2014-2015第一学期美术社团活动计划.doc

镇 江 市 恒 顺 实 验 小 学美术童语版画社活动计划 2015.3 美术童语版画社活动是以全面提高学生综合素质和实践能力为目标，以转变课程内容的实施方式为重点，以创设新型学习环境为主线促进学生在活动、实践、体验、探究中提高学习效能、发掘潜能特长的综合性教学平台。我们结合地方特色全力打造以“少儿版画”为主题的校本资源建设富有特色的美术基础教育课程基地。现将童语版画社的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术童语版画社的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动时间：每星期三 下午第二节课为童语版画社活动的时间 ，小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤：美术童语版画社是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术童语版画社，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术童语版画社办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术童语版画社美术童语版画社的成员不应该太多，大约30人左右，所以参加这次童语版画社的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证童语版画社的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的童语版画社学习的内容主要从版画等方面着手，包括木版画与粉印纸板画 ，期间会穿插一些不同种类的艺术形式，培养孩子的学习兴趣。（三）、少儿版画教育的重要性少儿版画教育在世界各地早已得到各国少儿美术教育家的重视很多国家都根据本国的实际在中小学及幼儿园开设版画课。如前苏联、保加利亚、美国、德国、英国、法国、加拿大等国家的少儿版画教育都很有特点。被誉为“版画之国”的日本十分重视少儿版画教育把少儿版画列为小学必修课程也是素质教育的重要手段之一在内容和形式上丰富多彩。动脑、动手开拓思维、培养创造能力社会收益十分突出。我国八十年代初成立了中国少年儿童版画学会各地也相继成立了名目繁多的少儿版画活动组织。国家教委在90年开始实施的全日制中小学美术教学大纲中增设了版画课。因此少儿版画逐步在校园兴起被人们熟悉起来。目前新标准体现的课程改革的本质问题是课程的综合化综合实践课程的设置也是大势所趋。新标准还提出转变旧的学习方式由过去的单一、被动和陈旧向多样化转变其中自主探索、合作交流、操作实践是最主要的学习方式。少儿版画在创作过程中除了学生的自主构思外很重要的是画、刻、印这样的操作性极强地过程体现了新标准的操作实践的学习方式。学生学习方式的改革是基础教学课程改革的重点少儿版画教学由于自身所具有的优势则理所当然的成为新标准的实验田有广阔的前景。（四）定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。（五）、举行美术绘画比赛 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。开展美术童语版画社活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术童语版画社开展得丰富多彩、富有特色。