统编版历史七年级上册第三单元第9课《秦统一中国》同步练习（I）卷

统编版历史七年级上册第三单元第9课秦统一中国同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 秦灭六国 (共5题；共10分)1. （2分）经典通读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代是（ ） A . 秦朝和西汉B . 西汉和东汉C . 东汉和三国D . 三国和西晋2. （2分）为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，把哪两大水系连接起来（ ） 长江 黄河 珠江 淮河A . B . C . D . 3. （2分）秦长城的起点是（ ）A . 东到大海，西到辽东B . 西起咸阳，东到河套C . 西起陇西，东到大海D . 西起临洮，东到辽东4. （2分）兼并六国后，王朝的疆域到达长江流域以南的地带，王朝初立便北击匈奴收河套，又派遣屠睢率领50万秦军平定百越，疆域面积迅速扩展，达340万平方公里左右。该王朝的都城在（ ） A . 长安B . 洛阳C . 成阳D . 镐京5. （2分）我国古代封建官制中的“丞相”一职， 开始设置和最后废止的朝代分别是（ ）A . 秦朝 明朝B . 西汉 明朝C . 秦朝 唐朝D . 唐朝 明朝二、 确立中央集权制度 (共5题；共10分)6. （2分）有学者认为“始皇”这个称号对于嬴政来说实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。在该学者看来，这个时代应该是（ ） A . 休养生息，轻徭薄赋B . 国家统一，中央集权C . 文化繁荣，经济昌盛D . 施行暴政，民不聊生7. （2分）汉书，地理志言:“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝在地方上采取的措施是（ ） A . 推行分封制B . 实行郡国并行制C . 推行三公九卿制D . 推行郡县制8. （2分）2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是（ ） A . 御史大夫B . 丞相C . 军机大臣D . 太尉9. （2分）我国的地方行政制度，自秦朝以来，逐渐发展和完善。下列开创我国历代王朝地方行政基本模式的是（ ） A . 丞相制B . 郡县制C . 州县制D . 县制10. （2分）秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是（ ） A . 对匈奴实行“和亲”B . 在长安设立太学C . 抵御匈奴，巩固边防D . 统一度量衡三、 巩固统一的措施 (共5题；共10分)11. （2分）如图组秦始皇巩固统一措施示意图，体现的中心主题是（ ） A . 加强文化控制B . 加强经济管理C . 加速国家统一进程D . 巩固国家统一12. （2分）下列事件有利于文化的交流与发展的是（ ） 兴办私学 秦朝统一文字 秦始皇焚书坑儒 秦朝统一货币A . B . C . D . 13. （2分）秦朝时，今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖。胶东郡使用的货币是（ ） A . 圆形方孔钱B . 五铢钱C . 交子D . 会子14. （2分）西汉汉武帝以前，许多国家制度“汉承秦制”，但汉武帝对“秦制”实现了“继承”与“创新”相结合，其中在地方制度上的“继承”和思想统一上的“创新”主要表现为（ ） A . 颁行“推恩令”；实行盐铁专卖B . 实行分封制；“焚书坑儒”C . 实行郡县制；奉行“无为而治”D . 推行郡县制；“罢黜百家，独尊儒术”15. （2分）秦朝咸阳有位粮商要购进一批小米。结账时，他应该用下列哪种货币支付货款？ （ ） A . B . C . D . 四、 材料探究 (共3题；共50分)16. （10分）国家统一和民族友好团结是全国各族人民的共同愿望。阅读材料，回答问题。 材料一：“帝引见朝臣，诏断北语又诏革衣服之制又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲华风变之，故不惮此举也。然国势之衰，实始于此。”材料二：材料三：歌曲爱我中华中唱到：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华”（1）中国历史上第一次大统一应是指什么？统一有何重大意义？ （2）材料一是对哪次改革的评价？请结合所学知识简要说明好处。 （3）材料二反映了我国哪一朝代与西藏地区的关系？为加强对这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？ （4）材料三这首歌反映了中华民族大家庭的团结和兴盛，那么党和政府在少数民族地区实行的政策包括哪些？ 17. （20分）秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统-的多 民族的封建国家，被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂，但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识，结合材料回答问题。 材料一：始皇曰:“天下共苦，战斗不息,以有侯王，赖宗庙。天下初定,又复立国。是树兵也,而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。材料二：有一个秦国人在国内做了一条长裤, 他去齐国的时候又叫齐国的裁缝再做一条同样尺寸的裤子，取货时发现:竟然是短裤!付款时裁缝又拒收他的圆形方孔半两钱而要他付刀形币!材料三：我总觉得:匈奴从中华版图上消失是一种巨大的遗憾在匈奴短暂的东方生活中，虽然对中原王朝构成了强大的威胁，但在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是好的。怀念匈奴材料四:赢政26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，发度衡石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。材料五：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，贏粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦矣。（1）根据材料一，指出秦始皇认为春秋战国以来天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?例举在这种制度下春秋时期强大起来的诸候和战国时期强大起来的诸候国各三个?以史为鉴，为防止历史重演，秦始皇在地方管理上采取了什么创新举措? （2）为解决材料二中的问题，秦始皇采取了什么措施? （3）秦始皇为解决匈奴的威胁采取了什么措施?根据上述材料分析，秦始皇采取这些措施的根本目的是什么? （4）秦大力推行加强中央集权的措施，在中央主要由哪些官员负责? （5）“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义，通过这次起义可见强大的秦朝灭亡的根本原因是什么? （6）毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇百代犹行秦法政。”秦法政包括（ ） 分封制 中央集权制郡县制 行省制A . B . C . D . 18. （20分）以下是某同学在梦回秦朝一书中看到的三段材料，结合所给信息及所学知识判断下列说法是否正确，正确的涂“正确”，否则涂”错误”。 材料一：咸阳人李良出生在公元前249年，20岁时去南方，由于各诸侯国战争连绵不断，局势混乱，各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的不一样，一路上给他带来很多不便。材料二：李良30岁时又去南方，这次一路上他发现各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的一样了，战争也平息了，旅途方便多了。材料三：40岁那年李良和900多个农民被征发到渔阳戌守长城，走到大泽乡时，遇上大雨，不能按时到达。按照秦法，戌守误期要被处死，于是他们斩木为兵，接竿为旗，中国历史上第一次农民大起义爆发了。（1）李良20岁时中国处于春秋时期灭六国。 （2）结束这种“战争连绵不断，局势混乱”的局面的是秦始皇。 （3）李良30岁时，路上使用的货币是五铢钱。 （4）材料二中，如果李良想要写一封家书，他使用的字体是小篆。 （5）材料三体现了清朝法律严苛。 （6）李良40岁那年追随的两位农民起义的领袖是刘邦、项羽。 （7）由上述材料可知，秦朝短命速亡的原因是秦的暴政。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 秦灭六国 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 确立中央集权制度 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 巩固统一的措施 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 材料探究 (共3题；共50分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、