幼儿园中班数学教案：区分基数和序数

幼儿园中班数学教案 区分基数和序数 目标 1 区分基数和序数 知道几个和第几个的含义 感知序数的方 向性 2 对序数和基数现象感兴趣 初步建立良好的秩序感 准备 1 有若干车厢的小火车背景图一幅 小动物图片 轻音乐 2 幼儿操作纸 蜡笔等 过程 一 情境导入 1 数车厢 教师指导操作 呜 一列长长的火车开来了 小 朋友 谁来帮我数一数这辆火车一共有几节车厢 8节车厢用数字 8表示 你是从哪里开始数的 引导幼儿从火车头开始数起 并做好箭 头标记 2 数动物 看小动物们都来车站集合 准备去春游啦 数一数站台上一共 来了多少只小动物 谁排第一 你是从哪里开始数的 3 乘火车 这么多小动物要乘车 谁应该第一个上车 为什么 小猴排 在第一个 排在第一个的小猴子第一个上车 他说我的座位在从火 车头开始数第四节车厢 谁来帮小猴子送到他的车厢里 送到后 和小朋友一起检查有没有送对 接下来轮到谁上车了 熊猫说我的 座位在从前往后数第2 节车厢 谁来帮熊猫送到他的车厢里 轮到小猫上车了 小猫告诉我它的座位在熊猫和小猴中间 谁知道它坐在第几节车厢 现在火车上有几只小动物 他们分别坐在哪节车厢 4 小结 再次巩固序数和基数的不同 二 幼儿自由操作 1 分散操作 还有小动物也想赶快上车呢 请小朋友按照顺序帮所有的的 小动物都送上车 帮他们找到自己合适的位置 轻音乐 2 集体检查 现在所有的小动物都上车啦 我们来看一看小动物都坐在第 几节车厢 引导幼儿运用语句 xx动物坐在第 x车厢 现在 谁能说一说 第五节车厢坐了谁 x号车厢里坐着XX动物 3 教师小结 要知道每只小动物在哪个车厢 可以数一数 从 火车头开始数 数到几 就是第几节车厢 三 逛公园 操作游戏 小动物们都上车了 火车开动了 呜 咔嚓咔嚓 公园到了 春天的公园真美呀 美丽的花朵都开了 好漂亮呀 这里一共有几盆 花 个别数 集体数 小猴说我要买一点花打扮我的家 看看小 猴伸出了几根手指 它要买几盆花 小猴买了三盆美丽的花 他说我还要买1个水壶 我喜欢从箭 头开始数第3个水壶 请小朋友帮小猴想买的水壶圈出来 哎 小动物玩累了 他们来到了蛋糕店买甜甜圈和饮料 猜猜 看小兔需要买些什么 5 个甜甜圈和第5瓶饮料 请小朋友帮小猴 和小兔选出他们需要的东西 数第几个的时候一定要从箭头开始数 起 数到几就是第几个 四 讲评操作部分 请个别幼儿讲述自己的操作 师幼共同验证 及时纠正错误的 操作 五 结束部分 小动物们春游看到了这么多美丽的花朵 品尝到了美味的食物 现在他们要乘火车回家了 呜 呜 火车又要开动啦 音乐响 起 全体幼儿听音乐玩开火车出活动室