桐庐县初中语文新课程七年级(上).doc

桐庐县初中语文新课程七年级（上） 同学们：通过半个学期新教材的学习，你会发现语文和我们的生活是多么的贴近，语文学习是多么的有趣。下面请你用所学的知识和方法来完成这张试卷。相信你一定会成功！期中教学质量检测卷【要求】1、考试时间为120分钟,试题总分为120分；2、答题时请合理分配时间要求卷面整洁。3、将答案写在答题卷上。一、语言基础知识积累与运用（30分）1、根据语境中拼音写汉字或给加点字注音。（选做三题,3分）A.秋天栖（ ）息在农家里，秋天梦寐（ ）在牧羊女的眼里。B.现在一些高性能IDE硬盘的速度甚至已经可以与中高端应用的SCSI硬盘相媲（ ）美。C.2004年6月5日是人类发现艾滋病23周年，然而艾滋病肆虐（ ）至今，人类对其了解多少呢？D.一代数学天才华罗庚在日本c（ ）然长逝，但他对其钟爱的数学事业已做到了问心无ku( )。2、解释下列加点词在句中的含义。（选做三题，3分）A、于是怀着一种隐秘的想望。B、从那一刻起，我应许自己，决不辜负生命，决不让它从我手中白白流失。C、细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？D、还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。E、一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。3、下面一段话中有四个错别字，找出来加以改正。（4分）那时候读水浒传，会不知不觉把瑶琳焦山一带风景当作梁山泊背景，我似乎目堵何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港走头无路，狼狈逃窜的情景，犹如身厉其境，真是斤斤有味。4、课文内容识记填空（选做三题，3分）A、子曰：_,可以为师矣.(六则)B、每天夜晚，她都来到林中草地，或是_地嬉戏,或是 地赏月。（白兔和月亮）C、古木荫中系短蓬，杖藜扶我过江东。沾衣欲湿杏花雨， 。（南宋志南和尚绝句，教材P53）D、余忆童稚时，能张目对日，_,见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣.(沈复童趣)E、钱塘湖春行中描写野花和春草的诗句是_,_。5、下列文学常识相连有误的一项是（ ）（3分）A、龟虽寿-曹操-东汉末年 B、钱塘湖春行-白居易-宋代C、天净沙秋思-马致远-元代 D、走一步再走一步-莫顿亨特-美国6、成语填空（感悟人生）：（本题3分，出自语文报）老骥伏枥，_。_，溃于蚁穴。失之毫厘，_。7、生活中的语文：（2分）在街口交通岗附近张贴要求行人注意交通安全的标语，请你根据道路交通法中行人、行车的基本准则拟写一幅标语，要求语气和缓，具有人文关怀。8、以“感悟人生、感受自然”为主题的仿句实践（任选一题，3分）仿照下面的句子，以“人生”开头另写一句。 例句：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。 仿照下面的句子，以其他季节开头另写一句。例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。9、口语交际（感悟生活）。（4分） 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“ ”金娜笑了笑，脸上微微泛起红晕：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。假如你是张敏，你会怎么说？ 从金娜的表情动作推断，请你填写她所说的话： 10、说话或朗读时重音的把握（语文的趣味性）：（2分）请看下面一则幽默，判断出说话者体现重音的一项（ ）法官：你为什么用椅子砸你的妻子？被告：因为我举不起桌子。法官问话时重音位置在_上，被告说话时重音位置在_上。A、 B、 C、 D、二、阅读理解（30分）（一）感悟生命（10分）阅读下面的语段，完成1115小题（每小题2分）贝 壳（席慕蓉）在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点的周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”11、写出下列词语的反义词：坚硬 精致12、“在我手心里躺着的实在是一件艺术品”这句话中的“实在”一词的作用是什么？13、“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”中的“固执”一词的意思是 ，它的感情色彩是（ ）A.褒义；B.贬义；C.中性14、写出下列句子中加点词语所指代的内容：A，“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！”“它”所指代的内容是：B，“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”“这”所指代的内容是：15、两句话哪一句表达效果更好，为什么？比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间更长和更多一点，因此应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。（二）感受自然（10分）阅读下面两个语段，完成1620题（每小题2分） （甲）济南的冬天（老舍） 对于一个在北平住惯了的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人。像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真的算个宝地。(乙)北平的冬天（梁实秋）北平的冬景不好看么？那倒也是，大清早，榆树项的干枝上经常落着几只乌鸦，呱呱地叫个不停，好一幅古木寒鸦图！但是远不及西安城里的乌鸦多。北平喜鹊好象不少。麻雀很多，可是竖起羽毛像披蓑衣一般，在地面上蹦蹦跳跳地觅食，一副可怜相。不知什么人放鸽子，一队鸽子划空而过，盘旋又盘旋，白羽衬青天，哨子忽忽响。又不知是哪一家放风筝，沙雁蝴蝶龙鱼眼，弦弓上还带着锣鼓。隆冬之中也还点缀着一些情趣。过新年是冬天生活的高潮。家家贴春联，煮饺子，接财神。其实是孩子们狂欢的季节，换新衣裳，磕头，逛厂甸儿，流着鼻涕举着琉璃喇叭大沙雁儿。五六尺长的大糖葫芦糖稀上沾着一层尘沙。北平的尘沙来头大，是从蒙古戈壁大沙漠刮来的，来时真是胡尘涨宇，八表同昏。脖领里、鼻孔、牙缝里，无往不是沙尘，着才是真正的北平的冬天的标志。愚夫愚妇们忙着逛财神庙、白云观去会神仙，甚至赶妙峰山进头炷香，事实上无非是在泥泞沙尘中打滚而已。（注：北平就是北京；老舍是北京人，梁实秋是浙江人）16、节选的语段描写的两地的冬天各有特点：济南冬天的特点是 ，北平冬天的特点是 。17、甲文主要运用了什么写法？这种写法有什么作用？18、乙文冬景写得质朴而纯真，试概括文中写了哪些冬景。19、甲文用语妙，乙文用语美，试分析：（1）“济南的冬天是没有风声的”一句中的“声”字能否去掉？为什么？（2）乙文画线的句子在修辞表达上有什么作用？20、古往今来，有关冬天的诗词很多（例如吟雪咏梅的诗句），你能写出几句吗？（最好能写出出处）（三）感受做学问的哲理（共10分）阅读下列材料，完成2123题子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”21、解释加点的词。(6分)（1）学而不思则罔（ ） （2）诲女知之乎（ ） （3）是知也（ ）（4）其恕乎（ ） （5）见不贤而内自省（ ） （6）思而不学则殆（ ）22、翻译：己所不欲，勿施于人。2分23、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，你是怎样看待的？请你谈谈自己的生活感悟。 2分三、以“感受自我、感受真情、感悟生命”为主题的写作实践。（40分）从下列三个作文题中，选择其中一个，写一篇600字左右的文章（1）阅读下面的材料根据要求作文：自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。 大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。请你以与自己对话为题写一篇文章，通过生活中的很多能照照自己的、真实的、一切表象的镜子来剖析自己、调整自己、完善自己。（2）你读过爱的教育、繁星春水、伊索寓言这些中外有名的文学作品吗？你一定会被书中曲折神奇的故事情节所吸引，被那对祖国、父母、师长、朋友的爱而感动，被那蕴涵的人生哲理、人生智慧所折服请你以“我读懂了 ”为题，通过一件具体的事来表现生活。提示：A、写作体验的主题是“人间真情”，可以记叙事件、抒发真情实感。可以抒发自己对这些文学作品中的人与事的感悟。B、标题举例：我读懂了你的眼神；我读懂了妈妈的唠叨。题干中“读懂”是一个过程，请你考虑如何将此过程完整地表述出来。要仔细思考“懂”的含义，写出自己的真情实感。（3）生命是什么呢？新学期开始后，你读了很多关于生命的文章，相信你一定会有许多对生命的感慨。请你以“感悟生命的瞬间”为主题，自己拟定标题，写一篇关于感悟生命的记叙文，可以描写、抒情、议论。四、语文综合实践活动（20分）你可以挑选新学期以来3次综合实践活动中感觉最好的那一次的成果交给老师记入期中考试的总分。（请注意：不需要在答题卷上回答）