。(三)幼儿操作活动。看分合式填空格。引导幼儿观察圆点和数字分合式。启发幼儿在空格中填写相应数量的圆点或数字，并说一说分合式。看算式进行5以内加减运算。看图列算式算式与答案连线。(四)活动评价。鼓励个别幼儿大方地在集体面前介绍自己的活动与记录，其他幼儿对照检查自己的操作活动。展示幼儿的操作材料，表扬画面整洁、正确的幼儿。