人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习C卷

人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首望庐山瀑布同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共97分)1. （3分）选择划线字正确的解释。 A疑是银河落九天_不相信 难于解难于断定的 猜忌B白日依山尽_依靠 同意 按照C欲穷千里目_需要 将要 想要2. （12分）给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。暴：_ _、_ _、_ _此：_ _、_ _、_ _3. （6分）按拼音写汉字pynz_布_河_烟 li l lng飞_香_西_4. （2分）我知作者李白（701年762年），字_，号_，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。5. （4分）请为诗句中划线的字选择正确的意思。日照香炉生紫烟_A知晓、明白B照射C对着，向着疑是银河落九天_A衰败B停留，留下C下降两个黄鹂鸣翠柳_A发出声音B表达C鸟或兽的叫一行白鹭上青天_A行业B排行C行列6. （3分）快到反义词乐园里来赛一赛吧。前_远_晚_7. （6分）古诗名句积累。 （1）一道残阳铺水中，_。可怜九月初三夜，_。 （2）忽如一夜春风来，_。 （3）_，雪却输梅一段香。 （4）孤舟蓑笠翁，_。 （5）_？江月何年初照人？ 8. （3分）给加横线的字注音九天_ 疑是_ 前川_9. （2分）风的笔画顺序是_，共_画。10. （10分）古人云:诗言志，文传情。下列诗人的千古名句是他们情志的最好体现。苏轼有千里共对明月的情谊:_，_；李清照也有死为鬼雄的豪迈：_，_。古人云:一切景语皆情语。作者在对下列景物的描写中都蕴涵着深深的情意。花有形：它(夹竹桃）把影子投到墙上，_，_，可以引起我许多幻想。日有韵：（落日中）大海失去了原色，_，醉醺醺地_。水有义:水没有一定的形状，或方或长_，_，它好像有情义。11. （2分）游园不值中一语双关的是第（ ）句A . 一B . 二C . 三D . 四12. （3分）根据课文我最好的老师内容填空。怀特森老师给我们班上的每个同学都打了零分，并将这次测验的零分纪录写进每个人的成绩报告单，是希望我们_；因为每一个人都应该具有_，同时也应该具有_。13. （5分）先写出划线词语的意思，再解释诗句的意思。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。14. （3分）我是拼音小能手_银河九天三千尺15. （4分）写出下列词的近义词。推荐_融洽_蕴含_摇曳_16. （5分）连字成词我最棒。松_ 梧_ 壮_北_ 桦_大 子 树 桐 疆17. （5分）将下列陈述句改成疑问句那是小红。18. （5分）把陈述句换成把字句老师读完课文。19. （5分）看望庐山瀑布的插图，展开想像，运用下面提供的词语写一段话。阳春三月云雾迷蒙火红的朝阳苍翠的山峰哗哗的水流20. （5分）把肯定句改成否定句小红很可爱。21. （4分）照样子写词语。风雨凄凄 _ _分析分析 _ _二、 阅读题 (共4题；共27分)22. （5分）历史典故中，往往蕴含一些英雄人物，他们或立功异域，或壮志未酬；或情操赛冰雪，或胆识高人一等，他们常有一些嘉言、轶事、笑谈流传后世。请从下面的典故中，找出相关人物，如：完璧归赵（蔺相如）单刀赴会_负荆请罪_望梅止渴_指鹿为马_四面楚歌_23. （3分）按拼音写汉字xing lz ynyo kn_24. （10分）读望庐山瀑布回答问题：（1）李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。根据诗意写古诗。（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”根据古诗写诗意。25. （9分）九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1）这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。（2）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，_的思想感情，因此朗读时语速要（ 慢 快）_，声音应稍（ 低缓 高昂）_。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共21题；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共4题；共27分)22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、