人教版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷（II ）卷

人教版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1. （6分）写出句子中画线词语的反义词。 （1）它身体矫健，四肢轻快，非常敏捷。_（2）它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。_（3）它们使那建筑物足够宽敞 ， 足够坚实。_2. （6分）看拼音，写字词。 biuygun阿尔_斯_洲生_纪念_shpngyxing装_草_优_街头_尾3. （3.5分）按要求分类。 洞、准、备、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒（1）左右结构：_（2）上下结构：_4. （2分）选择题。 下列词语中，字音和字形全对的一组是_。A.挑衅（xn) 喝问（h) 无辜 如火如茶B.膝盖（x） 脊梁（j） 石凳 塞外边疆C.搜查（shu) 哺育（b) 承诺 银妆素裹D.树冠（gun） 魔爪(zhu) 妄图 契而不舍下列画线字解释正确的一项是_A.除恶务尽（全）B.顾名思义（照顾）C.不胜欢喜（能够承担或承受）D.望洋兴叹（兴盛）下面句子中笑的成语使用不正确的是_A.看了岳云鹏幽默搞笑的表演，他忍俊不禁。B.课后，小华和小明总喜欢聚在一起谈笑风生。C.他的一脸怪相，引起大家嫣然一笑。D.买来棒棒糖后，原本哭闹的小妹妹立刻眉开眼笑。5. （3分）看拼音,写词语。y f_qin b_j sh_cho j_lng qin_tu r_二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6. （4分）形近字组词。 庆_ 盼_ 歉_庄_ 扮_ 谦_7. （2.0分）给句子填上恰当的关联词 （1）洪涛1刻苦学习，2学习成绩一直保持优秀。 （2）我问小刚：“你1参加美术小组，2参加航模组？” （3）我1知道这件事情，2并不了解事情的全过程。 （4）1多读多练，2会提高作文水平。 （5）天安门广场西侧的人民大会堂1高大，2庄严。 8. （2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。B . 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C . 面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。D . 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”9. （2分）文学常识回顾。 （1）下面故事中不属于我国神话传说故事的是（ ）。 A . 鲧禹治水B . 夸父逐日C . 天上偷来的火种D . 女娲造人（2）不属于中华文化遗产的是（ ）。 A . 陆羽B . 故宫C . 编钟D . 敦煌壁画（3）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的是（ ）。 A . 泰山的壮观景象B . 黄山的壮观景象C . 庐山的壮观景象D . 华山的壮观景象（4）下面哪个故事不是三国故事? （ ） A . 赤壁之战B . 草船借箭C . 三顾茅庐D . 负荆请罪（5）下面不属于送别内容的五言律诗的是（ ）。 A . 送元二使安西B . 赋得古原草送别C . 黄鹤楼送孟浩然之广陵D . 我们上路了10. （2分）点击名著，请将正确的答案填在括号里 （1）西游记中孙悟空最具反叛精神的故事情节是（ ） A . 三打白骨精B . 大闹天宫C . 大闹阎罗殿（2）汤姆索亚历险记小说塑造的汤姆索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（ ）。 A . 顽童，调皮捣蛋B . 足智多谋的人C . 有理想有抱负的形象（3）鲁滨孙漂流记的作者是_国小说家_，是以第_人称写的长篇小说。_ A . 英；笛福；一B . 美；笛福；三C . 法；笛福；一11. （2分）与“地满红花花满地 天连碧水水连天”同属回文联的选项是（ ）。 A . 黄昏花影二分月 细雨春林一半烟B . 游遍五湖四海 观尽万水千山C . 润帘水挂水帘洞 山果花开花果山D . 松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒12. （5分）将下列陈述句改成疑问句。地球是人类的母亲，生命的摇篮。越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。13. （7.5分） 按原文填空，并完成练习。（1）“在默默里算着，八千多日子已经从我手中_；像_滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，_，也没有影子。”这个句子选自朱自清的_，他提醒我们_（2）弈秋，通国之_者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人_，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。这段话中“通国”的意思_“思援弓缴而射之”这个句子的意思_14. （3分）我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（ ）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（ ）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。（ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。（ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（ ）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。三、 口语交际 (共1题；共6分)15. （6分） 按要求写句子。（1）用“运气”的不同读音造句。 yn q：_。yn qi：_。（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。（用划线词语造句） （3）这是一条伟大的路。（改为感叹句） （4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（改成陈述句） 四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16. （6分）阅读文言文，完成练习。 学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）“诲”在文中的意思是_。 （2）找出两个人学弈时不同表现的句子。 （3）选出朗读节奏停顿正确的一项是（ ） A . 思/援弓缴/而射之B . 思援/弓缴/而射之C . 思援弓/缴/而射之（4）本文要说明的道理，正确的一项是（ ） A . 学习要善于观察，实事求是。B . 两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。C . 学习应专心，不可三心二意。17. （11.0分）阅读下文，完成练习。青海湖，梦幻般的湖！我们同启明星上路了。和我们一起上路的，还有各种各样扑朔迷离的高原梦。汽车在青藏公路上行驶。窗外，是一片漆黑和寂静。我在轻轻的摇晃中，继续在那神奇的高原梦中徜徉。身子猛地朝前一倾，我从睡梦中惊醒。身旁年轻的司机，此时轻轻地说了声：“青海湖到了，下车看看吧！”我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖之所以如此湛蓝，是因为湖面高出海平面3179米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。在雨后特有的万里无云的晴空下，淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。银色的公路像是一条哈达，返施着伸向遥远的地方草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。青海湖还是鸟的世界，是个绝妙的世外桃源。不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十万不同种类的水鸟呢?那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤，年复一年地从我国江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里畅游嬉戏，悠然自鸣，在这里安家落户，繁衍后代。只有这神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不清楚究竟有多少吧。据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，金灿灿，红艳艳，美极了。啊，青海湖，梦幻般的湖！（1）下面句子运用了什么修辞手法？写在括号里。 银色的公路像是一条哈达，透施着伸向遥远的地方_青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。_（2）根据文章内容完成下面填空。 作者是从_、_、_三个方面描写青海湖的。第三自然段描写景物色彩鲜明，有_、_和蓝色的水。（3）青海湖为什么“如此湛蓝”、“晶莹明澈”? （4）读文中划线的句子。文章写的是青海湖，为什么要西、东湖等著名的湖? （5）用波浪线画出你认为最能体现青海湖迷人风光的句子，并说明理由。 五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）展示台。 “没有规矩，不成方圆”，班级建设，人人有责。请你根据自己班级的实际情况，制定一份班级公约。以手抄报的形式呈现出来，注意图文并茂，语言简洁明了，条理清楚。第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、三、 口语交际 (共1题；共6分)15-1、15-2、15-3、15-4、四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18-1、