苏教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题（I）卷

第 1 页 共 11 页 苏教版 2019 2020学年七年级下学期期中考试语文试题 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 6题 共 12分 1 2 分 下列划线字注音完全正确的一项是 A 灰烬 j n 伶仃 l ng 颧骨 gu n 泰然处之 ch B 撩逗 li o 招徕 l i 应酬 ch u 茅塞顿开 s i C 忌讳 hu 宫阙 qu 灼伤 zhu 大相径庭 j ng D 摄取 ni 羌管 qi ng 清冽 li 拾级而上 sh 2 2 分 2017七上 长沙月考 下列各组词语书写完全正确的一项是 A 伫蓄 造仿 朗润 絮絮叨叨 B 烘托 嘹亮 憔悴 翻来覆去 C 镶嵌 黄晕 烂漫 喜出忘外 D 决别 竦峙 抖擞 拙拙逼人 3 2 分 2017八下 雅安期中 依次填入下列横线处的词语 最恰当的一组是 贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品 秦腔 时说 书中多个人物的 是他老家棣花街的村民 乡 村是他生命苦恋的花园 国务院常务会议指出 我国 2009年开始实施的医药卫生体制改革 已初见成效 还面临一 些较为突出的矛盾和问题 需进一步深化 最美女教师 黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北 她在危急时刻舍己救人的壮举 让许多人 地留下了热泪 A 原形 虽然 但是 不由自主 B 原型 即使 也 不由自主 第 2 页 共 11 页 C 原型 虽然 但是 情不自禁 D 原形 即使 也 情不自禁 4 2 分 下面一段话中标点标注正确的一项是 囿于语言的隔阂 洋人只能欣赏器乐 其实 更值得一提的是声乐部分 就是北京街头各种商贩的叫卖 A B C D 5 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 在技术力量特别缺乏下 这个工程也没有停下来 B 我们就互相关心的问题交换了广泛的意见 C 纵然功课很忙 我们也要坚持体育锻炼 D 他从没缺过课 今天下午 大约肯定是生病了 6 2 分 2017九下 临泽月考 在下面语段空白处依次填入三个句子 排序恰当的一项是 当时间变得越发昂贵 消磨时间 降低速度的 闲 越发奢侈 久远年代的诗词里 海鸥无事 闲飞闲宿 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 人闲桂花落 夜静春山空 生 活的忙碌让我们怎能不怀想 闲 的飘逸 是何等馨香又空灵的意境 是何等悠远又自在的心绪 是何等寂寞又淡然的雅趣 A B C D 二 名著导读 共 1题 共 2分 第 3 页 共 11 页 7 2 分 2018八下 肇源期末 名著阅读 水浒传 中 被金圣叹称为 上上才子 的人是 智多星 吴用 黄泥冈上巧施功 指的是 这件事 三 默写 共 1题 共 5分 8 5 分 2017 广东模拟 根据课文默写古诗文 1 有约不来过夜半 赵师秀 约客 2 背灼炎天光 白居易 观刈麦 3 开轩面场圃 待到重阳日 孟浩然 过故人庄 4 王勃 送杜少府之任蜀州 中可用来鼓励和安慰朋友 道出了古今上下几千年人们心声的名句是 5 默写杜牧的 赤壁 四 语言表达 共 1题 共 5分 9 5 分 2017八下 平南期中 名著阅读 我国先哲孟子说 天将降大任与斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 这在法国作家罗曼 罗兰的 名 人传 的三位主人公身上得到深刻体现 请以其中一个人为例 说说他是如何在行动中体现孟子这句话的 要求 写出人名和具体事例 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 11分 第 4 页 共 11 页 10 11 分 阅读下列古诗 完成小题 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 1 这首诗的作者是 标题中的 乐天 是指诗人 2 用 划分下面诗句的朗读节奏 每句只划一处 巴 山 楚 水 凄 凉 地 二 十 三 年 弃 置 身 3 这首诗的颈联蕴涵了什么哲理 六 文言文阅读 共 1题 共 12分 11 12 分 2017九上 利辛月考 阅读下面文言文 回答问题 出师表 节选 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐 之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十 有一年矣 先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 受命以来 夙夜忧叹 恐托付不效 以伤先帝之明 故五月渡泸 深入不毛 今南方已定 兵甲已足 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 此臣 所以报先帝而忠陛下之职分也 至于斟酌损益 进尽忠言 则攸之 祎 允之任也 1 第 5 页 共 11 页 解释下列加横线词在文中的意思 躬耕于南阳 猥自枉屈 夙夜忧叹 深入不毛 斟酌损益 2 翻译下列句子 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 3 选文中 诸葛亮回忆了 临危受命 三件大事 4 诸葛亮是三国时期杰出的政治家和军事家 一句 庶竭驽钝 道出了他怎样的心思 对此 你又是如何看待 的呢 七 现代文阅读 共 2题 共 40分 12 15 分 2017九上 西安月考 阅读下面的议论文 完成下列小题 房间里的大象 刘瑜 房间里的大象 在英文里 意指所有那些触目惊心地存在却被明目张胆地忽略甚至否定的事实或者感受 就是那些 我们知道 但是我们清楚地知道自己不该知道 的事 有些时候 沉默也许是起源于善意和礼貌 比如和一个口吃的人聊天 我们假装注意不到他的口吃 有些 时候 人们害怕权力 害怕高压 害怕失去眼前的利益 于是沉默成了一种自我保护 第 6 页 共 11 页 拒绝发声并不奇怪 因为发声不但需要勇气 而且意味着承担 比如 谈论全球变暖意味着我们要去寻找 解决问题的方案 意味着我们可能要选择不买车 少开暖气和空调 刻意节约用水 所以为了逃避责任和不安 还是不谈这些为好 但是大象并不会因为你不谈论而消失 全球还会继续变暖 沉默的人越多 打破沉默就越难 因为当越来越多的人卷入沉默的漩涡 从这个漩涡中挣脱出来需要的力 气就越大 面对第一个站出来大喊 屋子里有大象 的人 人们往往不会顺着他的手指去看有没有一只大象 而 是怒斥他为什么吵醒了自己的好梦 房间里的大象就这样在 合群 的人们中越长越大 随着大象越长越大 它被戳破的可能性也随之加大 因为随着大象越来越大 掩盖这只大象所花费的成 本也会越来越高 并且 目击者的增多也意味着出现 叛徒 的可能性在增大 直视我们生活中的沉默 直视生活中不被阳光照耀的角落和我们自己的软弱 1 将 房间里的大象 与 皇帝的新装 联系起来思考 回答问题 我的老天爷 他想 难道我是一个愚蠢的人吗 我从来没有怀疑过我自己 我决不能让人知道这件事 难道我不称职吗 不成 我决不能让人知道我看不见布料 老大臣 为什么有这种心态 在 房间里的大象 摘录一句话解答 随着大象越长越大 它被戳破的可能性也随之加大 概括出 皇帝的新装 中能证明这句话的情节 2 第 段主要运用了什么论证方法 联系本段内容简要说明这种方法的作用 3 用自己的话概括本文中心论点 不超过 10个字 13 25 分 2017七下 无锡月考 阅读文段 回答问题 老师 老师 阎连科 我又见着我的老师了 如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神 在今年正月 我回家奔三叔的喜丧事 在这闲空间 张老师到了我家里 坐在我家堂屋的凳子上 乡间室 第 7 页 共 11 页 内的空旷和凌乱 分隔着我与老师的距离 相向而坐 喝着白水 削了苹果 说了很多旧忆的伤感和喜悦 诸如 三十几年前在初中读书时 我的学习 我的作业 我的逃课 我老师张梦庚的一生 清寂中夹缠暖意 暖意里藏裹着刺骨的寒凉 生于上世纪的 20年代末 老师读书辍学 辍学读书 反反复复 走在田埂与人生的夹道中 经历了抗战和 解放战争 有了 1949年的红旗飘扬 记忆中从来都是饥饿辛劳 土改时家里却忽然成了地主 好在 他终归识字 也有文化 祖国的乡村 也最为明白文化的斤两 虽然文化不一定就是尊严富贵 可让孩子们认字读书 能写自 己的姓名和粗通算术 也是生活的部分必然 于是 老师就成了老师 从一个乡村完小到另一个乡村完小 从一 个乡村中学到另一个乡村中学 直至改革开放后 他被调入县里的一所高中 做了教导主任 最后主持这个学校 的工作 一晃就让他全部人生的金贵岁月 43 个春秋的草木荣枯 都在布满土尘 青草蓬生的学校里荣枯衰落 青丝白染 不知道老师对他的人生有何感想 从他写的一本 我这一生 张梦庚自传 的简朴小册里 读下来却是 让人心酸胃涩 想到世事的强大和个人的弱小 想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓 奔袭挣脱 流着流着 可终归无法挣脱干涸的吞没 最后的结局是 我们毕业了 老师白发了 我们中年了 老师枯衰了 我们成家立业了 而老师却在寂静的人生中 望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们 过着忆旧的生活 想着那些 他依然记得 可他的学生们早已忘却的往事 还记得 初一时 他是我的班主任 又主教语文 一天酷暑 我家棉花地里蚜虫遍布 多得兵荒马乱 人 心恐惧 我便邀了班里十几个相好的男同学 去帮我母亲捕捉蚜虫 自然 那一天教室里学生寥寥 老师无法授 课而只能让大家捧书阅读 从棉花地里回校的来日上午 老师质问我为什么带着同学逃课 我竟振振有词地说 是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫 竟又反问老师道 地里蚜虫遍布 我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫 说蚜虫三 天内不除掉去净 棉花就会一季无收 时间这样急迫 我家人手不够 我请同学们去帮半天 到底又做错了什么 事情的结果 似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理 反让老师在讲台上一时有些哑言 回忆少时的无理 取闹 强辞夺理 也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始 可是 现在 面对耄耋 老 人 给我一生养育呵护的父辈尊者 我心里三十几年不曾有的内疚 忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来 我们就那样坐着喝水聊天 说闲忆旧 直至夕阳西下 老师执意要走 不无快意地说他的子女们都在外工 作 孝顺无比 真是天应人愿 让一生坎坷 教书认真的老师 年老时 子女有成 学生有成 仿佛曲折的枯藤 根须 终于也繁漫出了一片森林 老师从我家离去时 是我扶他站起 离开院子时 是我扶他过的门槛 送至门口远去时 是我扶他过的一片 第 8 页 共 11 页 不平不整的地面 我的父亲离开人世太早 扶着老师的时候 我就像扶着我年迈的父亲 望着村头远去的父亲般 的老师 落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树 直至他在村头缓缓消失 我还看见他在我心里走动的身影和 慢慢起落的脚步 如同宁静里我在听我的心跳一样 说不出老师哪儿伟大 可就是觉得他伟大 也许这个世界 凡人才是真正的伟大 而伟大本身 其实正是 一种被遮蔽的大庸大俗吧 选自 读者 有删改 注 耄耋 m o di 指老年 高龄 耄 八九十岁的年纪 耋 七八十岁的年纪 1 请分析开头一段在文章中的作用 2 文章写与老师相见 说了很多旧事 请概括出 我 初中时做的那件事 3 请从人物描写或修辞运用的角度赏析文章第 段中画横线的句子 4 阅读下面链接材料并回答问题 链接材料 一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷 是多么平常 可是回想起来 那时候我却觉得是 给了我莫大的支持 在一个孩子的眼睛里 他的老师是多么慈爱 多么公平 多么伟大的人呵 魏巍 我的老师 蔡芸芝老师和张梦庚老师多是极普通的老师 可两位作者都认为他们伟大 结合文章内容 说说这两位老师 的 伟大 表现在哪里 5 这篇文章中的老师和 我 给了你哪些启示 请任选一个说一说 八 命题作文 共 1题 共 5分 14 5 分 写作 第 9 页 共 11 页 请在下面两题中任选一题作文 题一 我是幸福的 因为我有亲情的呵护 我是幸福的 因为我能享受灿烂的阳光 我是幸福的 因为我是 一只快乐的小鸟 请以 我是幸福的 为题 写一篇不少于 600字的记叙文 题二 很多人常常标榜自己不为外物所动 不大轻易动真感情 说自己很坚强 有什么想法或者闷在心里不 说 或者是看得很淡 总之让人看不出有 什么情感的波澜 实际上 这样的人只会让我们不屑一顾 造物主赋 予了我们五官 赋予了我们感知外物的能力 也赋予了我们表达自己内心情感的权利 面对生活中的烦恼 关爱 误会 委屈 欢乐 鼓励 有什么理由隐藏自己 为什么要吝啬自己内心的感受 如果你愿意诉说 那么就用 你的笔记录下当时的那一刻 请以 那一刻 我真的 了 为题写一篇文章 横线上可以填 哭 笑 感动 等词语 要求 写实事 抒真情 除诗歌外 文体不限 600 字左右 文中不得出现真实的地名 校名和人名 第 10 页 共 11 页 参考答案 一 选择题 共 6题 共 12分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 二 名著导读 共 1题 共 2分 7 答案 略 三 默写 共 1题 共 5分 8 答案 略 四 语言表达 共 1题 共 5分 9 答案 略 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 11分 10 答案 略 六 文言文阅读 共 1题 共 12分 11 答案 略 七 现代文阅读 共 2题 共 40分 12 答案 略 13 答案 略 八 命题作文 共 1题 共 5分 第 11 页 共 11 页 14 答案 略