高考作文的“十好”标准.doc

高考作文的“十好”标准作文，是高考语文试题中的重头戏。历来为广大语文教师尤其是高三语文教师所重视。如何快速提高学生的作文成绩，很多教师进行了大量的尝试和有益的探索，笔者通过分析近几年的高考优秀作文，并结合自己的教学实践，总结出了写好作文必须具备的十个要素。我把它称为作文的“十好”标准。下面具体谈一下：一、审好题即审清作文的要求，理解命题人的意图。审题要求做到：细、准、全。细即细心、细致；准即准确；全即全面。具体做法是做法是：1、整体阅读、咬文嚼字（审出体现命题人思想的关键词句）2、弄清褒贬、分清主次（找出体现命题人情感的词语，把握写作重点。）3、联系生活、把握意旨（将作文提供的材料与现实生活相联系，明确立意角度。）只有把题意理解透了，把命题人的意图把握准了，才有可能把作文写好。审好题是写好作文的第一步，也是最重要的一步，一定要高度重视。二、立好意意，文章的核心和灵魂。可以说立意决定着文章的高度，所以立意要务求深刻。具体而言，记叙类的文章要求做到：形象生动、思想深刻；议论类的文章要求做到：说理透彻、论点深刻。高考作文评分标准中，明确提出鼓励见解深刻。其实，好文章也应该有深度，否则一望到底，清如白水，便淡而无味。要想立好意：1、要善于学习。学习优秀作品的成功经验。2、要善于思考。思考自己怎样学以致用，提高水平。3、要善于感悟。感悟生活，感悟社会，从凡人凡事中悟得哲理。三、选好材不论记叙文还是议论文，都由素材组成，因此选材对写好作文很重要。那么应如何选材呢？经验是作文选材要尽量做到丰富、新颖、有时代感。具体来讲即议论文要内容丰富：旁征博引、理论引证、事实例子、类比事例、数字资料要较多，且有确切说服力；记叙文要形象丰满：塑造人物要生动形象、叙事要具体完整、情节要曲折有致、细节描写要细致逼真；散文诗歌要做到：意、境很好的融合，或情景交融、或含蓄幽远、或诗情画意。四、分好段文章的段落犹如人的体形身段，体现的是文章的形式美，是文章给评卷人最直接的印象。高考作文的字数要求为800至1000字。这样，段落从形式上讲，分五至七段较为合适，太多太少都不美；从结构上讲，要符合“凤头、猪肚、豹尾”的要求即开头在扣题的情况之下，要尽量写的有文采，能吸引住阅卷人的眼球；中间要充实丰满；结尾要在扣题的基础上，做到简洁有力。五、定好体体，指文体。进几年高考作文对于对于文体一般没有太多的限制，所以学生的选择空间较大。但媒体对高考满分作文的热炒，对学生有个误导，好象文体越新越怪，越能得高分。其实并非如此，好文章必须形神兼备。若只学其表面，不得其神。便会有东施效颦之感，令人倒胃。正确的做法是：若题目规定了文体，必须使用规定文体；若没有规定文体，要选择贴合题意的、自己拿手的、规范的文体。对于新、奇、偏、怪的文体要量力而行，否则会弄巧成拙。六、列好纲纲即提纲。做好了上述准备，就该动笔开写了，再实际写作中，很多同学往往是匆匆下笔，随欲而书。这样的文章往往是下笔千言离题万里，很难得高分。避免跑题的最好方法，是写前先进行构思，理清思路、列出提纲。顺畅的思路是好文章的最起码的要求，也是得高分的基础和保证。七、开好头 平时的写作练习，最直接最现实的目的，便是为考试临场作文做好准备，希望在高考时自己的作文能得到评卷老师青睐得高分。所以作文必须能吸引、打动判卷老师。这样才可能得分、得高分。高考阅卷时间特别紧张，所以阅卷者不可能把每个学生的文章都从头到尾认真地读一遍。一篇作文最先进入阅卷人眼帘的是文章的题目和首段。所以开头很重要，一定要做到要做到：紧扣题意、语言简洁、主题明确。既让判卷人明白你的写作目的，又让他欣赏到你的才华。只有征服了判卷人的心才会得高分。八、结好尾在实际的高考阅卷中，每篇作文的评卷时间大约40秒。所以阅卷人往往重两头而轻中间。有了好题目和好开头，为得高分打下了基础，结尾是划分前最后关注的地方，一定要高度重视重视。结尾一定要做到：用语简洁、紧扣中心、回应要求、富有文采。让人感到意犹未尽，回味无穷。九、表好情情，即情感，作者的思想倾向。表好情的意思是：用准确简洁的语言，将自己的情感清楚、准确、全面地表现出来。这需要有丰富的词汇，良好的语言基础，较强的表达能力。能熟练的运用语言，做到清楚、准确、全面地表情达意是作文的出发点和归宿。要做到表好情，必须在平时的学习中做到：勤积累、勤反思、勤练笔。十、写好字作文的字好比商品的包装。包装精美，有利于提高商品在人们心目中的价值，所以在写作文时一定要把字写好。作文对字的要求：清楚、工整、大小适中（字占格的三分之二）。若字写的很乱，龙飞凤舞、难以辨认。文章再好也不可能得到别人的肯定和认可，更别谈的高分了。