幼儿园大班体育教案：平衡凳游戏

幼儿园大班体育教案 平衡凳游戏 活动目标 1 通过多种平衡凳游戏 发展幼儿的灵敏 力量和协调性 2 培养幼儿积极思维 主动创想团结合作 富有责任感的品质 及遇事沉着冷静 勇于克服困难的良好心理素质 3 让幼儿体验成功的喜悦 运动的快乐 活动准备 平衡凳12条 活动过程 一 开始部分 1 活动手腕 脚踝 2 热身操 二 基本部分 1 幼儿自由选择平衡凳 探索创造平衡凳的各种玩法 2 教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法 并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习 3 将选出的三种动作串起来 幼儿分成四队进行平衡凳竞赛 两遍 4 老师教授平衡凳趣味游戏 幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳 如果都成功直接进入 择优示范 请他们谈谈为何能成功 并总结归纳出如下几点 a 要稳住重心 不要摇晃 不要推挤 b 多想到同伴 采取紧贴和侧站的方式 以增加空间 c 间隔幼儿手臂互拉的技巧 请幼儿们再次活动 牢记同伴获得成功的经验 控制平衡 站的姿 势 要有序 结合已有经验 增加难度 再次游戏 将两条平衡凳并在一起 减小空间 让二十名幼儿站上去 如果失败 引导幼儿分析原因 再次尝试 如果再次失败 教师将 协助幼儿完成 并告诉他们要注意的地方 然后再集体完成一次 如果成功 老师加入再玩一次 用表扬的方式告诉他们成功的所在 一起感受成功的喜悦 欢呼 三 结束部分 玩了半天 身体累累的吧 现在两个小朋友互相帮助按摩一 下 放松放松 老师可对活动进行讲评 活动延伸 和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情 及通过合作 互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情 引导幼儿认识到只要开动 脑筋 相信自己 团结合作 再大的困难也能克服