苏科版初二上学期第一次月考物理试卷A卷

苏科版初二上学期第一次月考物理试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）一物体做变速直线运动，前半段路程的平均速度是6m/s，后半段路程的平均速度是4m/s，则全程的平均速度（ ） A . 5m/sB . 4.8m/sC . 5.8m/sD . 无法确定2. （2分）生活中常要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际值的是（ ）A . 小明的鞋长为58cmB . 人从一楼步行到三楼的时间约16sC . 洗澡水的温度为80D . 人步行的速度约为20m/s3. （2分）关于误差，下列几种说法中正确的是（ ）A . 采用精密的测量仪器，可以消除误差B . 误差是由于操作错误产生的C . 多次测量，求平均值可以减小误差D . 多次测量，求平均值可以避免误差4. （2分）在曲阜市中小学运动会男子4100m接力比赛中，运动员们快步如飞下列关于运动的几种说法中不正确的是（ ） A . 观众认为跑在前面的运动员快，这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢B . 裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢C . 为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对静止D . 为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对运动5. （2分）下列物理现象的描述，正确的是（ ）A . 运动的汽车关闭发动机后将做匀速直线运动B . 红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象C . 空中加油时，受油机的惯性减小D . 将两个表面光滑的铅块压紧后会“粘”在一起说明分子间存在斥力6. （2分）声音的产生与传播中，下列说法不正确的是（ ）A . 声是由物体的振动产生的B . 声音传播需要介质C . 频率小于20000Hz的声音人们都能听到D . 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音7. （2分）下列与声现象有关说法中正确的是（ ）A . 我们听到的回声不是物体振动产生的B . 超声波的传播速度一定大于340m/sC . 声波可以传递信息，也可以传递能量D . 频率相同的声波，其音色也相同8. （2分）下列与声现象有关的说法中不正确的是（ ）A . 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色C . 环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，是为了减弱噪声D . 公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声9. （2分）从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（ ）A . 震耳欲聋声音的响度很大B . 隔墙有耳声音的传播可以不需要介质C . 掩耳盗铃固体可以传声D . 耳熟能详声音的传播速度很大10. （2分）从匀速直线运动的速度公式v=s/t可知，以下叙述正确的是 （ ）A . 速度与路程成正比B . 做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关C . 速度与时间成反比D . 速度随时间或路程的改变而改变二、 填空题 (共9题；共33分)11. （5分）阅读下面短文，并回答问题：京广高铁客运专线2012年底全线贯通，它北起北京，南到广州，全程2294公里开通时动车有八节车厢，共可载客1000人左右，京广之间的运行时间8小时之内，从此，老广进京时间将比之前的京广铁路节省约50%动车采用流线型、轻量化设计，铝合金车体比目前碳钢材料火车的质量减轻了百分之五十多与传统列车不同，它的车厢也带动力，其牵引功率可达8800kW，动车设计时速350km/h，试车最高时速394.2km/h，其车窗选用特殊的减速玻璃，利用光的折射原理，使乘客误以为窗外的风景移动不是太快，因而不会感到晕车动车进站时，关闭发动机，利用“再生制动”技术，将车速从350km/h降到90km/h，再实施机械刹车，使动车减速并停止与普通铁路的钢轨每隔一段有一个接头、中间留有缝隙相比，京广客运专线采用的是无砟轨道技术其轨枕由混凝土浇灌而成，路基也不用碎石，铁轨、轨枕直接铺在混凝土路上，钢轨焊接，用手几乎摸不出焊点采用这种无缝钢轨，“咣当”声消失了，减小了噪声为了确保行车安全，列车上的监控系统，通过对高速运转的车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测，实现对车轮温度的实时监控（1）车内乘客看到窗外风景向后移动是以_为参照物的乘客坐在车内，不会因窗外的风景移动太快而感到晕车，是由于动车的车窗选用了特殊“减速”玻璃，这种解释是_（选填“对”，“不对”）的（2）动车采用子弹头流线型的目的是_（3）动车的车体采用铝合金材料是利用了其_的特点（4）高速列车进站时的速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些这是因为高速列车进站时车体附近空气流动速度更大，气压更_（选填“大”或“小”）12. （4分）某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程时间图象，如图所示（1）观察图a可知，甲车在做_直线运动甲车通过0.6m路程所用的时间为_s；（2）观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为_m；（3）比较图a、b可知，甲车的速度_乙车的速度（填“大于”“小于”或“等于”）13. （2分）广场舞是中国大妈非常喜欢的一种运动，她们常常用音箱放大伴奏乐，如图所示但巨大的声响让广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，这主要是因为它发出声音的_大，影响附近居民休息和学习；巨大的声音是_振动发出的 14. （3分）如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.2s水滴由A位置下落到C位置运动的距离是_cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是_m/s该水滴下落过程是_运动（选填“匀速直线”、“加速直线”或“减速直线”） 15. （2分）小满用手机往家里打电话他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的_不同来判断的妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的_ 16. （9分）取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。(1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙_(选填“A”或“B”)所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的_来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的_来比较下落的快慢。其中第_种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近。(2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_和_。(3)在测量过程中，发现_(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出，于是我们可采用增加_或换用锥角较_（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。17. （4分）如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为_，物体的长度是_cm；如图乙所示的停表示数为_min_s18. （2分）暑假李敏乘坐G101次高铁从北京到上海用了5.5h，已知北京到上海的距离为1 318km，则此高铁从北京到上海的平均速度约为_km/h（取整数），在列车行驶的过程中，李敏看到坐在旁边的一位年轻妈妈对她的孩子说“别动”，则这个“别动”是以_为参照物的（选填“座椅”、“地面”或“走动的列车员”） 19. （2分）在探究声音的特性时，进行如下实验：在探究声音的特性时，进行如下实验：如图甲、乙所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：序号橡皮筋长短橡皮筋粗细振动快慢声音甲相同细快尖锐乙相同粗慢低沉如图丙所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉二次发出声音前者小些，后者大多了分析上述实验，回答下列问题：实验 主要研究声音的_高低与发声物体的频率是否有关；实验 主要研究声音的_与发声体振动的幅度是否有关三、 计算题 (共3题；共24分)20. （11分）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” （1）请你根据图示完成下表 小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/cm26_时间t/s_4_平均速度v/（cm/s）_15（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？ 21. （3分）如图所示，是我们考试时常用的0.5mm签字笔及其笔芯，“签字笔写字，笔中墨水沿笔尖能流出来的原因是什么？”菲菲与晶晶提出两个猜想： 猜想一：墨水能流出是受大气压的作用猜想二：墨水能流出受到重力的作用（1）菲菲进行了如下操作：用橡皮堵住笔芯的上端口，用笔在纸上写字，发现字的笔迹逐渐变淡，最终写不出字来，这说明猜想一是_（正确/错误）的； （2）为了验证猜想二，晶晶的具体做法是：将笔尖_（朝上 /朝下），并在纸上写字，如果观察到_现象，则说明猜想二是错误的. 22. （10分）小锋每天步行上学，他很想知道从自己家到学校的距离，于是进行了如下探究，小锋步行100m，测得所用时间为100s，小锋步行从家到学校上学需20min。求： （1）小锋步行速度； （2）小锋从家到学校的距离。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共33分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 计算题 (共3题；共24分)20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、