幼儿园大班上册语言教案《谁会脸红》

幼儿园大班上册语言教案 谁会脸红 一 活动目的 1 理解散文的化合物形象和情节内容 学习比喻句 2 感知叙事散文的语言特点 3 学做有责任的人 二 活动准备 指偶 图书 教学挂图等 三 活动过程 一 初步感知 引出难点 1 引导幼儿自由阅读散文 图画书 你在书中看到什么 书中讲了什么事 2 谈话活动 小朋友什么时候会脸红 脸红得像什么 引导幼儿说比喻句 二 欣赏教师边有表情的朗诵散文边进行指偶操作 故事里谁会脸红 你们喜欢谁 三 理解散文内容 1 逐幅出示挂图通过提问理解散文内容 画面一 猫做错了什么事 它做错事后怎么做 它会脸红么 丰富词汇 溜 掉 画面二 黄狗 花狗在干什么 发生了什么事 为什么狗 猫做错事脸都不会红 小孩做错事会脸红吗 画面三 小孩会脸红吗 小孩做错了什么事 打破茶杯后 他们又是怎么做的 他们说什么 丰富词汇 顿时 畚萁 幼儿学说 怪我不好 请原谅 2 感知作品中的比喻句 小孩做错事时 脸红得像什么 他们一下红了脸 脸蛋红得 像落山的太阳 小孩改正了 做好事 脸红得像什么 脸更红了 红得像初 升的太阳 幼儿学说比喻句 他们一下红了脸 脸蛋红得像落山的太阳 脸更红了 红得像初升的太阳 结合动作学说 四 讨论 如果人人都没有责任心 世界会变成怎样