九年级初中学业考试仿真卷(四)历史试题C卷新版

九年级初中学业考试仿真卷(四)历史试题C卷新版一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七上深圳期中) 在下列氏族聚落遗址中，位于黄河流域的是（ ） A . 北京人B . 河姆渡居民C . 半坡居民D . 大汶口文化2. （2分） (2017七上漳州期中) 下图所示是中国古代一位重要的历史人物。下列关于这位历史人物的说法中，错误的是（ ）A . 统一了六国B . 任用商鞅实行变法C . 自称“始皇帝”D . 统一度量衡3. （2分） (2017七下河源月考) 明朝中后期，一个中国沿海的商人出海经商，最担心的是（ ）A . 遭遇台风B . 官府压榨C . 资金困难D . 倭寇袭扰4. （2分） 2004年10日，胡锦涛主席和普京总统共同宣布：中俄边界走向已全部确定。双方表示：两国间4300多公里的共同边界，从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。请你回忆一下历史上中俄双方签订的第一个边界条约是（ ）A . 南京条约B . 尼布楚条约C . 中俄勘分西北界约记D . 中俄北京条约5. （2分） 皇都积胜图描述了哪朝何地的商业繁荣景象?（ ） A . 明中后期北京B . 清代初期北京C . 明代初期南京D . 清代中期南京 6. （2分） (2016七下东城期末) 清朝前期中国统一多民族国家进一步巩固和发展，成为亚洲东部最大的国家。下面清朝疆域示意图空白方框中应该填写的文字是（ ）A . 珠江流域B . 广东省C . 海南岛D . 西沙、南沙等南海诸岛7. （2分） (2017八上顺德月考) 如图扯线木偶漫画，讽刺了清政府己变成“洋人的朝廷”。这一创作应该是在（ ）A . 鸦片战争之后不久B . 第二次鸦片战争之后不久C . 甲午中日战争之后不久D . 八国联军侵华战争之后不久8. （2分） 面对西方工业文明的冲击，中国做出了回应，开始了近代化的探索。根据知识结构示意图的提示，空白的方框内应填写（ ）A . 洋务运动B . 戊戌变法C . 辛亥革命D . 五四运动9. （2分） 有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史；而今后的中华通史，将是一部民主政治史。”下列事件体现这一历史转型的是（ ）A . 鸦片战争B . 太平天国运动C . 甲午中日战争D . 辛亥革命10. （2分） (2017诸城模拟) 翻开谢觉哉日记，1921年6月29日有这样一行字：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国之招”。这五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。其中“大事”是指（ ）A . 中共一大B . 遵义会议C . 中共七大D . 抗战胜利11. （2分） (2017桥西模拟) 由朱德题写书名、100多位红军将士撰写的回忆录红军长征记又名两万五千里）在1937年完成。但直到1942年11月才开始在延安排版印刷，作为“党内参考资料”内部发行，并要求“接到本书的同志妥为保存，不得转借他人，不准再行翻印”。出现这一现象的原因不包括（ ）A . 维护国共团结B . 抗日形势发展的需要C . 民族危机的严重D . 再行翻印，质量粗糙12. （2分） (2017八下新余期中) 小明在整理历史笔记，做知识归纳时，把建国初期土地改革、抗美援朝、镇压反革命三大运动归为一起。请问它们的共同作用是（ ）A . 巩固了人民民主政权B . 完成了民主革命的遗留任务C . 消除了美国对中国的威胁D . 赢得了安定的社会环境13. （2分） (2017八下惠民期末) 漫画“梅开三度”是对新中国在20世纪70年代取得外交成就的形象表达，这些外交成就的取得体现了（ ）A . 美国对中国采取外交孤立政策B . 中国综合国力位居世界第一C . 中国同世界上所有国家建立了外交关系D . 中国国际地位的提高14. （2分） (2017西华模拟) 2010年是深圳经济特区成立30周年，它与香港、澳门特别行政区最根本的区别是（ ）A . 生产力发展程度不同B . 社会制度不同C . 与中央关系不同D . 各自权限不同15. （2分） (2017扬州模拟) 今年是香港回归20周年，“香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国旗和国徽外，还可使用香港特别行政区区旗和区徽。”基本法的此条款体现了（ ） A . 民族区域自治制度B . 和平共处五项原则C . “求同存异”方针D . “一国两制”构想16. （2分） (2018九下东台月考) 古希腊是欧洲文明的发源地。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典民主政治发展到顶峰，这集中体现在（ ） A . 扩大公民权利B . 妇女可以参政C . 提升公民素质D . 鼓励学术研究17. （2分） (2017九上天宁月考) 观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是（ ）A . A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立B . B点处，“光荣革命”推翻了复辟的专制统治C . C点处，该国通过了人权宣言，确立了君主立宪制D . 该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性18. （2分） (2018九下福田模拟) 1819 年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂： “ 它武装了人类。使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。 ” 这位伟人的最大贡献是（ ） A . 发明了水力织布机B . 发明了内燃机C . 改良了蒸汽机D . 研制了发电机19. （2分） (2016南通) 1861年改革，是俄国近代历史上的重大转折点。这次改革（ ）A . 确立了君主立宪制的国家B . 建成资产阶级联邦制国家C . 促使俄国摆脱了民族危机D . 推动了俄国资本主义发展20. （2分） 有人形容20世纪初的巴尔干半岛就像一个存满了炸药的火药桶，只要有一点火星，就足以引爆整个欧洲。下列哪一事件起了这种“火星”的作用（ ）A . 列强争夺巴尔干半岛B . 两大军事集团的形成C . 萨拉热窝事件D . 奥匈帝国向塞尔维亚宣战21. （2分） (2018九下扬州月考) 1953年，苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3。苏联农业的落后严重制约了工业的发展和人民生活水平的提高。出现这种状况的主要原因是（ ）A . 自然灾害的影响B . 斯大林体制的弊端C . 长期战争的破坏D . 西方国家经济制裁22. （2分） (2015无锡) 阅读下表：19291933 年间美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表，从表中最能反映出此次资本主义世界经济危机（ ）美国德国英国法国日本462%406%286%165%84%A . 首先爆发于美国B . 范围特别广C . 持续时间特别长D . 激化了阶级矛盾23. （2分） (2017九下钦州港期中) 1971年美国总统尼克松演说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争的非常激烈。同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”演说中的“挑战”是指（ ）A . 美国经济滞胀B . 西欧和日本的经济竞争C . 苏联的威胁D . 第三世界的崛起24. （2分） (2015扬州) 某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（ ）A . 共产党宣言B . 十月革命C . 第二次工业革命D . “北伐”“华约”的建立25. （2分） 战后，西欧和日本经济迅速发展的共同原因是（ ）美国在经济上的援助和扶持大力引进先进的科学技术美国军事订货的刺激制定了恰当的经济发展政策推行非军事化政策A . B . C . D . 二、 综合题 (共2题；共50分)26. （20分） (2019九上正镶白旗期末) 阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新发明，新理论层出不穷。电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。人类进入了工业文明的新时代材料三：第三次科技革命，人类在原子能、计算机、航天技术，生物工程等领域取得了巨大成就。这次科技革命似惊雷闪电，迅速席卷了整个世界。在这次科技革命的浪潮中，中国在多个领取得了重大突破。材料四：三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活，但是，科技发展也带来了许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。（1） 实现从图1手工操作向图2机器生产的转变，发生在哪一重大历史事件中？机器生产代替手工劳动有何意义？ （2） 材料二中，“电灯亮起来了，电话响起来了”说明人类已进入了什么时代？请列举出第二次工业革命中“交通运输飞速发展”的一项重要成果。 （3） 在第三次科技革命的浪潮中，1964年我国在原子能技术方面首次取得的重大突破是什么？在生物科学方面，1973年首次培育出“籼型杂交水稻”的科学家是谁？ （4） 根据材料四，谈谈你对科技革命的认识。 27. （30分） 阅读材料，回答问题。材料一 1853年美国海军的一支舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其它资本主义国家也向日本提出同样要求，日本幕府统治岌岌可危。一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。 -人教版世界历史九年级上册材料二 1929-1933年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。在应对危机的过程中，美、德、意、日等国积极采取措施寻找出路。-人教版世界历史九年级下册（1） 依据材料一结合所学知识回答，日本是怎样摆脱危机的？对日本有何影响？（2） 依据材料一结合所学知识回答，日本是怎样摆脱危机的？对日本有何影响？（3） 依据材料二结合所学知识，答出本次经济危机的特点。（4） 依据材料二结合所学知识，答出本次经济危机的特点。（5） 美国和德、意、日各国是怎样应对1929-1933年危机的？（6） 美国和德、意、日各国是怎样应对1929-1933年危机的？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略二、 综合题 (共2题；共50分)26、答案：略27、答案：略