湘教版2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷（II ）卷

第 1 页 共 12 页 湘教版 2019 2020学年六年级下学期语文期中测试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 客观题 36 分 共 15题 共 36分 1 4 分 请认真听录音两遍 然后完成下列单项选择题 1 课堂上 老师想要孩子们做什么 A 认真听老师讲课 B 认真完成作业 C 画出自己最想感谢的东西 2 这个孩子画的大手是怎么样的 A 粗糙 寒冷 B 粗糙 温暖 C 光滑 温暖 3 有孩子猜测这只大手是厨师的 是因为 A 厨师的手很粗糙 B 厨师烧给我们好吃的食物 C 厨师会做美味的冰激凌 4 这个小男孩画的是谁的手 A 母亲 B 老师 C 父亲 5 老师看到孩子画的一个大手时 表现是怎样的 A 吃了一惊 第 2 页 共 12 页 B 非常伤心 C 大哭起来 2 2 分 选择正确的读音 近 A j n B j ng 远 A yu n B y n 山 A sh n B s n 惊 A j n B j ng 3 2 分 选择正确答案 将序号填在括号里项 1 下列词语中没有错别字的一组是 A 游手好闲 渔贯而入 满不在乎 落荒而逃 B 天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 惊弓之鸟 C 无忧无虑 无拘无束 死得其所 精兵简政 2 强调进门速度快的词是 A 一拥而入 B 蜂拥而至 C 座无虚席 4 2 分 我的 自白 书 的作者是 A 陈毅 B 陈庚 C 陈然 5 2 分 下列划线词语使用不当的一项是 A 群众大会上 闻先生慷慨淋漓指骂民族败类 B 闻一多潜心贯注于典籍研究十几年 第 3 页 共 12 页 C 如果能掌握科学的学习方法 就会收到事倍功半的效果 D 对学习和生活中碰到的诸多难题 她都应付自如 6 2 分 选词填空 故宫建筑规模宏大 建筑 布局统一 集中体现了我国古代建筑艺术的独特 风格 河上是五座 的汉白玉石桥 大殿廊下 鸣钟击磬 乐声 A 壮观 精美 精致 优美 B 壮丽 精美 精美 悠扬 C 壮美 精巧 精致 动听 D 壮丽 精巧 精致 悠扬 7 2 分 选出下列没有运用拟人修辞手法的是 A 干干净净的蓝天上 偷偷溜来了一团乌云 风推着它爬上山头 B 山这边 梯田里的庄稼 像绿海里卷来的一道浪头 C 春风送来了沁鼻的花香 满天的星星都在眨眼欢笑 D 秋雨在微风中飞舞吟唱 8 2 分 下列句子中没有错误的一项是 A 非洲不仅植物世界是彩色的 动物世界也是彩色的 B 通过教育 使我明白了许多做人的道理 C 我们要不断改进学习方法 增加学习效率 D 记者又到学校采访了许多张老师的事迹 第 4 页 共 12 页 9 2 分 下列句子中 划线的关联词使用有误的一项是 A 假若你一直和时间赛跑 你就可以成功 B 因为小鱼这样机灵 所以难以逃脱翠鸟锐利的眼睛 C 虽然这个地方不属于中国救援队的搜救范围 但是为了抢救孩子的生命 救援队还是派出人员前 往救援 10 2 分 下面有关文学作品 绿山墙的安妮 说法错误的是 A 作者是意大利蒙格玛丽 B 安妮是个身世凄凉的小女孩 出生不久就父母双亡 成了孤儿 C 安妮经历了 邻居养她到 6岁 送到孤儿院 11岁被马修和玛莉拉收养 考取大学 小 学教师 D 这是一个孤凡长大成人的故事 故事中的许多描写很有趣 很感人 11 2 分 下面词语搭配正确的一项是 A 精巧的诗 精心的设计 B 价钱便宜 方法简朴 C 举办成果 举行比赛 D 艺术宏伟 气魄雄伟 12 2 分 下列不是寓言故事的一项是 A 画蛇添足 B 精卫填海 C 守株待兔 13 2 分 对下列句子中破折号的用法分析不正确的一项是 第 5 页 共 12 页 A 你走近蜻蜓和苍蝇 还有一段距离 它们就发现了 噌 飞了 表示声音的延长 B 瓢虫款款地落下来了 折好它的黑绸衬裙 膜翅 顺顺溜溜 收拢硬翅 严丝合缝 表示解 释说明 C 吃晚饭的时候 呜 扑 飞来一只独角仙 摔在灯下 表示转折 14 2 分 选择正确的一项 诗中 思 的意思是 A 想办法 B 思念 C 希望 15 6 分 判断下列说法是否正确 1 用冰块磨成的 冰透镜 可以取火 2 写调查报告时 首先要选择可行的调查方法 3 引用资料时 要注意时间 地点 人物和事件的准确性 二 主观题 34 分 共 5题 共 34分 16 5 分 我能根据平时的积累 完成填空 1 十年树木 百年树人 种树与育人同理 正如 传习录 所说的 2 优秀的古诗词是我国丰富的文化营养 我们要用心品味 诵读杜牧 山行 中的 能感受到诗人眼中秋天的美景 3 古人给我们留下灿烂的文化瑰宝 如教育我们珍惜时间的格言 如勉励我们虚心好 学的格言 4 我国四大名著中 许多人物给读者留下了深刻的印象 有的人物还被后人编成了歇后语 如 第 6 页 共 12 页 17 8 分 按要求改写句子 1 尽管这都还是偶然的发现 居里夫人却对此提出了新的思考 用划线的词语造句 2 火箭划过一道绚丽的曲线 看起来宛若一条蜿蜒的苍龙 仿写句子 3 如果没有老师的悉心教导 把句子补充完整 4 他怎么能够这样来糊弄你们呢 改为陈述句 18 3 分 在中央电视台播出的 关于读书的公益广告很多 如 欧阳夏丹说 阅读 是要让真 正的阳光住在心里 白岩松说 在书中 不仅有眼前 更有诗和远方 请你选一句 写出你的理解 19 8 0 分 阅读下面的文言文 完成练习 愚人食盐 昔有愚人 适友人家 与主人共食 嫌淡而无味 主人既闻 乃益盐 食之 甚美 遂自念曰 所 以美者 缘有盐故 薄暮至家 母已具食 曰 有盐乎 有盐乎 母出盐而怪之 但见儿惟食盐不 食菜 母曰 安可如此 愚人曰 吾知天下之美味咸在盐中 愚人食盐不已 味败 反为其患 天下之事皆然过则非惟无益反害之 1 给下面的句子断句 停顿处用 画开 限断两处 天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 2 解释下列划线的词 昔有愚人 食之 甚美 3 翻译下面的句子 主人既闻 乃益盐 愚人食盐不已 味败 反为其患 第 7 页 共 12 页 4 这则短文有何寓意 20 10 0 分 阅读下文 回答问题 花果山上的猴子 花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒 个个都长生不死了 这本来是件好事 可是现在猴子们 发愁了 猴子们一年比一年多 果子越来越不够吃了 于是猴子们聚在一起想办法 一个老猴首先发言 事情明摆着 僧多粥少 大家只好再紧紧肚皮 少吃点儿 一个中年猴不同意老猴的意见 紧肚皮 不是办法 我看必须改革吃果子的办法 过去是果子熟了 大家爬到树上随便吃 以后我们可以把果子摘 回来分成份儿 每个猴子一份儿 一个年轻猴子紧接着说 老猴子年纪大了 可以少分点 老猴子们 不愿意了 小猴子小 应该分小份儿 于是猴子们争吵起来 吵得天翻地覆 不可开交 一位过路的 人听到了 他大声说 你们别吵了 我有一个好办法 从今天起 年轻的猴子栽植果树 年老的猴子给 果树施肥剪枝 小猴子们给果树捉虫子 这样果子的产量高了 你们就不会饿肚子了 猴子们都认为人 的主意很对 马上分头劳动去了 1 这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的 中的情节 该书的作者是 朝 的 2 划分本文的层次 并总结层意 3 第四 五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同 但实质一样 其实质是什么 4 本文主要是通过 描写来推动故事情节的发展 5 如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾 下列几种说法最恰当的两项是 A 搞改革 要集思广益 B 老年人应关心中 青年人 中 青年人应尊重老年人 C 当你准备解决困难的时候 要注意从根本上着眼 D 团结起来 共同劳动 是渡过难关的唯一办法 三 说写 表达 30 分 共 1题 共 30分 21 30 分 在我们成长的过程中 我们学会了很多本领 会遇到困难 也会收获成功的喜悦 请以 第 8 页 共 12 页 我学会了 为题 把自己学习某项本领的过程写下来吧 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 客观题 36 分 共 15题 共 36分 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 2 1 3 1 3 2 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 第 10 页 共 12 页 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 15 2 15 3 二 主观题 34 分 共 5题 共 34分 16 1 16 2 16 3 16 4 17 1 17 2 17 3 第 11 页 共 12 页 17 4 18 1 19 1 19 2 19 3 19 4 20 1 20 2 20 3 20 4 20 5 三 说写 表达 30 分 共 1题 共 30分 21 1 第 12 页 共 12 页