湖北省九年级上学期历史第一次月考试卷B卷新版

湖北省九年级上学期历史第一次月考试卷B卷新版一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2016九上新化期中) 许多人类学家认为，人类的始祖是（ ）A . 中国的元谋人B . 美洲的印加人C . 两河流域的苏美尔人D . 非洲的南方古猿2. （2分） (2017七上邹平月考) 我国原始农耕生活的共同特征是（ ）定居生活 会制造陶器 使用磨制石器 种植农作物A . B . C . D . 3. （2分） 佛教的传入，对我国文化产生了深远的影响。佛教起源于（ ）A . 古巴比伦王国B . 古代印度C . 巴勒斯坦地区D . 日本4. （2分） “An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是（ ）A . 维护该国的种姓制度B . 保障人与人之间的权利平等C . 维护该国奴隶主阶级的利益D . 确保该国分封制的实行5. （2分） (2018九上遵义期末) 下图所反映的是世界古代史上哪一种制度（ ） A . 雅典民主政治B . 西周分封制C . 西欧封君封臣制D . 印度种姓制度6. （2分） (2015常州) 列出指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（ ）选项因果A拜占廷人长期采取封闭保守的态度拜占廷文明被历史大潮所淘汰B日本进行大化改新日本走上了发展资本主义的道路C中古西欧城市兴起加速了封建国家的分裂D马可波罗来华开辟了从欧洲到亚洲的新航路A . AB . BC . CD . D7. （2分） 印度电影阿育王获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级（ ）A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗8. （2分） 在希腊一百多个城邦中，最著名的是（ ）A . 克里特岛B . 迈锡尼C . 斯巴达D . 雅典9. （2分） (2017九上阜阳月考) 2004年在雅典举行的第28届奥运会最后一个项目是马拉松长跑，比赛完全是沿着当年的路线进行的，很有纪念意义。那么这一运动项目与下列哪次战争有关（ ） A . 希波战争B . 亚历山大大帝东征C . 希腊远征特洛伊D . 布匿战争10. （2分） (2018烟台) 伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶，一名女奴隶，根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ） A . 5人B . 3人C . 2人D . 1人11. （2分） (2016甘肃) 形成了欧洲封建等级制度，奠定了西欧骑士制度基础的历史事件是（ ）A . 大化改新B . 亚历山大东征C . 丕平献土D . 查理?马特改革12. （2分） (2016大冶模拟) 查理马特的改革以后，西欧逐渐形成了严格的等级制度。这一制度（ ）A . 以中央集权为特色B . 以土地分封为纽带C . 以政教合一为基础D . 以城市自治为可信13. （2分） (2016八下海淀期末) 英格兰国王亨利二世（11331189）进行改革，把大部分司法权力集中到自己手中。当改革涉及教会权利时，遭到坎特伯雷大主教贝克特的反对，双方矛盾尖锐。四名骑士为讨好亨利二世，在坎特伯雷大教堂刺杀了贝克特。教皇威胁要将亨利二世驱逐出天主教会，亨利二世不得不屈服，公开举行仪式，表示悔罪。以上材料说明中古西欧天主教会（ ）A . 可以与王权分庭抗礼B . 占有大量土地，经济实力强C . 教皇直接统治教皇国D . 与富裕市民联盟，对抗君主14. （2分） (2016九上同安期中) 现在通行的公元纪年与下列哪一宗教有关（ ）A . 佛教B . 基督教C . 伊斯兰D . 道教15. （2分） (2018九上遵义期末) 下列属于世界古代史上地跨欧洲、亚洲和非洲的大帝国是（ ） 亚历山大帝国 罗马帝国 东罗马帝国 查理曼帝国 阿拉伯帝国A . B . C . D . 二、 判断题 (共1题；共1分)16. （1分） (2017九上荣昌月考) 阅读下列图表后判断：国家时间历史地位和影响亚历山大帝国公元前4世纪希腊文化和东方文化相互渗透融合拜占庭帝国2世纪395年出现“罗马和平”阿拉伯帝国8世纪中期形成，10世纪分裂广为传播，国力强盛，经济发达。巴格达是一座繁华的大都市奥斯曼土耳其帝国16世纪形成战后使广大被征服地区的经济发展受到严重阻碍，对东方贸易产生了不利的影响以上结论是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表达的意思的，请在对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。以上帝国都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国（_） 三、 综合题 (共6题；共95分)17. （25分） 阅读下列材料：材料一 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。意大利北部威尼斯、热那亚等城市建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主缴纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。材料二 恩格斯：城市是中世纪的花朵。世界通史中世纪卷请回答：（1） 中世纪城市重新兴起的时间及兴起的根本原因是什么？（2） 最早为城市的重新兴起作出贡献的社会阶层有哪些？（3） 根据材料一，总结为了取得城市的自治权，各城市都采取了哪些手段或方式。请举一例。（4） 请列举出这一时期兴起的著名工商业城市有哪些。（5） 试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响，谈谈如何理解材料二中恩格斯的话。18. （20分） 阅读材料，回答问题。材料一：“如果房屋倒塌，压死了房主的儿子，建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。”材料二：“国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”材料三：西周初年周天子采取了一系列制度用以维护统治，是当时世界上最大的国家；但西周后期，政局混乱，王室势力日益衰弱。材料四：古希腊历史学家希罗多德说过：“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”尼罗河与古代埃及文明息息相关。（1） 材料一应出自哪部法律？它是由哪一个国家的国王颁布的？这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？（2） 材料二反映了什么制度？依据材料，由高到低排列出上述四个阶层的社会等级？（3） 材料三反映了西周初期采取哪两种制度来巩固统治、维持秩序？（4） 试用史实说明尼罗河与古代埃及文明息息相关？19. （10分） 九年级（1）班历史兴趣小组进行了一次网上文明古国旅游活动，请你与他们一起，共同完成以下探究任务。前言文明古国都是建立在容易生存的河川台地附近。在两河流域，尼罗河流域，黄河、长江流域以及印度河、恒河流域产生了世界四大古老文明。第一篇：_尼罗河畔，世界上最古老的文明发源于此，今天我们在尼罗河下游仍能看到巍峨的建筑遗迹，历经几千年的沧桑，它们象征性地反映了专制君主对其臣属的至高无上的地位。第二篇：佛陀与梦幻交织的世界印度河，乃南亚之大河，发源于青藏高原，流经喜马拉雅山与喀喇昆仑山两山脉之间，滋润了这一方土地，也孕育了光辉灿烂的文明。第三篇：_今天人们喜欢用“古巴比伦”来概括古代两河流域文明，足以表明古巴比伦文明的辉煌和魅力。（1） 依据前言叙述的河流，请依次写出它们诞生的文明：_、_、古代中国文明、_。 （2） 在尼罗河畔我们能看到的历经几千年沧桑的建筑遗迹是_、_。 （3） 在印度河孕育的文明中较早产生的等级制度是_，而且这里也是世界三大宗教之一_的诞生地。 （4） “古巴比伦”文明中_在世界法制史上占有重要地位。 （5） 根据正文的描述，分别用一句话给第一篇，第三篇加上合适的标题，并把它们写在下面对应的位置上。第一篇：_；第三篇：_（6） 结合所学知识，谈谈你对亚非文明古国的认识。 20. （5分） (2017九上江津月考) 古希腊是西方文明的发祥地，古希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌，请根据所学知识，列举古希腊在科技、文学、艺术方面的主要文明成果。（各举两个） 21. （20分） (2017八下射阳月考) 制度的含义是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。阅读下列材料，回答相应问题。材料一：它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定：第一等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。-360百科材料二：雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。但实际上，重要官职被贵族掌握。也就是说，只有占雅典人口1/6的居民能享受到这种“民主”。掌握实权的只是工商业贵族上层。而且雅典民主是建立在奴隶制度之上的。奴隶大都来自战俘，还有海盗掠买来的。雅典的手工业生产中普遍使用奴隶。人教版九年级历史上册15页材料三：见下图“西欧封建等级示意图”请回答：（1） 材料一中的“它”指的是古代印度的哪种制度？据材料一概括该制度的实质。（2） 材料二中的“全体公民”指的是哪些公民？这些公民可以参加雅典的哪一机构来享受“民主”？据材料二，指出雅典的民主是建立在哪一制度之上的？（3） 根据材料三和所学知识，归纳西欧封建等级制度的特点。并指出西欧封建等级制度的形成和当时的哪场改革密切相关？（4） 综合上述材料和问题的回答，请问三则材料中涉及到的制度都是维护哪一阶层的利益？22. （15分） (2017九上惠安月考) 阅读下列材料，回答问题。材料一：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。材料二：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。请回答：（1） 依据材料分析，日本和拜占廷帝国出现统治危机后各是如何应对的？结合所学知识指出分别造成了怎样的影响？（2） 概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。（3） 日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 判断题 (共1题；共1分)16、答案：略三、 综合题 (共6题；共95分)17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略