新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量监测试卷C卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）下列物品的出现说明此远古人类（ ） 掌握了钻孔技术会人工取火用兽皮缝制衣服懂得爱美A . B . C . D . 2. （1分）央视探索发现栏目曾播放过专题片我们的祖先是怎样生活的。通过这部专题片我们不可能看到的场景有（ ） A . 北京人共同住在洞穴中B . 北京人用火御寒照明C . 北京人使用磨制石器猎取动物D . 北京人长相像猿，非常丑陋3. （1分）我国原始居民很早就过着定居的农耕生活。下图所示房屋的建筑样式的创造者生活在（ ） A . 黄河流域B . 淮河流域C . 长江流域D . 珠江流域4. （1分）文物是在哪个遗址出土的？（ ）A . 北京人遗址B . 山顶洞人遗址C . 半坡人遗址D . 河姆渡人遗址5. （1分）在中国的古老传说中，他们有很多创造发明，被尊为中华民族的人文初祖。“他们”是（ ） A . 炎帝和蚩尤B . 尧和炎帝C . 炎帝和黄帝D . 舜和黄帝6. （1分）中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ） A . 第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息汉武帝的大一统文景之治B . 走向衰落的东汉：张角创立太平道外戚宦官交替专权黄巾起义C . 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀商朝亡于商纣周朝亡于周厉王D . 天下分分合合：春秋战国时期一统秦两汉三国两晋南北朝7. （1分）夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A . 国家机构不完善B . 统治者缺乏经验C . 军队缺乏训练D . 末代君主昏庸、残暴8. （1分）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） A . 末代国君的统治昏庸残暴B . 诸侯内乱不听从中央领导C . 不注意与周边国家的联系D . 统治者缺乏治理国家的经验9. （1分）表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中分别应填的是（ ） A . 商、东周（春秋、战国）B . 商、春秋C . 周、战国D . 东周、战国10. （1分）原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（ ） A . 逐鹿之战B . 夏朝的建立C . 禅让制的实施D . 华夏族的形成11. （1分）小明看电视剧封神榜时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件？（ ） A . 炎黄部落打败蚩尤部落B . 商汤灭夏C . 牧野之战D . 国人暴动12. （1分）战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。下图是战国形势图，图中处是（ ）A . 燕国B . 齐国C . 楚国D . 秦国13. （1分）某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解： 甲生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”乙生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?”丙生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。”他们的描述所对应的思想是（ ）A . 甲生儒家，乙生一墨家，丙生一法家B . 甲生道家，乙生一儒家，丙生一法家C . 甲生一儒家，乙生一法家，丙生一道家D . 甲生一道家，乙生一法家，丙生一墨家14. （1分）战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（ ） A . 孟子民贵君轻B . 韩非子“兼爱”“非攻”C . 墨子无为而治D . 庄子以“法”治国15. （1分）秦朝是中国历史上一个短命的王朝，它在中国悠久的文明史上只不过是短暂的一瞬，但却有着特别重要的历史地位。下列有关秦朝的表述正确的是（ ） 秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字A . B . C . D . 16. （1分）下图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白称赞他的功绩是（ ）A . 结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一B . 创立了一套封建专制主义的中央集权制度C . 推行郡县制，在我国历史上影响深远D . 统一了货币.度量衡和文字17. （1分）“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”这首诗肯定的是秦王（ ） A . 统一中国B . 始称皇帝C . 设置郡县D . 巩固统一18. （1分）一位秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了（ ） A . 秦朝的赋税很沉重B . 秦朝的刑法很残酷C . 秦朝的偷盗很猖獗D . 秦朝的徭役很繁重19. （1分）下列朝代中，与隋朝历史最为相似的是（ ） A . 商朝B . 西汉C . 秦朝D . 唐朝20. （1分）“秦王扫六合,虎视何雄哉!”这句诗主要评价的是秦始皇哪一历史功绩 （ ） A . 首创皇帝制度B . 统一全国C . 抵御匈奴D . 开发南疆二、 非选择题 (共3题；共13分)21. （5分）制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。材料二：“禹传子，家天下。”材料三：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡后来随着疆域的开拓，又设5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县秦县的数量大约有一千个。（1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？ （2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？ （3）材料三中秦朝实行的地方政治制度是什么？废除的地方政治制度又是什么？ （4）结合所学知识回答，秦的统一有何历史意义？ 22. （4分）下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。罗兹墨菲亚洲史（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。钱穆国史大纲（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。胡适（1）他是春秋时期的谁？（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？ 他的思想主要由哪两部分组成？（3）作为教育家，他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？ 由此，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么（4）他的思想在战国时期被谁继承和发展的（5）他的言行都记录在哪本书里？23. （4分）阅读下列材料：材料一：见图与图材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” 董仲舒请回答：（1）根据图，秦始皇为加强中央集权，在中央设立了_三个官职，地方上推行_制度。（2）根据图，图中所示路线即我国古代著名的“_”，这条路线最早开辟于_朝代。（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在政治上主要采取了什么措施？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共3题；共13分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、