人教版（新课程标准）五年级下学期语文第四单元测试题试卷（A卷）C卷

第 1 页 共 7 页 人教版 新课程标准 五年级下学期语文第四单元测试题试卷 A 卷 C 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础运用 共 8 题 共 20 分 1 1 分 看图选择正确的拼音 A y m B y m 2 1 分 把划线字的音节补充完整 u d 包裹 堆放 破旧 u n 懊悔 花籽 绚丽 3 1 分 照样子 写词语 又蹦又跳 ABAC 高高兴兴 AABB 4 1 分 照样子 把下列词语填写完整 例 一石一水 一草一木 第 2 页 共 7 页 5 6 分 句子训练营 1 它们是朋友 扩句 2 它 失去 不让 咬着 牙 自己 知觉 连词成句并加上标点符号 3 红头向周围看了看 躲在一个悄悄地草堆里不作声了 修改病句 4 我要是一答应 就会被青头发现 补全句子 我一回家 就 一 就 6 3 分 按要求写句子 1 桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了 缩句 2 许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了 改为 把 字句 3 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢 改为陈述句 4 时间一去不复返 我们要更加珍惜时间 用关联词语连成一句话 7 3 分 2019 一下 龙岗期末 读一读 在横线上加上恰当的标点 1 小燕子飞得真低呀 2 亲爱的乌鸦 您好吗 3 春天 熊爸爸带着小熊来到森林里 8 4 分 课文内容回顾 爬天都峰 中 我 和老爷爷 最终 牛和鹅 中 我 知道牛的眼睛看人 觉得人比牛 牛怕人 鹅的眼睛看人 觉得人比鹅 鹅不怕人 当 我 受到鹅的欺负 第 3 页 共 7 页 时 记住了金奎叔的话 不用怕鹅 因为我们比它 一只窝囊的大老虎 中 我 想上台表演 节目露露脸 但 我 扮老虎那次的结果是 的 陀螺 中 叔叔送 我 的陀螺不威风 但它 能 这使 我 明白了 的道理 二 阅读理解 共 2 题 共 7 分 9 3 分 2019 重庆模拟 阅读下文 回答问题 青海高原一株柳 节选 我家乡的灞河以柳树名贯古今 历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水 然而面对青 海高原的这一株柳树 我却崇拜到敬畏的境地了 是的 家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史 每每吟 诵那些折柳送别的诗篇 都会抹浓一层怀恋家园的乡情 然而 家乡水边的柳枝却极易生长 随手 折一条柳枝插下去 就发芽 就生长 三两年便成为一株婀娜多姿 风情万种的柳树了 漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上 便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛 青海高原上的这一 株柳树 为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力 同是一种柳树 生活的道路和命运相差何 远 1 在文中横线上中加上标点符号 然而 家乡水边的柳枝却极易生长 随手折一条柳枝插下去 就发芽 就 生长 三两年便成为一株婀娜多姿 风情万种的柳树了 漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩 上 便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛 2 历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁 请写出其中的一句 每每吟诵哪 些折柳送别的诗篇 都会抹浓一层怀恋家园的乡情 请写出一句送别诗 3 联系全文 回答问题 课题是 青海高原一株柳 作者又为什么写道灞河边的柳树 写出你 的理由 10 4 分 拓展阅读厅 我怀念那条河 远远地看 它就像一根孤独的琴弦绷在原野上 任风雨和岁月弹拨 第 4 页 共 7 页 我是生长在它旁边的一双耳朵 当时我不觉得幸运 以为这音乐 这波涛的诉说 这尽激情的灌注 都是理所当然的 以为这柳阴是理所当然的 洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的 竹林里布谷鸟黄鹂鸟的 啼鸣两岸是理所当然的 两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的 当时幼稚的心里 却有一个与生俱来的念 头 这河流以及与它有关的一切 理所当然属于我们 我在河里学会了游泳 我把蝴蝶的姿势 青蛙的姿势展示给水中的鱼 我仰躺在水床上 看天 在天 蓝和水蓝之间 我是漂浮的梦 我捉螃蟹 石缝里小小的反抗弄疼了我的手 而它并没有多余的恶 小小 的身体上全是武器 一生都在战争的恐惧里度过 最大的成功仅仅是防止过分的伤害 在横渡河湾的时候 我遭遇过一条水蛇 小小的头昂着 更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空 它也在不测的水里横渡它的命运 我在竹林里制作了第一管竹笛 摹仿北斗的指法 它也是七个音孔 我在静夜里向身后村庄和远方的 岁月吹奏 当时 我不觉得这一切都是奇迹 真不觉得我内心的水域 有一多半来自这河流的灌溉 我那浮浅 单纯 蒙昧的心里 以为这一切都是理所当然 我没有想过 这河流会有断流的时候 我没有想过 它似 乎源远流长的水 是来自哪里 它的温柔碧波和浩然激流 是怎样一点一滴汇成 带着它的涛声和波光 我湿琳淋地走了 我走到哪里 就把它带到哪里 我是它站起来行走的一部分 我的记忆里流淌着它的乳汁 我仍然觉得它理所当然存在于那里 理所当然属于我 属于我们 而且永远 年前回家 我愕然了 我再也看不到那条河流 横卧在面前的 是它干涸的遗体 横七竖八的石头 无言诉说着沧桑 岸上的柳林 竹林 槐林 芦苇荡都已消失 荒滩上 有人在埋头挖坑淘金 三五个小 孩 在放一只风筝 几双眼睛一齐向上 望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝 我已找不到当年游泳地方 那让我感到河水深度 照过我少年倒影 用蓝色的旋涡激起我最初诗意想 像的地方 已被高大的垃圾堆覆盖 我多想 我多想找到死去的源头 去大哭一场 让泪水复活这条梦中的河流 这时候 才痛彻心肺地明白 天地间没有理所当然永远属于我们的事物 理所当然 理所当然地去珍惜 这才是唯一属于我们的理所当然 第 5 页 共 7 页 我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼 我们不愿成为干鱼 但我们很可能要把自己折腾成干鱼 许 多河流枯竭了 污染了 爱 枯竭了 我们内心的河床 不再是碧波倒影 而是注满了污水 堆满了垃圾 我 该怎样打开内心的纯洁水源 复活那死去的河流 1 写出下列词语的近义词 愕然 珍惜 2 联系短文内容填空 过去的 那条河流 是 的地方 如今的 那条河流 是 的地方 作者用 我怀念那条河 作为题目 作用是 文中 我 的感情随河流的变化而变化 经历了认为 理所当然 明 白 的过程 3 联系上下文 理解下列句子的含义 我们不愿成为干鱼 但我们很可能要把自己折腾成干鱼 4 判断下面对这篇文章的理解和赏析是否正确 A 作者从记忆中的那条河流写起 通过今昔对比 表现了人类要懂得珍惜的思想 B 描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节 目的表现自然界充满竞争 一切事物都面临危机 C 作者认为那条河流是个 奇迹 是因为那条河流曾给他童年带来乐趣 D 本文描写河流的变化 省略了变化的过程 给读者留下了思考的空间 三 作文 共 1 题 共 1 分 11 1 分 2019 遵义 你送过爸爸 妈妈或别的什么人礼物吗 你有过突然收到礼物的惊喜吗 同学们 礼物 的种类可多了 它可以是用钱购买的物品 也可以是帮爸爸妈妈做的一件让他们高兴的 第 6 页 共 7 页 事 还可以是一幅画 一首歌 一张贺卡 一个微笑 一次好的表现 一次表扬 一张高分的试卷等等 下面就以 礼物 为题写一篇习作 注意写出 赠送 或 接收 礼物时人的动作 神态及语言等 要写 出真情实感 题目可以另拟 第 7 页 共 7 页 参考答案 一 基础运用 共 8 题 共 20 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 阅读理解 共 2 题 共 7 分 9 答案 略 10 答案 略 三 作文 共 1 题 共 1 分 11 答案 略