幼儿园中班科学教案：可食用的叶子

幼儿园中班科学教案 可食用的叶子 活动目标 1 通过活动 使幼儿进一步了解叶子的各种食用方法 2 培养幼儿的观察能力 动手能力 语言表达能力及良好的倾 听习惯 3 体验农民伯伯劳动的辛苦 教育幼儿多吃蔬菜 不挑食 活动准备 1 各种可以食用的叶子 大白菜 包菜 生菜 香菜 枇杷叶 鱼腥草等 2 方篮若干个 标有生吃 熟吃 做药等图形标志 3 课件 可以食用的叶子 活动过程 一 谈话引入活动 1 师生共同回忆叶子的用途 许多叶子我们人可以吃 1 师 小朋友们平时吃过那些叶子呢 你是怎么吃的 2 集中讨论 你吃过那些叶子 你是怎么吃的 2 教师小结 原来叶子有这么多的吃法呀 有的可以煮熟了吃 有的可以生吃 有的可以作药吃 二 分类活动 1 第一次分类 师 今天 老师也为你们准备了许多可以吃的叶子 请小朋友 找一找 想一想 那些叶子你吃过 你是怎么吃的 然后把它放入 三个相应的篮子里 依次出示三种标志并作解释 2 教师检查其中一组幼儿分类情况 指出明显的错误 引导幼 儿进入第二次分类 师 小朋友分得这么多 老师都检查不过来了 请小朋友也来 当当小老师 检查一下别的小朋友分得对不对 好吗 如果不对 请 你把它找出来 放在合适的篮子里 3 小结 请幼儿说说 你发现哪些叶子分错了 你是怎么分的 4 师 其实我们可以食用的叶子还有很多很多 我们一起来看 看好吗 1 帮助幼儿进一步巩固叶子的食用方法 2 显示一些可以食用的叶子 请小朋友说说这些叶子叫什么 是怎么吃的 5 提问 刚才我们认识了这么多可以吃的叶子 你们知道它是 从那里来的吗 是谁种出来的 教师鼓励幼儿将平日里看到的农民伯伯及爷爷奶奶种菜的样子 大胆的表现出来 三 以谈话的形式进行品德教育 1 知道蔬菜有营养 要多吃蔬菜 2 知道农民伯伯种菜很辛苦 要尊敬他们 活动延伸 1 制作叶子拼盘 2 制作生菜沙拉 3 继续了解可以食用的叶子的名称 食用方法