部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第7课《听听秋的声音》同步练习（I）卷

第 1 页 共 6 页 部编版 2019 2020 学年三年级上册语文第二单元第 7 课 听听 秋的声音 同 步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础运用 共 7 题 共 44 分 1 6 分 把音节补充完整 l n zh u y 臂 掠 绽 振 刷 韵 2 10 分 给多音字组词 撒 s s 乐 l yu 3 5 分 把词语补充完整 五彩 越 越 你 我 千 万 大惊 翩翩 凌空 踪迹 4 4 分 在横线上填上恰当的词语 的声音 的叮咛 的歌吟 的音乐厅 的歌韵 的谷粒 5 6 分 指出下面的句子各用了什么修辞手法 第 2 页 共 6 页 秋天的雨 是一把钥匙 秋天的雨 温柔地抚摸着大地 红红的枫叶像一枚枚邮票 美丽的菊花在秋雨里频频点头 6 3 分 给加横线的词换一个说法 一阵阵秋风掠过 田野 撒下一阵暖暖的叮咛 走进这辽阔 的音乐厅 7 10 分 缩句 我们利用星期天跑图书馆查阅资料 二 阅读理解 共 2 题 共 17 分 8 6 分 课内阅读 回答问题 听听 秋的声音 大树抖抖手臂 刷刷 是黄叶道别的话音 听听 秋的声音 蟋蟀振动翅膀 第 3 页 共 6 页 嚯嚯 是和阳台告别的歌韵 一排排大雁追上白云 撒下一阵暖暖的叮咛 一阵阵秋风掠过田野 送来一片丰收的歌吟 秋的声音 在每一片叶子里 在每一朵小花上 在每一滴汗水里 在每一颗绽开的谷粒里 1 形容秋天的词语 可以说 的秋天 至少写 5 个 2 找出一个排比句 3 在诗中听到了哪些声音 4 秋的声音实在太丰富 太美妙了 你能照着课文第一 二小节的样子用 听听 秋的声 音 这样方式说一说吗 9 11 分 阅读短文 回答问题 凉爽的秋天来了 天高云淡 凉风习习 大地穿上了一件黄色的毛衣 枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来 好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶 虽然寒霜降临 可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍 显得更加苍翠 花园里菊花争芳斗艳 红的如火 粉 的似霞 白的像雪 美不胜收 柿子树上的叶子都落了 可黄澄澄的柿子还挂在枝头 像一个个大大小小 的橘黄灯笼 看 红彤彤的海棠把树枝都压弯了 第 4 页 共 6 页 秋天 果实累累 景色迷人 我喜欢秋天 1 找出短文的中心句 2 在横线上填上恰当的词语 的枫树叶 的海棠 的柿子 的秋天 3 花园里菊花争芳斗艳 红的如火 粉的似霞 白的像雪 美不胜收 这句话采用的修辞方法 是 和 第 5 页 共 6 页 参考答案 一 基础运用 共 7 题 共 44 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 第 6 页 共 6 页 6 1 7 1 二 阅读理解 共 2 题 共 17 分 8 1 8 2 8 3 8 4 9 1 9 2 9 3