海南省七年级上学期历史期中试卷B卷新版

海南省七年级上学期历史期中试卷B卷新版一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分）某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去（ ） A . 北京周口店B . 云南元谋C . 浙江余姚D . 陕西西安2. （2分）央视探索发现栏目曾播放过专题片我们的祖先是怎样生活的。通过这部专题片我们不可能看到的场景有（ ） A . 北京人共同住在洞穴中B . 北京人用火御寒照明C . 北京人使用磨制石器猎取动物D . 北京人长相像猿，非常丑陋3. （2分）张同学提出：“我们是炎黄子孙应该去拜谒黄帝陵！”大家来到西安黄帝陵，看到拜谒白发苍苍的海外华人，虔诚的长跪、叩首！你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是（ ） A . 因为黄帝是中华民族的人文始祖B . 因为那里的风光特别的美丽C . 因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人D . 因为黄帝治理水患，造福百姓4. （2分）随着文明的演进，远古人类开始建造房屋，过上定居的生活，最早居住在下图所示房屋里的原是居民是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 半坡人D . 河姆渡人5. （2分）完全与“长江流域”“干栏式房屋”“水稻”等关键词符合的古人类活动遗址应是（ ）A . 元谋人遗址B . 北京人遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址6. （2分）从黄帝逝世时起，华夏族就开始了祭祀黄帝的活动，并逐渐形成为国家制度。华夏族的形成与下列哪些人物有关（ ） A . 黄帝和禹B . 黄帝和炎帝C . 黄帝和舜D . 黄帝和尧7. （2分）“少康以收夏众，遂灭过戈，复禹之绩。 这描述了传说中发生在古代湖北大地上的著名事件是（ ）A . 少康复国之战B . 夏商朝代更替C . 春秋争霸战争D . 秦国商鞅变法8. （2分）“你这个太阳啊，什么时候灭亡？我们愿意与你同归于尽！”这句话中的“太阳”指（ ） A . 夏王桀B . 商纣王C . 周幽王D . 周厉王9. （2分）郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是（ ）A . 目前我国发现最早的比较成熟的文字B . 刻在龟甲或兽骨上的文字C . 商代的文字D . 字母文字的起源10. （2分）商朝又被称作殷商，和下列哪个人物有关？（ ）A . 商王汤B . 商王盘庚C . 商纣王D . 妇好11. （2分）观察下列图示，请你判断和处所应填写的内容是（ ）A . 分封制、桀B . 宗法制、纣C . 推选制、启D . 禅让制、启12. （2分）如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于（ ） A . 分封制B . 世袭制C . 宗法制D . 禅让制13. （2分）左传记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制14. （2分）孟子告子记载“天子适诸侯，曰巡狩诸侯朝于天子，曰述职，一不朝，则贬其爵;再不朝，则削其地;三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子的义务是（ ） A . 进献贡物B . 朝觐述职C . 派兵作战D . 镇守疆土15. （2分）我国古代的春秋争霸战争给社会的发展带来巨大影响。下列不属于春秋争霸战争的影响是（ ） A . 给人民带来痛苦和灾难B . 进一步加快了国家统一的步伐C . 建立了统一的封建国家D . 促进了民族的融合16. （2分）如果把“商鞅变法”“铁器牛耕的推广”与“百家争鸣”作为一个学习单元，这个单元的主题应该是（ ）A . 奴隶制繁荣B . 诸侯争霸C . 思想活跃D . 社会大变革17. （2分）战国时期的下列四国中，地理地位置在最东面的是（ ） A . 齐B . 楚C . 秦D . 燕18. （2分）小华同学对下图所示的水利工程、农业工具进行了研究，得出以下认识和思考，其中正确的是（ ）A . 都江堰在秦朝时修建，筒车是唐朝时出现B . 都江堰是防洪工程，筒车是耕种工具C . 它们都提高了农业生产力D . 看来中国只在这两朝代时能“以农为本”19. （2分）（2017威武）汉书记载：“商君为法于秦，战斩一首踢爵一级，欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法（ ）A . 推行县制B . 重农抑商，奖励耕织C . 废井田，开阡陌D . 奖励军功，按功授爵20. （2分）商鞅变法和秦始皇建立中央集权的措施中有哪些相同的措施（ ）在地方设立县 发明文字 统一度量衡 承认土地私有A . B . C . D . 21. （2分）下列措施属秦始皇首创的是（ ） A . 修长城B . 皇帝称号C . 圆形方孔钱D . 地方设县22. （2分）秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；孝文帝“采用汉制，习儒家经典”；武则天“设武举、开殿试”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是（ ）A . 为了政治改革的顺利进行B . 为了保证国家的长治久安C . 为了预防官员的贪污腐败D . 为了彰显皇帝的特权地位23. （2分）它是中国第一帝。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是（ ）A . 洛阳B . 咸阳C . 长安D . 北京24. （2分）自秦朝历汉唐至明清两千多年间，中国古代国家的主要特征是（ ）皇帝“家天下”制度 中央集权制度 “多民族”与“大一统” 分裂A . B . C . D . 25. （2分）秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣，你认为导致秦朝灭亡的根本原因是（ ）A . 秦末农民起义B . 修建阿房宫C . 秦朝的暴政D . 项羽、刘邦起义26. （2分）成语故事蕴含着丰富的历史知识，下列成语所描述事件的先后顺序是（ ） 朝秦暮楚 问鼎中原 破釜沉舟 草木皆兵A . B . C . D . 27. （2分）秦末农民战争中，著名的以少胜多的战役是（ ）A . 长平之战B . 巨鹿之战C . 城濮之战D . 马陵之战28. （2分）为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被称为中国古代第一个治世的是（ ） A . 文景之治B . 文武之治C . 管仲之治D . 尧舜盛世29. （2分）西汉初年，自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间，统治者都采取宽刑薄赋的政策。下列选项属于其原因的是（ ）A . 利用儒家思想治理国家B . 汉初统治者都是仁慈之君C . 吸取了秦朝灭亡的教训D . 社会生产力的进一步发展30. （2分）孔子的儒家学说成为封建正统思想始于（ ） A . 东周B . 秦朝C . 西汉D . 东汉二、 综合题 (共3题；共51分)31. （20分）阅读下列材料材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦请回答：（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（2）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。32. （20分）夏、商、周时期是我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成时期，观察下列图片，回答问题。【奴隶王朝的开端】夏朝都城的宫殿复原图【文明进步与发展】【疆域扩大与巩固】（西周）天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。（1）夏朝是由谁建立的？我们在哪里(写出遗址)发现了夏朝的这一座都城遗址？ （2）夏朝在我国历史上有着怎样的地位？ （3）这两张图片见证了哪一王朝的历史？请你说一说这两张图片的名称。 （4）上述材料体现了西周实行的哪一项制度？西周实行这一制度的目的是什么？这一制度中诸侯对周王需要履行哪些义务？ 33. （11分）阅读下列材料，并回答问题。材料一： “己所不欲，勿施于人”、“不学礼，无以立”。材料二： 他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。材料三： 春秋战国时代，社会处于大变革时期，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。（1）材料一反映的是哪位思想家的名言？请说出他的思想核心是什么？（2）请说出材料一中思想家关于教育思想和教学方法的著名言论或主张。（至少两条）（3）材料二中的“他”是谁？请说出他在治理国家问题上的主张。（4）根据材料三，谈谈你如何评价“诸子百家”之间的“争鸣”？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 综合题 (共3题；共51分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、