川教版历史七年级上册4.14三国鼎立局面的形成课时训练C卷

川教版历史七年级上册4.14三国鼎立局面的形成课时训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） 小刚同学为某位历史人物撰写感动历史颁奖词：一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。这位历史人物应该是（ ）A . 刘备B . 曹操C . 诸葛亮D . 孙权2. （2分） 下图是明朝人画的“三顾茅庐”想像图，它涉及的主要人物是（ ） 孙权 刘备 周瑜 曹操 诸葛亮A . B . C . D . 3. （2分） (2017九下东营期中) 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是（ ）A . 历史剧三国B . 罗贯中三国演义C . 司马光资治通鉴D . 诸葛亮出师表4. （2分） (2016七上北海期末) 掌握历史学习的基本脉络，可以更有效地学习历史。以下时代排序正确的是（ ）史前时期 夏商周时期 秦汉时期 三国两晋南北朝时期A . B . C . D . 5. （2分） (2016济宁) 小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是（ ） A . 中华文明的起源B . 国家的产生和社会变革C . 政权分立与民族汇聚D . 繁荣与开放的社会6. （2分） (2019七上定西期末) 下面是一位同学在学习三国鼎立时制作的年代标尺，其中标志着三国时期开始的历史事件对应的序号是 A . B . C . D . 7. （2分） (2017九上惠民月考) 三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（ ） A . 曹操和孙刘联军在赤壁大战B . 曹丕自称皇帝，国号魏C . 刘备在成都称帝，国号汉D . 孙权称王，国号吴8. （2分） (2019襄阳) 作为襄阳旅游胜地的隆中，它因下列哪位历史人物而出名？（ ） A . 米芾B . 孟浩然C . 诸葛亮D . 刘秀9. （2分） (2017南京) 南京是中国历史上有重大影响的六朝古都、十代都会。下列曾以此为都城的是（ ）A . 吴国B . 辽代C . 北宋D . 元朝二、 非选择题 (共1题；共17分)10. （17分） (2015七上山西期末) 读下图回答（1） 请写出图1中字母所代表的政权名称。A_B_C_D_（2） 请写出图2中字母所代表的政权名称。E_F_（3） 图1中A国与赵国之间在战国末期发生的空前激烈的战役是？（4） 奠定图2三国鼎立局面形成的战役是？（5） 结束图1、图2政权并立局面的分别是哪两个王朝？这两个王朝有很多共同点，请说出其中一点。三、 活动探究 (共1题；共5分)11. （5分） (2018七上莆田月考) 以下两位同学的观点你认为谁的更加符合历史史实，请说明理由。小历认为：“曹操是中国历史上有名的奸雄，不为后人所敬重”。小史认为：“曹操文韬武略，为中国历史的进步做出杰出的贡献”。第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 非选择题 (共1题；共17分)10、答案：略三、 活动探究 (共1题；共5分)11、答案：略