北师大版语文六年级上册第五单元单元测试A卷

北师大版语文六年级上册第五单元单元测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音练习 (共3题；共14分)1. （4分）我会选。一串串_A山峰一条条_B象脚鼓一只只_C龙船一座座_D花炮2. （8分）看拼音，写字词。 猎狗慢慢地上前，xi_了xi_那只从cho_里掉下来的长着绒毛的di_立在地上的小麻雀，它正w k ni h_地拍打着翅膀。面对着png d_的猎狗，老麻雀毫不犹豫地用自己的shn q_挡在了yu_儿身前。3. （2分）下面各组汉字，能按音序排列的是第（ ）组。 A . 蔼喘君特裙握B . 蔼喘君裙握特C . 蔼喘君裙特握二、 词语天地 (共4题；共23分)4. （8分）看拼音，写词语。 tng yunsh tuzhng shngzhn dng_z shxing pjio wifn hng_5. （5分）按意思写词语。 看到美好的景色而心情愉快。_指做事认真细致，一点儿不马虎。_几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。_自以为了不起，看不起别。_会合，集中;凑在一起。_6. （4分）选词填空。温暖 温和春天到了，_的阳光照耀着大地。妈妈_地对我说：“天不早了，该睡觉了。”欢乐 欢庆大家一起在天安门广场_节日。在这_的海洋里，大家都情不自禁地跳起来。7. （6分）给多音字组词。 挣：zhng_zhng_钻：zun_zun_转：zhun_zhun_三、 句段长廊 (共4题；共15分)8. （1分）把下列句子排列成一段通顺的话1乐队奏国歌。2升国旗，鸣礼炮。3毛泽东主席出现在主席台上。4林伯渠秘书长宣布典礼开始。5毛主席宣读中央人民政府公告。6毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。_9. （3分）指出下面各句使用的修辞手法。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思考，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解_多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。_紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来也不曾响过。_10. （2分）精卫填海这个神话故事告诉我们的道理是（ ） A . 要靠劳动，尽自己的义务，做出对人们有益的事情。B . 要有锲而不舍、坚韧不拔的精神。C . 父亲炎帝很疼爱小女儿，歌颂父爱的伟大。D . 不要做一个贪玩的孩子。11. （9分）读诗春日偶成，我会填春日偶成这首诗题目的意思是：_。从描写的景物_、_、_和_，从描写的动作_、_、_透露出诗人在春天美好的景色中_的心情。四、 课文回顾 (共4题；共13分)12. （8分）回忆课文内容填空饮湖上初晴后雨的作者是_代诗人_。这首诗赞美了西湖美丽宜人的景色。诗的前两句分别写了西湖在_天和_天不同气候条件下的景色，这是_写，后两句将西湖比作_，是_写，有实有虚，更加体现了_的娇美。13. （2分）读课文老师，您好！，补充句子古今中外，哪个人的成长不浸透着_！地北天南，哪一项创造不蕴含着_！14. （1分）通读课文，理解赏析。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。_。15. （2分）微笑的语言风格是（ ）。A . 简洁、平实、富有哲理B . 辞藻华丽、有较多说教性质语言C . 幽默、生动,含有讽刺意味五、 口语交际 (共1题；共14分)16. （14分）根据学过的课文内容填空。（1）下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长_ 福勒_ 贝多芬_诺贝尔_ 孙膑_（2）按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_升起来。_的海面上，霎时间_。月亮越升越高，穿过_。忽然，海面上刮起了大风，_。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_。（3）补充下列句子：青山有幸埋忠骨，_。_ ，两行清泪为思亲。知不足者好学，_。六、 阅读赏析 (共2题；共43分)17. （31分）阅读下文，回答问题那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要请人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人， 富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里，那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。（1）给划线的字注音。_ _筹款拖累富贾豪绅（2）联系上下文，理解词语。量力而为：_自卑：_（3）小男孩把捐款当作“功课”，他希望把自己的这一项“功课”做好，你认为他这样想对吗？为什么？（4）妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”这是为什么呢？你赞同妈妈的话吗？为什么？（5）第二天，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢？（6）“非常幸运，就在这第一次，他学习到捐的意义，以及别人所不能捐到的、自己独一无二的价值。”这句话你是怎样理解的呢？谈谈自己的看法。（7）学校举行捐款献爱心活动，你认为是多捐好呢，还是不在于多少，要尽心就行呢？谈谈你的看法。18. （12分）阅读课文珍珠泉。最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！（1）文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？（2）这段写的是珍珠泉的（ ）。A . 泉水B . 潭底冒出的水泡C . 潭底的石头（3）写出文中的拟人句。七、 习作百花园 (共1题；共5分)19. （5分）习作。题目：我给_打分提示：先想一想，你想给谁打分，是你自己，还是老师、同学、爸爸、妈妈或是美丽的校园、公园或是迷人的春色、秋色你想给他（她、它）打多少分？然后通过具体的事例或景物写一篇习作。第 12 页 共 12 页参考答案一、 拼音练习 (共3题；共14分)1-1、2-1、3-1、二、 词语天地 (共4题；共23分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 句段长廊 (共4题；共15分)8-1、9-1、10-1、11-1、四、 课文回顾 (共4题；共13分)12-1、13-1、14-1、15-1、五、 口语交际 (共1题；共14分)16-1、16-2、16-3、六、 阅读赏析 (共2题；共43分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、18-1、18-2、18-3、七、 习作百花园 (共1题；共5分)19-1、