语文S版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习A卷

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资源描述
语文S版四年级上册第二单元第7课火烧云同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共100分)1. (8分)在划线字的正确读音下画横线。傣_族(di ti) 敬_礼(jn jng)绿_草(l l) 放假_(ji ji)私塾_(sh s) 棕_红(zhng zng)钥匙_(ch shi) 凉爽_(shng shung)2. (4分)看拼音,写词语。jin luyo helo ynk fi_3. (2分)照样子再写几个表示颜色的词。梨黄_葡萄灰_4. (4分)给下面的词语选择正确的意思。失信_ 守信_ 道歉_ 歉意_A.表示歉意,特指认错B.讲信用,不失信C.抱歉的意思D.答应别人的事没去做,失去信用 5. (2分)选词填空。沉静 沉浸礼花绽放,奇彩纷呈,令人目眩,必须_一会儿才能看得清楚。节日的夜空,礼花绽放,到处欢声笑语,人们_在欢乐的海洋中。6. (5分)下列哪些句子是静态描写,哪些是动态描写?天上的云从西边一直烧到东边。_那匹马大起来了,腿伸开了。_火烧云的样子很多。_马头向南,马尾向西。_忽然又来了一条大狗。_7. (4分)给划线字注上拼音。_红彤彤一匹马模糊一模一样8. (5分)用下列词语造句洁白祝愿9. (5分)用钢笔描红。河神 鱼虾 着急10. (5分)缩句天空中的那匹马忽然变得模糊了。11. (5分)阅读与理解。秋云秋风,像一把无形的剪刀。它将云剪成瞬息万变的图案。它剪出的云像奔跑的羊群,蓝天就是辽阔的草原;它剪出的云好似白帆点点,晴空宛如碧波万顷的大海。呵,那片云多像高产的棉田,这片云犹如烟囱冒出的缕缕青烟祖国大地,日新月异,秋云才会如此多变。读了这篇短文,你有什么感受?12. (11分)成语接龙。一意孤行行云流水_山穷水尽_死里逃生_亡羊补牢_13. (5分)缩句一头大狮子很威武很镇静地蹲着。14. (8分)按意思写词语。 相信,并照着去做。_事物配合起来显得合适。_批评的意思。_在这里是不遵守、不服从的意思。_就是毫无顾忌胡作非为。_坚持自己的看法,不肯改变。_从前提推断出来的结果。_事物及其规律在人的意识中的正确反映。_15. (5分)什么是“火烧云”? 16. (2分)理解拓展。请写出火烧云的别名。_请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。_17. (5分)缩句。霞光照得小孩子的脸红红的。天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。18. (5分)缩句霞光照得小孩子的脸红红的。喂猪的老头儿在墙根靠着。19. (5分)说出下列句子的修辞手法天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。20. (5分)将下列句子改为陈述句。天空里又像这个又像那个吗? 喂猪的老头儿在墙根靠着吗?二、 阅读理解 (共4题;共37分)21. (22分)阅读下文,回答问题。 夏天的云云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。你瞧!早晨,碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种 颜色,有黄、红、紫各种颜色。啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。顿时,天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会,来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!不久,天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端,颜色各异。我爱夏天的云!(1)画线的句子和句子,哪一个是比喻句?把什么比成了什么? (2)短文描写了哪几种云? (3)红色画横线的句子表现了云_的特点。( ) A . 形状多B . 变化快C . 颜色多(4)短文采用了总分总的构段方式,请你按照这个结构,用“/”给短文分段。 (5)全文突出了云怎样的特点?表现了作者怎样的感情? 22. (5分)仔细阅读课文火烧云,划分段落层次。23. (5分)阅读课文火烧云选段,回答这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。本段写了火烧云的什么特点?24. (5分)阅读课文火烧云选段,回答天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”运用了什么修辞手法?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共4题;共37分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、
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