西师大版2020届九年级下学期语文中考二模试卷(I)卷

第 1 页 共 9 页 西师大版 2020 届九年级下学期语文中考二模试卷 I 卷 一 句子默写 共 1 题 共 5 分 1 5 分 2018 九上 廉江期中 根据课文默写古诗文 1 露从今夜白 杜甫 月夜忆舍弟 2 行路难 中诗人引用两个典故 表示世路虽艰 但自己对前途并未丧失信心的句子是 李白 行路难 其一 3 山水之乐 得之心而寓之酒也 欧阳修 醉翁亭记 4 寂寂江山摇落处 刘长卿 长沙过贾谊宅 5 请把李商隐的 无题 默写完整 相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 二 诗歌鉴赏 共 1 题 共 3 分 2 3 分 2019 襄阳 阅读诗歌 回答问题 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 1 对这首诗的理解不恰当的一项是 A 第一句概括了峰和塔的高度 千寻塔 极言塔的高峻 第 2 页 共 9 页 B 第二句说 登飞来峰顶的高塔 在晨鸡报晓时分 便可以看到旭日东升 C 第三句中 不畏 表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心 D 诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负 2 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 两句蕴含着深刻的哲理 请简要说明 三 文言文阅读 共 2 题 共 16 分 3 12 分 2019 七下 武城开学考 阅读下面的文言文 完成下列小题 爱莲说 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清 涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同 予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 1 解释下列句子中划线词的意思 可爱者甚蕃 亭亭净植 花之君子者 陶后鲜有闻 2 用现代汉语翻译下面的句子 予独爱莲之出淤泥而不染 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 可远观而不可亵玩焉 4 4 分 2019 八上 惠来月考 阅读下面的文言文 完成下列小题 楚庄王欲伐越 杜子谏曰 王之伐越何也 曰 政乱兵弱 杜子曰 臣愚患之 智如目也 能见百 步之外而不能自见其睫 王之兵自败于秦 晋 丧地数百里 此兵之弱也 庄跷为盗于境内 而吏不能禁 此政 第 3 页 共 9 页 之乱也 王之弱乱非越之下也 而欲伐越 此智如目也 王乃止 故知之难 不在见人 在自见 故曰 自见之谓明 1 解释选文中划线的字 臣愚患之 王乃止 2 翻译句子 智如目也 能见百步之外而不能自见其睫 3 这则故事告诉我们一个什么道理 请用自己的话概括 四 现代文阅读 共 2 题 共 20 分 5 9 分 阅读下文 完成下面题目 我们一样爱他们 张春风 天堂村小学地处偏远山区 交通不便 偶尔才有慈善家跑来捐款 每次 全校师生都会倾巢而出 学生站在 山岭上 手舞鲜花一路欢迎 而校长方子儒会亲自带队 用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山 这天 天堂村小学迎来了一个特别的客人 这个年轻人不声不响 独自走了两个小时的山路 由于道路崎岖 他沿途还摔伤了膝盖 当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时 完全没有了城里人的光鲜形象 对不起 年轻人显得有点尴尬 我 想资助你们 10 名特困生 方子儒特别高兴 这里是全县出了名的贫困乡 这送上门的好事 正求之不得呢 可是 他为什么要说对不 起呢 方子儒殷勤地招呼道 要不 您先去洗漱一下 我让学生们列队欢迎 年轻人慌乱地摆摆手 千万不要 我不想耽搁 捐了款就走 方子儒点了点头 15 分钟后 方子儒恭敬地送上一份资助名单 年轻人看也没看 说 校长 我想您误会了 第 4 页 共 9 页 方子儒愣了愣 以为他突然变卦了 着急地说 可是 这是我们千挑万选出来的学生 他们品学兼优 将 来一定是国家的栋梁之材 年轻人沉默了一会儿 说 校长 我能亲自挑选资助对象吗 当然 方子儒长舒了一口气 这是您的权利 但 他们绝对是最好的学生 倘若您不信 可以翻看 他们往年的成绩单 年轻人笑了 我当然相信 但请给我所有贫困生的名单 方子儒虽然感到奇怪 但还是找来所有 30 名贫困生的名单 年轻人要了一张白纸 小心地撕成一条条小纸条 然后 年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字 写完一张 就揉成团丢在一个盘子里 方子儒终于看出了端倪 疑惑地问道 您 是想抓阄决定资助的对象 年轻人点了点头 是的 我觉得那样才公平 方子儒着急地说 不行 那样你会不小心抽到坏孩子的 他们生性顽劣 整天爬树打架 几乎每门功课都 不及格 年轻人停下手中的笔 问 那他们逃过学么 方子儒想了想 说 这 倒没有 他们只是功课不好 其他 没什么两样 年轻人坚定地说 在我眼里 从来没有一个坏孩子 我们一样爱他们 谁又能知道 调皮捣蛋的孩子将来 就一定不会有所作为呢 他们一样天真无邪 他们的心里一样编织着最美丽的梦想 3 分钟后 年轻人抽出了 10 个人的名字 果不其然 其中有 4 名学生原本不在方子儒的推荐之列 方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式 这是学校的惯例 年轻人却摇了摇头 说 校长 能否替我向其 他的 20 名学生道歉 方子儒满脸惊愕 以为自己听错了 年轻人的眼睛有些湿润 满怀歉意地说 对不起 我没有能力资助所有的贫困生 他们之所以没被选上 并不是因为不够好 只是运气差了一些 总有一天 我会回来弥补他们的遗憾 年轻人没有告诉校长 在 15 年前的一个穷山沟 他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助 当时 他是村民 眼中不折不扣的坏孩子 可是 老华侨的一句话改变了他的一生 在我眼里 从来没有一个坏孩子 我们一样 爱他们 1 第 5 页 共 9 页 请用一句话概括这篇小说的主要内容 10 个字以内 2 题目中的 他们 在文中指哪些人 3 第二段写到 天堂村小学迎来了一个特别的客人 读完全文 写出 客人 的 特别 之处 4 在确定 资助名单 上 方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同 方子儒 年轻人 5 在小说情节展开过程中 年轻人的神情随之发生了哪些变化 请从选文中选出恰当的词语天在括号内 有点尴尬 笑了 满怀歉意 6 假如你正好是受到年轻人的资助 而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一 你有何感受 字数在 30 50 字 6 11 分 阅读下文 回答问题 景山养鸟 宋志强 景山将这两只小鸟掏回来时 它们翅膀上的大翎子都快长齐了 景山知道 这种鸟喂不了多长时间就会振翅 飞翔了 景山上山逮蚂蚱喂它们 小鸟的羽毛很快就长丰满了 这天 景山把鸟笼挂在室外晾衣绳上 突然发现两只大麻雀 叽叽喳喳 地一个劲在鸟笼跟前飞 小鸟也在 鸟笼里 叽叽 地叫着 他躲到一边偷偷地看 那两只大麻雀嘴里含着食 竞双双落在鸟笼上 探着头喂笼里的 小乌 两只小鸟 叽叽 地叫着 抖动着双翅 非常准确地把大麻雀嘴里的食接在自己的口中 景山高兴极了 第 6 页 共 9 页 这一定是它的爸爸妈妈 奇怪的是 它们是怎么找到自己的孩子的呢 过了几天 景山突然想 我为啥不把它们也逮住呢 让它们和自己的孩子住在一起 不是更好吗 于是景山打开鸟笼门 把鸟笼在绳子上挂好 自己远远地躲在一边寻找机会 大麻雀飞来了 它们绕着鸟笼 来回飞了四五圈儿 才 喳喳 叫着落在鸟笼上 把头探进鸟笼里 喂完小鸟又 叽叽 地飞走了 不一会儿 大麻雀又飞回来了 它们绕着鸟笼飞来飞去 确信四周并无危险时 便双双落在鸟笼上 其中一只恰好落在鸟笼 门边 那只大麻雀将头探进门看看 能进去 它晃动着它的小脑袋 这边看看 那边瞧瞧 一蹦 便跳进了鸟笼里 景山看得真切 一口气跑到鸟笼跟前 那只跳进鸟笼的大麻雀登时吓得魂飞魄散 哪里还能找到出口 它惊叫着 在鸟笼里上下前后没命般地乱飞 身上的羽毛落下来好多 两只小鸟也吓得一个劲乱叫着 缩在笼子角落里 景 山好容易捉住那只大麻雀 那麻雀扭过脑袋 在他手上死命地啄了几口 他忍住疼 噌噌噌 几下就把它翅膀上 的翎毛拔下来十来根 大麻雀浑身痛得直哆嗦 叫声也变得凄惨极了 它被放回鸟笼里 仍然惊魂未定 每过一 会儿 它就在笼子里瞎撞一气 直到它张开小嘴 喘息不止 半天没有停息 爸爸看到了 说 放了它吧 大麻雀是养不活的 景山问 为啥养不活 爸爸说 这种鸟 气劲可 大呢 你抓住它 它会气得不吃一口东西 过不了两天 就会因为饥饿而死去 景山不吱声了 他蹲在鸟笼跟前 心情复杂地看着那只大麻雀 心里说 你可不能死啊 你要死了 我可就 然而 过了四五天 景山非但没见大麻雀死 反而还看见它叼着扔进鸟笼里的蚂蚱喂小鸟呢 他高兴得一蹦 老高 每天放学后 就赶紧写作业 写完作业 便忙着上山逮蚂蚱 景山的小鸟长得很快 它们已经完全像个大鸟了 大麻雀也不再喂它们 它们自己会进食了 星期天 景山把三只鸟都放出来 鸟笼里积了好多乌粪 他要给鸟打扫打扫家了 清完鸟笼 他正准备把 它们捉回去 突然发现大麻雀 叽叽喳喳 地叫着 用嘴 双翅往门口轰那两只小鸟 景山就在一旁静静地看着 那只大麻雀把两只小鸟连引带赶地轰到门口 然后扬着头 叽叽喳喳 不停地叫着 好像是和两个孩子说什么 然后使劲往前一跳 展开双翅就飞 它的翅膀让景山拔去后 还没有完全长出来 它怎么能飞起来呢 但它似乎 不甘心的样子 又一连跳了几次 然而每次都重重地摔在地上 从这天起 那只大麻雀似乎得了病似的 整天蜷缩在那里 一口东西也不吃 有时小乌从它的身上滚过去 它也懒得动一下 过了没几天 大麻雀死了 它是绝食而死的 从此 景山发誓再也不养鸟了 选自 文艺报 有删改 第 7 页 共 9 页 1 爸爸 在文章中出现有什么作用 2 请结合上下文 续写省略号里所省略的内容 以表达景山此时的复杂心情 他蹲在鸟笼跟前 心情复杂地看着那只大麻雀 心里说 你可不能死啊 你要死了 我可就 3 下列对这篇小说主题的 问题设置 缺乏价值的一项是 A 崇高伟大而无私的母爱这一世间永恒的主题在大麻雀身上是如何体现的 B 文章能引发 人类与其他大自然生物应和谐相处 的思考吗 说说理由 C 文章哪些地方能体现鸟这类的自然生灵和人类一样有着平等的生命价值 D 文章批判了像小麻雀那样不懂得体谅父母 不懂得反哺的人 体现在哪里 4 郑振铎的 猫 一文结尾说 自此 我家永不养猫 本文最后也说 从此 景山发誓再也不养鸟 了 试联系两文内容 分别指出 永不养猫 与 永不养鸟 的原因 并写出两者所包含的共同的思想感情 五 综合性学习 共 1 题 共 12 分 7 12 分 学校号召开展关于 家风 的系列活动 你所在的班级准备开展 家风大家谈 的主题活动 请你参加 1 请你为本次主题活动补写对联 上联 扬家风 继优良传统 下联 2 活动需要一名学生主持人 你打算毛遂自荐 请用简明的语言向班主任韩老师推荐自己 3 九年级 1 班班主任拟组织本班全体学生开展一次以 说说我家的家风 为主题的班会活动 时间 11 月 15 日下午 3 点 地点 多媒体教室 请你以班委会的名义拟一则活动通知 要求大家准时参赛 六 命题作文 共 1 题 共 5 分 8 5 分 2016 南山模拟 作文 德国作家埃尔文 斯特里马特在散文诗集 随想录 给艾娃 中有这样一句话 草地上开满了鲜花 可牛 群来到这里所发现的只是饲料 在你的现实生活或阅读经历中有没有发现这种现象 请以 不同 为题 叙述一 第 8 页 共 9 页 个故事 以此表达你对上述现象的认识和思考 要求 文章以叙事为主 有真情实感 力求有创意 字数在 600 800 之间 文中不要出现影响评分 的真实的校名和人名 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 句子默写 共 1 题 共 5 分 1 答案 略 二 诗歌鉴赏 共 1 题 共 3 分 2 答案 略 三 文言文阅读 共 2 题 共 16 分 3 答案 略 4 答案 略 四 现代文阅读 共 2 题 共 20 分 5 答案 略 6 答案 略 五 综合性学习 共 1 题 共 12 分 7 答案 略 六 命题作文 共 1 题 共 5 分 8 答案 略