诗歌朗诵活动实施方案.doc

骡坪小学“传承中华美德，争做文明少年”文明礼仪诗歌朗诵活动实施方案一、活动目的：进一步贯彻落实巫山县教育委员会关于开展全国五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的通知，经校德育处研究决定组织开展“传承中华美德，争做文明少年”文明礼仪诗歌朗诵比赛，通过诗歌朗诵会对队员进行日常行为规范教育，让他们通过诗歌朗诵来了解一些文明礼仪。引导和帮助队员增强健康文明成长的意识，养成健康文明的行为习惯。二、活动主题：传承中华美德，争做文明少年三、活动对象： 一至六年级全体学生四、活动要求：1以班级为单位，各班选优秀代表参加学校的决赛。2参加人数：一至六年级各班全体学生。3朗诵内容：要求紧扣“传承中华美德，争做文明少年”的主题，可以从热爱祖国、热爱家乡、文明礼仪、感恩父母等各角度进行朗诵。4朗诵时间：每班参赛选手朗诵时间控制在3分钟左右。5朗诵要求：语言流畅，抑扬顿挫，朗诵正确、声情并茂。6朗诵形式：脱稿朗诵，形式多样，朗诵具有艺术感染力。7参赛选手可自配背景音乐，要求诗歌内容与背景音乐和谐。8其他要求：举止端庄、服装整洁，礼貌大方。五、比赛时间及地点：2014年3月24日：班级报送朗诵串词2014年4月 2日下午1时20分：学校决赛六、评委组织机构： 评 委：李伟 伍早元 向新红 余清华 陈庸伦统分员：张琳 郑丹拍照：庹茂玲七、评选办法：由评委组的成员进行评比，现场打分并公布分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，按得出结果依次排名。最终每年级段评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。八、活动组织与准备：参赛选手于3月24日下午抽取参赛号码；参赛选手在指定的参赛准备区准备。活动会场布置及器材准备与归还：（ 曹澜濒 、梁德俊、），由（曹澜濒 ）负责音响调试管理，班级组织纪律管理人员：（ 各班班主任及副班主任 ）九、评分标准（附后） 骡坪小学诗歌朗诵比赛评分标准参赛号（ ） 题目（ ） 内容标 准分数得分体仪表(1)服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；(2)精神饱满，姿态得体大方；(3)表演能和朗诵融为一体；20分组织形式(1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；(2)形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵；20分朗诵技巧、内容(1)符合本次比赛要求，主题鲜明突出 ，内容积极向上 ，思想性强；(2)感情饱满真挚，表达自然；(3)朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰；(4)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；(5)节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；(6)很好地表达该诗词的主题和内涵,升华了青少年朝气蓬勃的气质，具有震撼感；60分最 后 得 分骡坪小学 2014年3月5日赛参成绩汇总表参赛号朗诵题目最终得分班级获奖名次及名单一等奖：二等奖：三等奖： 参 赛 报 名 表班级朗诵题目参赛号