少农小学2014学年度第二学期科技节活动方案.doc

2014学年度第二学期科技节活动方案一、指导思想： 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。二、活动主题：启迪科学智慧成就科学梦想三、活动主要负责人员：少农小学：1. 负责人老师：孙恩微 张娟娟等自然学科组老师2. 上海复源社工师事务所： 1.社工：何茵茵、朱雯、叶婷、周丽霞、王宇希等 2.志愿者：高校实习生 四、活动时间地点：2015年3月 学校操场以及实验室五、参加对象：全校师生六、活动内容：1.启动仪式举行“科技节”开幕式，宣读倡议书；宣读本届科技节的活动方案，明确本届科技节活动主题；校长讲话，倡导师生、家长共同参与。2.营造氛围 负责人：孙恩微口 号： 1.实施科教兴国战略，推动科技进步 2.提升科学素质，提高生命质量 3.科技飞翔的翅膀 4.让科技的光辉照耀校园校园挂条幅，出宣传栏；各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技节活动中来；利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；科技节专题展板展示。3、读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。参赛对象：35年级每班上交3篇电子稿。4、说一说科学家的故事（各班主任负责）以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）参赛对象：1-2年级5、看一场科普电影（自然组负责提供视频，班主任组织观看）自然组提前把科普电影动物运动会拷贝班主任，班主任下载后组织学生观看。时间：周三 快乐活动日管理：班主任 巡视 德育处 教导处6.小学生科技创新成果竞赛项目： 智力七巧板活动 负责人：张娟娟活动对象：35年级学生活动要求：在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定图案若干个。在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定名称的图案若干个。在规定时间内用“智力七巧板”拼出自己命名、自己想象的创造图案若干个。科技小制作（体现出废弃物的再利用） 负责人：伍玉红参赛对象：15年级学生 参赛要求：围绕科技节主题，制作具有创新小技术的科技小作品，可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成。并在右下角标明作品名称、班级、姓名、指导师。数量要求：每班选送2件参评。科学幻想绘画 负责人：褚盼盼参赛对象：1-5年级作品要求：（1）少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。（2）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为8开卡纸或铅画纸，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右）。各班选送2幅科幻画交给xx老师，由x老师组织评委展评。小小生物园展示 负责人：张娟娟（1） 活动项目： 春天里的生物园（二）竞赛规则1、竞赛规则 （1）每班展示一个生物园，记录好他们的生长变化过程。 （2）每个园子有一名管理员，管理员向大家介绍生物园。出一份科普手抄报参赛对象：4-5年级作品要求：（1）4-5年级各班选送3份科技手抄报交给张娟娟老师，由张娟娟组织评委展评。（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。版式要和正规报纸相似，如有报名（报头）、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。评奖办法：按选送人数的60%获奖，一、二、三等奖若干名。评奖时间： 5月20日七、评奖办法评委会最终评出各项目一等奖2名、 二等奖3名、三等奖4名。获奖学生按一等奖5分，二等奖3分、三等奖1分计入班级团体总分。个人、团体颁发奖状奖品。教导处 自然组 2015年3月