长沙市八年级上学期期中物理试卷B卷

长沙市八年级上学期期中物理试卷B卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ ） A . 23mmB . 10dmC . 26cmD . 1m2. （2分）如图所示为相距6米在同一水平面上同时开始沿一直线运动的甲、乙两辆小车的s-t图像，则（ ）A . 甲、乙运动的快慢相同B . 运动3秒甲通过的路程比乙大C . 运动3秒甲、乙可能相距5米D . 运动3秒甲、乙不可能相距13米3. （2分）高铁列车在飞驰，我们说列车行李架上的行李箱是运动的，可选下面那些物品为参照物（ ） A . 火车头、车厢座椅、树木B . 树木、房屋、迎面驶来的列车C . 火车头、车厢座椅、座椅上的乘客D . 座椅上的乘客、房屋、行李架4. （2分）下列估测最接近实际的是（ ）A . 一支粉笔的质量约为200gB . 一个初中学生的体重约为50NC . 一头牛正常行走速度约为10m/sD . 一张课桌的高度约为80cm5. （2分）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服.下列说法正确的是（ ）A . 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B . 超声波不是由物体振动产生的C . 超声波的音调很低所以人听不到D . 超声波能传递能量6. （2分）新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动对这一现象解释不正确的是（ ）A . 鼓声是由鼓面振动产生的B . 烛火舞动说明声音可以传递能量C . 鼓面振动产生的是超声波D . 周围同学听到的鼓声是由空气传来的7. （2分）“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（ ）A . 频率B . 音调C . 响度D . 音色8. （2分）下列哪种措施可以减弱噪声（ ）A . 停止使用一次性白色泡沫饭盒B . 在摩托车内燃机排气管上装消音器C . 科学家研制氟利昂的替代品D . 为促销在商场门口安装高音喇叭二、 填空题 (共10题；共29分)9. （3分）完成下列单位换算： （1）270km/h=_m/s （2）360km=_mm （3）2h=_s 10. （2分）下图甲是飞机在空中加油情景的示意图.以加油机为参照物，受油机是_的（填“运动”或“静止”）。飞机的机翼做成图乙的形状，是利用在气体中流速越大的位置压强越_（填“大”或“小”）的原理，使机翼上下表面产生压强差，从而产生升力。11. （2分）环卫工人驾驶着洒水车以9 km/h的速度在市区道路上行驶，进行路面洒水工作，通过2.25 km长的道路所用的时间为_h，洒水车1 s行驶的路程是_m.12. （2分）现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示 90 的数据，这个数据的单位是_；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将_（选填增大或减小）。13. （3分）在校庆活动中，小明从远处听到铿锵有力的锣鼓声鼓发出声音是由于鼓面_产生的轻敲与重击鼓面，鼓发出声音的_不同他在远处就能区别出锣声与鼓声，是根据锣声和鼓声的_不同 14. （4分）声音是由物体的_而产生的，声音的传播需要_，平时我们听到的声音，一般是靠_来传播的 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_中传播速度最大15. （2分）光在真空中的传播速度为_km/s，回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声与原声区分开来，某人正对障碍物喊话时，要听到自己的回声，人与障碍物的距离至少应为_m（空气中的声速为340m/s） 16. （1分）内讲话比旷野里响亮，这是因为_。17. （4分）写出下列情景所对应的物理知识： （1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑。这表明_ ； （2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。这表明_ ； （3）给摩托车的发动机装上消声器。这表明_ ； （4）工人利用超声波清洗钟表零件这表明_ ； 18. （6分）图1为一声速测量仪器的使用说明书，如图2为实验装置图。 阅读图1使用说明书，然后回答问题。（1）若把铜铃放在甲、乙的中点即S1S2 ， 则液晶显示屏的示数为_s。 （2）若一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值_。（填“变大”、“变小”或“不变”） （3）该同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 。 A . 变大B . 变小C . 不变D . 无法判断（4）如图2中，把铜铃放在甲、乙之间_，已知S10.2m，S20.6m，液晶显示屏上显示：0.00125s，则此时声速约为_m/s。 三、 实验及探究题 (共5题；共34分)19. （7分）小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得纸锥下落的照片如右图所示，这种相机说明书的描述如下：“每秒曝光两次，像成在同一底片上”。（1）实验中所用刻度尺的分度值是_（2）纸锥从A运动到C的时间TAC=_s （3）从A到D纸锥下落的速度变化情况是_，（填不断变快、不断变慢，先快后不变）判断的依据是_（4）右侧为纸锥从E运动到F的放大图，该过程中纸锥运动的路程是_cm，纸锥下落的速度是_m/s，纸锥完全通过EF的时间是_s 20. （5分）以下是小明探究声音产生和传播以及声音特性的几个实验。（1）敲击音叉可以听到音叉发声，音叉有没有振动呢？怎么证明发声的音叉振动呢？你的做法是_。 （2）用塑料袋包好正在发声的电子闹钟，放入水中后我们仍然能听到声音。说明_。 （3）如图用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。 21. （5分）小刚同学学习了声现象后，进行了一些研究：（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开此现象说明_（2）之后，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小”，这是在描述声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明_（3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明_；小刚用两个棉球塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在_处减弱噪声22. （10分）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度（1）图中AB段的距离sAB=_cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_cm/s（2）图中AB段的距离sAB=_cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_cm/s（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_（4）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_（5）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_由静止开始下滑（6）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_由静止开始下滑（7）vBC_vAC（填“”、“”或“=”）（8）vBC_vAC（填“”、“”或“=”）23. （7分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？_（能/不能）； （2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_（填写编号）的琴弦； （3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为_cm和横截面积_mm2； （4）在评估交流中，同学们一致认为采用_（两根/三根）琴弦实验较合理。理由：_。四、 综合题 (共3题；共39分)24. （15分）汽车出厂前都要进行测试，某次测试中，一汽车先在模拟山路上以8m/s的速度行驶1min，紧接着以72km/h的速度继续行驶了200m求： （1）该汽车在前1min内行驶的路程是多少m？ （2）汽车以72km/h的速度行驶的时间是多少s？ （3）这次测试中，汽车的平均速度是多少m/s？（计算呢结果保留一位小数） 25. （15分）环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度在平直路面上匀速行驶10km，消耗的汽油为1L洒水车水箱容积为7m3 ， 汽油的密度为油=0.71103kg/m3 ， 水的密度为水=1.0103kg/m3 试求： （1）洒水车行驶10km所用的时间是多少小时？ （2）洒水车水箱最多能装下多少千克的水？ （3）这段路程洒水车消耗汽油的质量是多少？ 26. （9分）阅读下面的短文潜艇的耳目声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的耳目.声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置.声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性.声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离.声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称回声）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐.请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz到_kHz. （2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是_.（设声波在海水中传播速度为1500m/s）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为_.（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共10题；共29分)9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 实验及探究题 (共5题；共34分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 综合题 (共3题；共39分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、