幼儿园小班社会活动教案：嗨！你好吗

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幼儿园小班社会活动教案：嗨！你好吗幼儿园小班社会活动教案：嗨!你好吗?，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、能主动与人打招呼。2、运用体态语言进行社会性交往。活动准备：“体能游戏”：剪刀、石头、布、铃鼓。活动过程：1、老师举手与幼儿打招呼：“嗨!你好吗?”2、请幼儿交流与人打招呼的感受和方法。3、询问幼儿：“你可以运用身体哪些部位打招呼?”“如何打招呼?”与幼儿讨论后并订出与之搭配的形体动作，如屁股相碰代表“嗨!你好吗?”双手交叉置于胸前，两膝微弯代表“我很好”。两人互相拥抱代表“谢谢”。与对方互击手掌代表“再见”。4、幼儿两人一组做练习，待动作熟悉后，请幼儿随意在活动室中走动。此时教师手持铃鼓，拍一下代表“再见”，拍两下代表“谢谢”，拍三下代表“我很好”，拍四下为“嗨!你好吗?”。5、幼儿需随铃鼓声向靠自己最近的幼儿打招呼。6、活动结束后，请幼儿坐下来，并说说打招呼的感觉。如最喜欢和哪位小朋友打招呼，为什么?7、请幼儿玩游戏剪刀、石头、布离场。

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