二年级语文培优辅差

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资源描述
2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 9 月7日 教师姓名 吕小燕 类 别 培优 学生姓名 徐子博 陈梦柯 盛琪宇 邹妍 章妍 训练内容 请你画出句子意思相反中的词。1 春天十分温暖,冬天十分寒冷。2 爸爸在里屋看书,妈妈在外屋织毛衣。3 我们要不断前进,决不能后退。 4、学习上遇到困难要克服,遇到容易的题目也要认真。 5、小红家距离学校近,小丽家距离学校远。 效果 好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 9 月21日 教师姓名 吕小燕 类 别 培优 学生姓名 徐子博 陈梦柯 盛琪宇 邹妍 章妍 训练内容 选择合适的词填空:1、娃 洼 蛙 挂 哇(1) 小明大声喊:“多么可爱的小葫芦( )!”(2) 荷叶上蹲着一只小青( )。(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋( )( )。(4) 苍耳靠( )住动物的皮毛走遍田野、山( )。效果 好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 10 月12日 教师姓名 吕小燕 类 别 培优 学生姓名 徐子博 陈梦柯 盛琪宇 邹妍 章妍 训练内容 照样子写句子:1、湖水像一面镜子。_ 像 _2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。_是_,_也是_3、小河上有座石桥。 _有_4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!” _说:_效果 好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 10月26日 教师姓名 吕小燕 类 别 培优 学生姓名 徐子博 陈梦柯 盛琪宇 邹妍 章妍 训练内容 照样子写句子:例:天空飘着白云。 天空飘着(一朵朵)白云。1. 小朋友们在唱歌。 2. 那些小猴子在山上串上串下的。 3. 星星在天空中眨眼。 4. 小朋友在读书.效果 好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 11月3日 教师姓名 吕小燕 类 别 培优 学生姓名 徐子博 陈梦柯 盛琪宇 邹妍 章妍 训练内容 补充句子,并加标点(1)_像_( )(2)我多想_呀( )(3)_怎么_(4)_在花丛中_ (5) _真美呀( )(6).北京真_啊( ) 我多么想_( )(7)_吗( )(8)_吧( )效果 好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 11 月16日 教师姓名 吕小燕 类 别 培优 学生姓名 徐子博 陈梦柯 盛琪宇 邹妍 章妍 训练内容 不改变句子的意思,给句子换一种说法例句:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫子不用治。1、 有几个虫子怕什么! 2、学习上遇到困难怕什么?3.难道你没有明白他的意思? 4.你是小学生,你不懂得礼貌?效果 好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 11 月29日 教师姓名 吕小燕 类 别 培优 学生姓名 徐子博 陈梦柯 盛琪宇 邹妍 章妍 训练内容 给句子排队:(一)( )走了几步,他看到几个小同学正在打扫操场。( )下课了,小东在操场上玩。( )想着,他就走开了。( )他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。( )他想,这是谁扔的,真不讲卫生。(二)( )大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。( )晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。( )姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。( )我悄悄一抓,把它捉住了。( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。效果 好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 12月2日 教师姓名 吕小燕 类 别 培优 学生姓名 徐子博 陈梦柯 盛琪宇 邹妍 章妍 训练内容 阅读短文,回答问题。秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。1请你给短文加个题目:_2秋天到了,公园里的_和_都开了。3菊花的颜色有_4桂花是什么样子?_5这段话共有_句,主要是围绕第_句来写的效果 好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 9 月14日 教师姓名 吕小燕 类 别 辅差 学生姓名 邬浩 卢雨蝶 杜妍 章滢 章璋 训练内容 选择正确的读音:淹没(mmi)缩小(su su)折断(zhsh),大厦(shxi)一模一样(mm)弯曲(qq)歌曲(qq) 转动(zhunzhbn) 转学(zhunzhbn)高兴(xngxng) 兴奋(xngxng)给加线字注音:蹦跳( ) 闹钟( ) 紧张( ) 拼图( ) 银色( ) 绳子( ) 甚至( ) 勤劳( ) 形状( ) 您好( ) 弹钢琴( )踮起脚尖( )效果 良好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 9 月28日 教师姓名 吕小燕 类 别 辅差 学生姓名 邬浩 卢雨蝶 杜妍 章滢 章璋 训练内容 形近字组词:相( ) 洋( ) 里( )级( ) 乡( ) 扬( ) 礼( )及( )热( )该( )报( )宫( )晒( )熟( )孩( )极( )官( )洒( )象( )利( )鸦( )骑( )冷( )像( )梨( )蚜( )奇( )邻( )手( ) 知( ) 中( )申( ) 首( ) 枝( ) 钟( )伸( )效果 良好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 10月18日 教师姓名 吕小燕 类 别 辅差 学生姓名 邬浩 卢雨蝶 杜妍 章滢 章璋 训练内容 金秋( )( ) ( )林( )染 春( )秋( ) 五( )( )登 景色( )( ) ( )胜( )迹 鲜( )盛( ) ( )流不( ) ( )秋( )节 景( )宜( ) 天( )云( ) ()高气( ) 大雁( )( ) 和蔼()() 山 ( )( )美 ( )华秋( ) ( )果( ) 香 ( )收冬( ) ( )名( )外 ( )光( ) 闪 四( )为 家 ()形怪( )鲜()()开 风( )优() ()胜( )迹 ()流不() 效果 良好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 10 月30日 教师姓名 吕小燕 类 别 辅差 学生姓名 邬浩 卢雨蝶 杜妍 章滢 章璋 训练内容 地动词:满意地( ) 快活地( ) 伤心地( ) 顺利地( )亲切地( ) 骄傲地( ) 兴奋地( ) 飞快地( )甜甜地( ) 沉着地( ) 高兴地( ) 静静地( )仔细地( ) 惊奇地( ) 深情地( ) 赞许地( )悄悄地( ) 紧紧地( ) 轻轻地( ) 呆呆地( ) 牢牢地( ) 安稳地( ) 平稳地( ) 轻松地( )效果 良好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 11月10日 教师姓名 吕小燕 类 别 辅差 学生姓名 邬浩 卢雨蝶 杜妍 章滢 章璋 训练内容 填写量词:例:一( 只 )小鸟一( )风车 一( )柳树 一( )水井 一( )大象一( )雪花 一( )汽车 一( )地图 一( )文件一( )城市 一( )红旗 一( )马路 一( )巨石一( )电脑 一( )眼睛 一( )广场 一( )劳动委员一( )牛 两( )马 三( )鲤鱼 一( )树叶效果 良好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 11 月23日 教师姓名 吕小燕 类 别 辅差 学生姓名 邬浩 卢雨蝶 杜妍 章滢 章璋 训练内容 照样子写词。例:看了看 _了_ _ _了_ _了_ _了_例:叫个不停 _ 个不停_个不停_个不停_个不停例:走来走去 _来_去_来_去_来_去_来_去例:立刻叫起来 立刻_起来立刻_起来立刻_起来例:一个比一个好 一 比一 一 比一 一 比一 例:神气极了 极了 极了 极了效果 良好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 12 月4日 教师姓名 吕小燕 类 别 辅差 学生姓名 邬浩 卢雨蝶 杜妍 章滢 章璋 训练内容 写出下列偏旁的字:纟( 经 )( 已 经 ) 心 ( )( ) 木( )( ) 子( )( ) 氵 ( )( ) 厂( )( ) 皿( )( )犭( )( ) 冫( )( ) 辶( )( ) 衤( )( ) 饣( )( ) ( )( ) 效果 良好。 2010 2011学年“培优补差”记录表 班 级 二 时间 12月11日 教师姓名 吕小燕 类 别 辅差 学生姓名 邬浩 卢雨蝶 杜妍 章滢 章璋 训练内容 连线:圆圆的 湖水 轻声地 跳着弯弯的 雨丝 慢慢地 抓着清澈的 月亮 紧紧地 行驶斜斜的 细钩 欢快地 说话羡慕 xin m 控制 gun gi咳嗽 xn shng 必须 kng zh欣赏 k sou 灌溉 b x效果 良好。
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